khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 32,845 câu hỏi trên 657 trang )

Bài 31: Sự chuyển hóa năng lượng

Đề xuất biện pháp sử dụng tiết kiệm năng lượng điện khi dùng các thiết bị sau đây: đèn điện, tivi, điều hòa không khí, bếp điện/ bếp từ/ lò vi sóng/

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 7.8 K lượt xem 2 năm trước
Bài 31: Sự chuyển hóa năng lượng

Từ hay cụm từ nào sau đây: năng lượng hóa học; động năng; năng lượng nhiệt; năng lượng điện thích hợp với vị trí có dấu (?) trong mỗi hình dưới đây?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Bài 31: Sự chuyển hóa năng lượng

Trong các hành động sau, hành động nào gây lãng phí năng lượng, hành động nào thể hiện việc tiết kiệm năng lượng?- Tắt các thiết bị điện trong lớp học khi ra về.- Đặt điều hòa không khí ở mức dưới 250C vào những ngày mùa hè nóng nực.- Bật tất cả bóng điện ở hành lang lớp học trong các giờ học.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 31: Sự chuyển hóa năng lượng

Nêu tên năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi sử dụng bếp gas để nấu ăn?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 31: Sự chuyển hóa năng lượng

Vào mùa đông, khi xoa hai lòng bàn tay với nhau, sau đó áp lòng bàn tay vào má, ta thấy ấm hơn. Thảo luận với bạn để chỉ ra sự chuyển dạng năn

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 31: Sự chuyển hóa năng lượng

Tim từ thích hợp với chỗ (?) ở câu b theo mẫu ở câu a dưới đây.a. Năng lượng của nhiên liệu trong ô tô chuyển thành động năng của ô tô đang chuyển động.b. Năng lượng điện chuyển thành năng lượng (?) phát ra từ đèn điện.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Em nghĩ như thế nào về mối liên hệ giữa năng lượng mà một người hấp thụ với khả năng tác dụng lực của người đó?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Hãy lấy ví dụ về năng lượng và tác dụng lực?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 888 lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Lò xo bị nén với lực lớn hơn ở hình nào: hình 30.2b hay hình 30.2d?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Thế năng hấp dấn của vật M ở hình nào lớn hơn: hình 30.2a hay hình 30.2c?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Hãy kể tên một số dạng năng lượng có liên quan đến chuyển động của chiếc thuyền buồm (hình 30.1)

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Hãy sắp xếp các năng lượng sau đây vào nhóm năng lượng gắn với chuyển động hoặc nhóm năng lượng lưu trữ: động năng của vật; năng lượng của thức ăn; năng lượng của gió đang thổi; năng lượng của xăng dầu; năng lượng khi cánh cung bị uốn cong; năng lượng của dòng nước chảy.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Trong nhà em thường sử dụng những dạng năng lượng nào dưới đây?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Bài 30: Các dạng năng lượng

Năng lượng có ở khắp mọi nơi xung quanh chúng ta và ngay cả trong cơ thể mỗi người. Em có biết rằng, trong sản xuất và đời sống, chúng ta dùng nhiều dạng năng lượng khác nhau không?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Dựa vào kết quả thí nghiệm của mình, em hãy cho biết:Khi tăng khối lượng treo vào đầu dưới lò xo thì độ giãn của lò xo thay đổi thế nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 590 lượt xem 4 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Em hãy thực hiện một thí nghiệm để chứng minh được độ giãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng của vật treo vào nó.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 4 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Trước một chiếc cầu có biển báo như hình 29.2. Theo em, nếu không làm đúng như biển báo thì gây hại cho cầu như thế nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Biết cường độ trường hấp dẫn ở bề mặt Mặt Trăng bằng 1/6 cường độ trường hấp dẫn ở bề mặt Trái Đất. Một vật ở Trái Đất có khối lượng 90kg. Ở Mặt Trăng, vật này có trọng lượng bao nhiêu niuton?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 2 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

- Hãy ước lượng khối lượng của em?- Làm thế nào để em đo được khối lượng của mình?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 605 lượt xem 4 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Hãy tìm từ và số cho khung thích hợp với chỗ có dấu (?) trong các câu sau:- Mọi vật đều có (?)- Khối lượng của bánh chứa trong hộp là (?)- Khối lượng của một vật chỉ (?) chất chứa trong vật.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 536 lượt xem 4 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Trên hộp bánh có ghi: “ Khối lượng tịnh 502g”. Có phải số đó chỉ lượng bánh trong hộp?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Bài 29: Lực hấp dẫn

Khi buông tay, quả bóng em đang cầm trong tay rơi xuống đất. Nếu em tung quả bóng lên cao, sức hút nào làm cho quả bóng sau khi chuyển động lên cao lại rơi xuống đất?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Phải làm thế nào để tăng ma sát có lợi hay giảm ma sát có hại trong các trường hợp trên? Vì sao?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Em hãy cho biết trong các hiện tượng sau đây, ma sát có lợi hay có hại:a. Khi đi trên sàn nhẵn mới lau ướt dễ bị ngã.b. Bảng trơn, viết phấn không rõ chữ

