Danh sách câu hỏi

Có 28,949 câu hỏi trên 579 trang
Hãy viết một văn bản, trong đó có sử dụng số liệu, hình ảnh hoặc sơ đồ,... để trình bày về một trong các đề tài sau đây: a) Các chủ đề về nghị luận văn học hoặc nghị luận xã hội được học ở Ngữ văn 10, tập một b) Hệ thống các văn bản đọc hiểu được học ở Ngữ văn 10, tập một.  c) Hệ thống kiến thức tiếng Việt được học ở Ngữ văn 10, tập một.  d) Những điều cần chú ý khi tham gia lễ hội truyền thống ở Việt Nam.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 104 có đáp án
Xem chi tiết »
1,137

lượt xem

Hãy chỉ ra các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ và tác dụng của chúng trong văn bản đọc hiểu Những điều cần chú ý khi tham gia lễ hội Đền Hùng.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 104 có đáp án
Xem chi tiết »
5,868

lượt xem

Phân tích tác dụng của những kiểu trích dẫn, chú thích trong các đoạn văn sau đây: a) Với Nam Việt Đế Lý Bí, lần đầu tiên Việt Nam xưng “đế một phương”, lần đầu tiên miền trung tâm Hà Nội có thành xây đắp ("thành Tô Lịch"), có chùa thờ Phật (chùa Khai Quốc - Mở Nước, nay là chùa Trấn Quốc), có một mô hình quân chủ Phật giáo, vừa giống mà lại khác Trung Hoa, chảu nối tiếp ông làm vua, xưng là Phật tử (con Phật) chứ không như vua Trung Hoa xưng là Thiên tử (con Trời). (Trần Quốc Vượng)  b) Cùng với màu sắc là "hình”, “bóng”. Thơ Tố Hữu để lại trong kí ức độc giả rất nhiều hình bóng”. Bài “Bà má Hậu Giang” được khép lại bằng “bỏng mả”: “Nước non muôn quý ngàn yêu / Còn in bóng mã sớm chiều Hậu Giang”. Trong bài “Lên Tây Bắc” có cái bóng rất kì vĩ của anh Vệ quốc quân: “Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều / Bỏng dài lên đỉnh dốc cheo leo” (“Thơ Tố Hữu”, trang 149). Về quê mẹ Tơm, “bâng khuâng chuyện cũ”, Tố Hữu không quên: “Đêm đêm chó sủa... làng bên động / Bóng mẹ ngồi canh lẫn bóng cồn”, “Bỏng mẹ ngồi trồng, vọng nước non" Ông xót xa: "Ôi bóng người xưa, đã khuất rồi / Tròn đôi nấm đất trắng chân đồi” ("Thơ Tố Hữu", trang 268). (Lã Nguyên) 
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 104 có đáp án
Xem chi tiết »
1,562

lượt xem

Những trích dẫn, chú thích trong đoạn trích Hê-ra-clét đi tìm táo vàng (Thần thoại Hy Lạp) ở Bài 1 và đoạn trích Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: một hằng số văn hoá Việt Nam (Trần Quốc Vượng) trong Bài 4 thuộc kiểu trích dẫn, chú thích nào?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 104 có đáp án
Xem chi tiết »
2,085

lượt xem

Nếu viết một văn bản thông tin tổng hợp giới thiệu ngày Tết âm lịch ở quê hương mình, em sẽ giới thiệu những thông tin cơ bản gì và sử dụng những hình ảnh nào để minh hoạ?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
711

lượt xem

Tìm điểm giống nhau giữa phong tục của người Chăm (qua lễ hội Ka-tê) và phong tục của người Kinh (qua Tết âm lịch truyền thống). Nêu nhận xét của em về điểm giống nhau đó.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
859

lượt xem

Theo em, phương thức miêu tả và tự sự có tác dụng như thế nào đối với việc truyền tải thông tin ở văn bản này? Nếu bỏ các đoạn miêu tả, tự sự đó thì tính hiệu quả của việc thể hiện nội dung thông tin sẽ ra sao?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
574

lượt xem

Qua văn bản Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận, tác giả đã đem đến những thông tin cơ bản nào về lễ hội Ka-tê của người Chăm ở Ninh Thuận? Hãy chỉ ra điểm đặc sắc của lễ hội này.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
2,660

lượt xem

Nhan đề văn bản liên quan như thế nào với đề tài của bài viết này?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
1,366

lượt xem

Qua lễ hội Ka-tê, người Chăm hướng tới điều gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
1,017

lượt xem

Tìm chi tiết kể về nét độc đáo trong lễ hội Ka-tê của người Chăm.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
904

lượt xem

Bức ảnh cho thấy điều gì về phần hội trong lễ hội Ka-tê?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
456

lượt xem

Đặc điểm nào của lễ hội Ka-tê được thể hiện qua bức ảnh này?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
468

lượt xem

Phần 1 cung cấp thông tin nào cho người đọc?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
707

lượt xem

Phần in đậm này có tác dụng gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
999

lượt xem

Đọc trước văn bản Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận. Tìm đọc và ghi chép lại những thông tin cơ bản, ngắn gọn về dân tộc Chăm. Hãy cho biết nguồn thông tin mà em đã truy xuất.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận có đáp án
Xem chi tiết »
479

lượt xem

Hãy thiết kế một infographic (đồ hoạ thông tin) giới thiệu một lễ hội ở địa phương em đang sinh sống.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
7,581

lượt xem

Theo em, ưu điểm và hạn chế của mỗi dạng bản tin trên là gì? Vì sao?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
2,002

lượt xem

Quan điểm, thái độ của người đưa tin được thể hiện như thế nào ở hai văn bản trên? Chi tiết nào giúp em nhận ra điều đó?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
5,744

lượt xem

Hãy nêu tác dụng của các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ (hình ảnh và sơ đồ) trong việc thể hiện thông tin chính của hai văn bản.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
1,658

lượt xem

Nội dung chính của mỗi bản tin là gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
2,227

lượt xem

Quan sát hai bản tin (a và b), từ đó nhận xét điểm giống nhau và khác nhau về nội dung và hình thức trình bày của hai bản tin này.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
4,049

lượt xem

Sơ đồ hướng dẫn di chuyển cung cấp những thông tin gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
405

lượt xem

Văn hoá lễ hội thể hiện qua “lễ hội 5 không" như thế nào?
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
1,791

lượt xem

Các con số 12.4, 13.4, 14.4 cho biết thông tin gi?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
870

lượt xem

Chú ý thái độ của người viết.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
1,474

lượt xem

Nội dung chính của lễ hội là gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
1,587

lượt xem

Hình ảnh này có ý nghĩa gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
3,427

lượt xem

Phần in đậm (sa pô) cho biết những thông tin gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
4,555

lượt xem

- Tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến Đền Hùng và ngày Giỗ Tổ Hùng Vương. - Đọc trước hai văn bản Tưng bừng khai mạc lễ hội Giỗ Tổ Hùng Vương 2019 và Những điều cần chú ý khi tham gia lễ hội Đền Hùng 2019.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Lễ hội Đền Hùng có đáp án
Xem chi tiết »
2,140

lượt xem

Văn bản đã đem đến cho em những kiến thức nào mới? Em thích nhất đặc điểm nào của văn hoá Hà Nội được nói tới trong bài? Hãy nêu lên một số nét đặc sắc về văn hoá của vùng miền hoặc quê hương của em.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
3,782

lượt xem

Theo em, văn bản Thăng Long - Đông Đô – Hà Nội: một hằng số văn hoá Việt Nam đã sử dụng phương thức thuyết minh kết hợp với những phương thức nào (biểu cảm, tự sự, nghị luận,...)? Hãy chỉ ra và phân tích mục đích của việc lồng ghép các yếu tố đó trong bài viết.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
439

lượt xem

Để giúp người đọc hiểu đặc điểm của “văn hoá Thăng Long - Hà Nội”, tác giả đã huy động, kết nối thông tin từ những lĩnh vực nào? Hãy chỉ ra biểu hiện cụ thể của các loại thông tin ấy (Ví dụ: thông tin địa lí – “Hà Nội [...] là thủ đô tự nhiên của lưu vực sông Hồng, của miền Bắc Việt Nam").
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
704

lượt xem

Trong từng phần, thông tin chính của văn bản đã được làm rõ qua những phương diện nào?
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
986

lượt xem

Đề tài của văn bản trên là gì? Em dựa vào đâu để xác định điều đó?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
7,792

lượt xem

Nhan đề của văn bản giúp người viết nêu bật được thông tin chính nào? Em hiểu thế nào là “hằng số văn hoá”?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
6,650

lượt xem

Điều gì đã tạo nên nếp sống thanh lịch của người Hà Nội?
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
5,378

lượt xem

Văn hóa Hà Nội được hình thành dựa trên sự kết hợp của những yếu tố nào
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
7,463

lượt xem

- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.”  - Khi đọc văn bản thông tin nói chung và văn bản thông tin tổng hợp nói riêng, các em cần lưu ý: + Nhận diện những đặc điểm chung của văn bản (ví dụ: nhan đề / tiêu đề, đề mục lớn, đề mục nhỏ, lời chú thích, ...). + Phát hiện mô hình cấu trúc của văn bản (ví dụ: nguyên nhân - kết quả; trật tự thời gian, phân loại, vấn đề và giải pháp; liệt kê chuỗi sự việc; các bước trong quy trình; ...). + Tìm hiểu thông tin chi tiết trong văn bản và đánh giá giá trị, ý nghĩa của những thông tin đó với thực tiễn đời sống. + Phân tích, đánh giá tác dụng của phương tiện ngôn ngữ và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ; sự kết hợp của yếu tố thuyết minh với miêu tả, biểu cảm, tự sự trong việc truyền tải thông tin đến người đọc. + Trong quá trình đọc hiểu, cần kết nối với hiểu biết, kinh nghiệm, vốn sống cá nhân và các hoạt động tra cứu khác để hỗ trợ việc tìm hiểu và vận dụng thông tin từ văn bản. - Đọc trước văn bản Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: một hằng số văn hoá Việt Nam và tìm hiểu lịch sử, ý nghĩa của các tên gọi: Thăng Long, Đông Đô, Hà Nội và thông tin về nhà sử học Trần Quốc Vượng.
2 năm trước
Văn Lớp 10 Bài tập Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một hằng số văn hóa Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết »
911

lượt xem

Suy nghĩ, phát hiện những thói quen hoặc quan niệm trong cuộc sống mà em thấy cần phải từ bỏ hoặc thay đổi và nêu lí do của sự từ bỏ hay thay đổi đó.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Hướng dẫn tự học trang 91 có đáp án
Xem chi tiết »
911

lượt xem

Đọc sách, báo, truy cập Internet, tìm hiểu và sưu tầm các đoạn trích hay trong một số vở chèo và tuồng truyền thống. Ghi chép lại ấn tượng, cảm xúc, băn khoăn,... của em khi đọc các văn bản đã sưu tầm.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Hướng dẫn tự học trang 91 có đáp án
Xem chi tiết »
1,632

lượt xem

Hãy viết một đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của em về bản án mà Huyện Trìa đưa ra. 
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
927

lượt xem

Đặc điểm của kịch bản tuồng được thể hiện ở văn bản xử kiện như thế nào?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
2,308

lượt xem

Phân tích ý nghĩa của tiếng cười trong đoạn trích xử kiện.
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
2,109

lượt xem

Tình huống tạo ra tiếng cười trong đoạn trích trên là gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
2,508

lượt xem

Văn bản xử kiện có gì giống với các văn bản khác trong Bài 3? A. Đều là kịch bản sân khấu dân gian.  B. Đều thể hiện số phận bất hạnh của người phụ nữ C. Đều thể hiện khát vọng hạnh phúc lứa đôi của người phụ nữ D. Đều thể hiện tiếng cười phê phán các thói hư tật xấu trong xã hội
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
1,328

lượt xem

Dòng nào thể hiện nhận xét đúng về việc xử kiện của Huyện Trìa và Đề Hầu trong văn bản? A. Đổi trắng thay đen.  B. Con kiến mà kiện củ khoai  C. Nén bạc đâm toạc tờ giấy D. Có tiền mua tiên cũng được 
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
1,028

lượt xem

Dòng nào phát biểu đúng về nhân vật Thị Hến trong văn bản? A. Bị Trùm Sò hống hách, ỷ thế phụ gia vu oan tội tàng trữ đồ ăn trộm, bắt giải quan B. Chăm chỉ lao động, không làm việc gì bất chính  C. Khai báo trung thực, đầy đủ D. Lợi dụng thói háo sắc của Huyện Trìa và Đế Hầu để tìm cách thoát tội 
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
1,114

lượt xem

Thành ngữ cú nói có, vợ nói không trong lời của Huyện Trìa có nghĩa là gì? A. Lời khai của Trùm Sò mâu thuẫn, không trung thực  B. Lời trình của Đề Hầu mâu thuẫn với lời khai của Trùm Sò và Thị Hến C. Lời khai của Trùm Sò và Thị Hến mâu thuẫn, không biết đúng sai, phân định thế nào cho thoả đáng D. Lời khai của Thị Hến với Đề Hầu và Huyện Trìa không thống nhất 
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
1,893

lượt xem

Sự việc trong đoạn trích diễn ra ở đâu? A. Chốn huyện nha B. Nhà Thị Hến  C. Nhà Trùm Sò D. Nhà Đề Hầu 
10 tháng trước
Văn Lớp 10 Bài tập Tự đánh giá: Xử kiện có đáp án
Xem chi tiết »
1,999

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?