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Bước 1: Lắp các dụng cụ thành bộ như hình 28.6.Bước 2: Kéo từ từ để xe chuyển động ổn định.Bước 3: Ghi lại số chỉ của lực kế.Bước 4: Cho nước vào hộp và lặp lại bước 2 và bước 3.So sánh số chỉ của lực kế trong hai trường hợp và rút ra kết luận về lực cản do không khí và do nước tác dụng lên xe.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 640 lượt xem 4 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Kết quả thu được cho thấy lực cản do nước tác động vào xe lớn hơn hay nhỏ hơn lực cản do không khí tác động vào xe?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 435 lượt xem 4 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Em hãy tìm các ví dụ về vật hay con vật chuyển động nhanh trong nước nhờ có hình dạng giảm được lực cản.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 517 lượt xem 4 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy thảo luận với bạn để đề xuất cách làm giảm tác hại của lực ma sát trong các trường hợp sau:a) Đẩy một thùng hàng trên mặt sànb) Xe đạp chuyển động trên đường

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Khi xe đang di chuyển, người lái xe thấy có nguy hiểm phía trước. Trước khi người lái xe kịp phản ứng và đạp phanh thì xe đã di chuyển được một quãng đường nhất định. Tiếp theo quãng đường này là quãng đường phanh. Đó là quãng đường xe đi được kể từ khi người lái xe đạp phanh cho đến khi xe dừng hẳn. Quãng đường xe đi được từ khi người lái xe phát hiện nguy hiểm đến khi xe dừng hẳn chỉ phụ thuộc vào phanh xe hay còn phụ thuộc vào phản ứng của người lái xe?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 875 lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy lấy ví dụ về ảnh hưởng của lực ma sát (có lợi và có hại) trong giao thông với các trường hợp sau đây:- Người đi bộ- Xe đạp chuyển động trên đường- Xe lửa (tàu hỏa) chạy trên đường ray

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 3 K lượt xem 4 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Giải thích vì sao khi đi chân trần trên đường đất trơn thì rất khó đi, thậm chí không thể đi nổi?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 802 lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy lấy một ví dụ về việc ma sát giúp thúc đẩy chuyển động trong đời sống?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 568 lượt xem 4 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy lấy ví dụ trong cuộc sống về:- Làm giảm ma sát- Làm tăng ma sát

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Em hãy cho biết vì sao dầu ở ổ trục bánh xe đạp làm cho xe đạp di chuyển dễ dàng hơn?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 861 lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy vẽ phác thảo bàn chân đẩy vào mặt đất theo hình 28.5 Vẽ một mũi tên biểu diễn lực ma sát giúp bàn chân không bị trượt.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát cản trở chuyển động?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Nếu lực ma sát rất nhỏ thì có thể xảy ra hiện tượng gì đối với việc viết bảng.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong cuộc sống xung quanh em?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 847 lượt xem 4 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy tưởng tượng em đẩy một hộp nặng trượt trên sàn nhà. Ban đầu, khi hộp đứng yên, em cần đẩy mạnh để hộp chuyển động. Khi hộp đã bắt đầu chuyển động, em có thể đẩy nhẹ hơn mà hộp vẫn chuyển động. Em hãy giải thích vì sao lại như vậy?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 674 lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Vì sao trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 624 lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Khi gặp trường hợp khẩn cấp, người đi xe đạp bóp mạnh phanh. Lúc này bánh xe ngừng quay và trượt trên mặt đường. Khi đó, giữa bánh xe và mặt đường có lực ma sát trượt không?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 678 lượt xem 2 năm trước
Bài 28: Lực ma sát

Lực nào làm khối gỗ trên hình 28.1 dừng lại?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 759 lượt xem 2 năm trước
Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Có hai thanh nam châm. Mỗi thanh có cực bắc được đánh dấu là N, cực nam được đánh dấu là S. Em hãy dùng hai thanh nam châm này để chứng tỏ rằng các cực cùng tên của chúng đẩy nhau, các cực khác tên hút nhau.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Hãy nêu các ví dụ về lực không tiếp xúc mà em biết?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 709 lượt xem 4 năm trước
Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Hãy nêu các ví dụ khác về lực tiếp xúc mà em biết?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 679 lượt xem 4 năm trước
Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Treo một vật nhỏ bằng sắt vào giá đỡ như hình 27.1 a.a. Dùng tay kéo nhẹ vật để dây treo lệch khỏi phương thẳng đứng như hình 27.1 b. Buông tay cho vật trở lại đứng yên như cũ.b. Đưa từ từ một thanh nam châm lại gần vật sao cho dây treo lệch khỏi phương thẳng đứng như hình 27.1 c.Để làm cho dây treo vật lệch khỏi phương thẳng đứng có nhất thiết phải chạm thanh nam châm vào vật không?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 4 năm trước
Bài 26: Lực và tác dụng của lực

Hãy biểu diễn các lực sau trên hình vẽ:a. Một người đẩy cái hộp với lực 1N và một người đẩy cái hộp với lực 2N.b. Một xe đầu kéo đang kéo một thùng hàng với lực 500N.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 4 K lượt xem 2 năm trước
Bài 26: Lực và tác dụng của lực

Em hãy lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch đo được lực kéo một vật theo phương nằm ngang bằng lực kế lò xo?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 26: Lực và tác dụng của lực

Hãy đối chiếu ảnh của lực kế trong hình 26.6 với lực kế thật để chỉ ra các bộ phận sau đây:- Lò xo- Cái chỉ vạch- Vạch chia và số chỉ

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 4 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập