Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 4,650 câu hỏi trên 93 trang )

Bài 12. Quyền trẻ em

Xã H thuộc tỉnh Thừa Thiên - Huế có truyền thống hiếu học từ bao đời nay, vẫn được giữ gìn và phát huy. Hằng năm, trong xã có nhiều học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi. Ngoài truyền thống được lưu truyền từ bao đời nay, còn có công của các cấp chính quyền và nhà trường. Trong điều kiện kinh tế còn eo hẹp, Uỷ ban nhân dân xã cũng huy động sự đóng góp của các cá nhân, tổ chức, nhờ đó mà có kinh phí bổ sung để xây dựng cơ sở vật chất trường lớp, trang bị máy móc thiết bị, đồ dùng dạy học cho giáo viên và học sinh hai trường tiểu học và một trường trung học cơ sở. Đáp ứng sự quan tâm của Uỷ ban nhân dân, Hội khuyến học cùng các đoàn thể trong xã, các trường tiểu học và trung học cơ sở đã thực hiện “Dạy tốt, học tốt”, xứng danh là các trường tiêu biểu của giáo dục Thừa Thiên - Huế. Trách nhiệm của Nhà nước, nhà trường và xã hội ở xã H được thể hiện như thế nào trong việc thực hiện quyền trẻ em?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

b) Nếu là bạn của Huệ, em có thể khuyên Huệ như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 833 lượt xem 1 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Gia đình Huệ có 4 người. Bố mẹ Huệ đều là công nhân với mức thu nhập hàng tháng còn thấp, phải chi tiêu thật tiết kiệm thì cũng mới tạm đủ cho cuộc sống của gia đình và lo cho việc học hành của hai chị em Huệ. Đến hè, Huệ muốn xin tiền bố mẹ để theo học lớp thể dục nhịp điệu, nhưng bố của Huệ không đồng ý, vì nhà không có tiền đóng góp. Huệ rất ấm ức và cho rằng bố mẹ không quan tâm đến việc thực hiện quyền trẻ em của mình. a) Suy nghĩ và đòi hỏi của Huệ có phù hợp với quyền và bổn phận của trẻ em không? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

b) Nếu là bạn của Dũng, em có thể nói gì với Dũng?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Sau giờ tan học mỗi chiều đường phố thường rất đông người. Vì thế, Dũng muốn không phải về nhà ngay, mà muốn cùng mấy bạn trong lớp chơi ở gần trường 1 - 2 giờ mới về. Thực ra là Dũng muốn vào quán chơi điện tử. Dũng nói với bố ý định của mình xin về muộn. Nhưng bố của Dũng không đồng ý và nói Dũng phải về ngay sau buổi học, không được la cà, dù chỉ là ít phút. Dũng cho rằng bố mình áp đặt, không tôn trọng quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của trẻ em. a) Em có đồng ý với suy nghĩ và ý kiến của Dũng không? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Hạnh là con một gia đình nông dân ở tỉnh miền núi Sơn La, điều kiện cuộc sống và học tập còn nhiều khó khăn hơn các tỉnh miền đồng bằng. Đường từ nhà đến trường thì xa, việc đi lại thì khó khăn, nhiều bạn cùng tuổi đã bỏ học để đi làm nương rẫy. Nhưng Hạnh thì không thế. Vượt qua hoàn cảnh, điều kiện khó khăn, Hạnh luôn nỗ lực trong học tập và trong cuộc sống. Hạnh luôn tự giác, chăm chỉ học tập, nên hằng năm bạn đều đạt danh hiệu học sinh giỏi. Ngoài thành tích học giỏi, Hạnh còn thường xuyên giúp đỡ các bạn trong lớp và tích cực tham gia các hoạt động tập thể của lớp, của trường. Ngoài thời gian học, Hạnh còn phụ giúp bố mẹ các công việc ở nhà. Ước mơ của Hạnh là trở thành cô giáo để góp phần vào phát triển giáo dục ở miền núi quê nhà. Em học tập được điều gì từ Hạnh trong việc thực hiện bổn phận của trẻ em?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 779 lượt xem 1 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Những nội dung nào dưới đây thuộc quyền hay bổn phận của trẻ em? (Đánh dấu X vào ô tương ủng) Nội dung Quyền của trẻ em Bổn phận của trẻ em A. Được bảo vệ dưới mọi hình thức.     B. Được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển toàn diện.     C. Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.     D. Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân.     E. Rèn luyện đạo đức, ý thức tự học, thực hiện nhiệm vụ học tập.     G. Được vui chơi, giải trí.     H. Được bình đẳng về cơ hội tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với độ tuổi.     I. Được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về các vấn đề liên quan đến trẻ em.     K. Chấp hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trường.     L. Sống trung thực, khiêm tốn; giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể.     M. Chăm chỉ học tập, không tự ý bỏ học, không rời bỏ gia đình sống lang thang.     N. Không đánh bạc; không mua, bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá và chất gây nghiện, chất kích thích khác.    

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 870 lượt xem 3 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Em hãy nêu những việc làm thực hiện quyền trẻ em ở địa phương em. Theo em, những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Hãy kể về những hành vi, việc làm thực hiện quyền trẻ em và những hành vi, việc làm vi phạm quyền trẻ em mà em biết Hành vi, việc làm thực hiện quyền trẻ em Hành vi, việc làm vi phạm quyền trẻ em    

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Việc làm, hành vi nào dưới đây là thực hiện hoặc vi phạm quyền trẻ em (Đánh dấu X vào ô tương ứng) Việc làm, hành vi Thực hiện Quyền trẻ em Vi phạm Quyền trẻ em A. Cơ quan y tế tiêm phòng bệnh cho trẻ em.     B. Cha mẹ giao cho con làm các công việc phù hợp trong gia đình.     C. Cha mẹ không cho con chơi game trong giờ học ở nhà.     D. Uỷ ban nhân dân quyết định xây phòng học mới cho trẻ em.     E. Tổ chức vui chơi cho trẻ em nhân dịp ngày lễ, tết.     G. Tổ chức cho trẻ em uống rượu.     H. Chủ quán đánh đập trẻ em làm thuê vì để khách phàn nàn.     I. Cha mẹ bắt con làm nhiều việc nhà nên không có thời gian học     K. Cô giáo phê bình học sinh trước cả lớp.     L. Bán rượu, thuốc lá cho trẻ em. quyền trẻ em quyền trẻ em     M. Chửi rủa, xúc phạm con.    

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 12. Quyền trẻ em

Nội dung nào dưới đây không phải quyền trẻ em? (Khoanh tròn chữ cái trước cấu em lựa chọn) A. Quyền được khai sinh và có quốc tịch. B. Quyền được chăm sóc sức khoẻ. C. Quyền được làm mọi việc mà mình thích. D. Quyền được tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

b) Em sẽ theo học ngành nghề nào? Vì sao em lại chọn ngành nghề đó?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Mỗi học sinh tự suy nghĩ, viết ra một tờ giấy về dự định tương lai thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình, theo các câu hỏi dưới đây: a) Em sẽ thực hiện quyền học tập của mình như thế nào, theo gợi ý. Em sẽ học đến bậc học nào trong tương lai (trung học phổ thông, trung cấp nghề, cao đẳng, đại học, sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ)

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Em sẽ làm gì khi quyền về bí mật đời tư của mình bị xâm phạm?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Nếu chứng kiến việc bạn bè em xâm phạm nhân phẩm, danh dự của người khác, em sẽ làm gì?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Đọc câu chuyện GƯƠNG SÁNG DOANH NHÂN Anh Lê Nguyên Vũ, 36 tuổi, ở phường Thạch Thang, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng là tấm gương điển hình về kinh doanh giỏi, tạo ra nhiều công ăn việc làm cho nhân dân, đóng góp nhiều vào việc nộp thuế cho Nhà nước. Không những thế, anh mà còn hăng hái tham gia các hoạt động nhân đạo, tình nghĩa. Anh có nhiều giải pháp thúc đẩy toàn công ty thi đua lao động, phát huy sáng kiến, nâng cao hiệu quả sản xuất - kinh doanh. Năm 2010, anh Vũ tốt nghiệp Trường Đại học Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, lần lượt được hai công ty tổ chức sự kiện và quảng cáo truyền thông tuyển dụng. Với quyết tâm khởi nghiệp, anh vừa làm, vừa tích luỹ kiến thức, tìm hiểu các công việc liên quan trong quá trình sản xuất - kinh doanh. Đầu năm 2021, anh thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn Tiên Phong Vũ, trụ sở tại 109 Đống Đa (phường Thạch Thang, quận Hải Châu), xưởng sản xuất ở số 2 Huyền Quang (phường Thọ Quang, quận Sơn Trà), chuyên nhận hợp đồng tổ chức sự kiện và làm các công trình trang trí. Người giám đốc trẻ nỗ lực kết nối, xây dựng các mối quan hệ, ngày càng tạo được nhiều khách hàng. Trong từng công trình, anh trực tiếp thiết kế kiểu dáng, vẽ mô hình trên vi tính, trao đổi thống nhất với khách hàng. Qua việc giữ chữ tín trong kinh doanh, thương hiệu và uy tín của Công ty Tiên Phong Vũ ngày càng được khẳng định trên thị trường. Cũng từ đó, anh Vũ thu hút được nhiều khách hàng, tạo việc làm ổn định cho công nhân, hằng năm luôn hoàn thành nghĩa vụ thuế Nhà nước. Mặt khác, anh Vũ tận tình hỗ trợ người nghèo, gương mẫu trong các cuộc vận động tình nghĩa, nhân đạo, tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện. Mới đây, anh và nhóm bạn đồng tâm nguyện đã trao gần 400 suất quà cho hộ nghèo ở các huyện Bắc Trà My, Nam Trà My, Đông Giang và Tây Giang (tỉnh Quảng Nam). Trước thềm xuân mới Tân Sửu 2021, anh Vũ ấp ủ dự định mở rộng quy mô hoạt động của công ty, tiếp tục nâng cấp trang thiết bị, tuyển dụng thêm công nhân lành nghề và phấn đấu nâng lương cho người lao động. Anh Vũ đã trở thành một doanh nhân giỏi, tổ chức sản xuất kinh doanh đạt hiệu quả cao, đóng góp nhiều thuế cho Nhà nước, mang lại nhiều công ăn việc làm cho nhân dân, hết sức chăm lo đời sống người lao động, tích cực góp phần thực hiện mục tiêu bảo đảm an sinh xã hội của thành phố Đà Nẵng. Câu hỏi: Câu chuyện trên cho thấy anh Lê Nguyên Vũ đã thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân của mình như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Tốt nghiệp đại học ngành Dược, chị Hoài đăng kí mở cửa hàng bán thuốc được phẩm và được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh. Chị Hoài đã thực hiện quyền và nghĩa vụ cơ bản nào của công dân?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

b) Trong trường hợp trên, ông Hạnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ cơ bản nào của công dân?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Ông Hạnh thành lập công ty chuyên sản xuất thực phẩm cung cấp cho các tỉnh Tây Nguyên. Từ khi thành lập đến nay công ty của ông luôn làm ăn nghiêm chỉnh, nộp thuế đầy đủ cho Nhà nước. Không những thế, ông Hạnh còn chỉ đạo xây dựng hệ thống nước thải đảm bảo đúng quy trình kĩ thuật để xử lí chất thải sản xuất trước khi thải ra môi trường. Cùng với việc quan tâm phát triển sản xuất, ông Hạnh luôn nhắc nhở cán bộ công nhân viên giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch sẽ trong khuôn viên công ty. a) Em nhận xét thế nào về việc làm của ông Hạnh?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

b) Nếu bị xúc phạm nghiêm trọng, ông M có thể làm gì để bảo vệ quyền của mình?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 811 lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Gia đình ông N và gia đình ông M là hai nhà hàng xóm của nhau từ lâu nay. Cây bưởi của nhà ông M có mấy cành ngả sang nhà ông N. Ông N nói ông M chặt cành bưởi này đi, vì ảnh hưởng đến cây cối trong vườn nhà ông. Ông M không nghe vì bưởi đang sai quả, không thể chặt được. Hai người không ai chịu ai dẫn đến lời qua tiếng lại, từ nhẹ dần chuyển thành nặng hơn. Ông N còn nói những lời xúc phạm ông M và gia đình ông thậm tệ. a) Hành vi của ông N vi phạm quyền nào của ông M?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Nêu ví dụ về hành vi bảo vệ và hành vi xâm phạm tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của công dân theo bảng dưới đây: Nơi thực hiện Hành vi bảo vệ tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của công dân Hành vi xâm phạm tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của công dân Trong gia đình     Trong nhà trường     Ngoài xã hội    

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 803 lượt xem 3 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Mỗi hình ảnh dưới đây thể hiện quyền và nghĩa vụ cơ bản nào của công dân? Quyền và nghĩa vụ đó được thể hiện như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Quyền nào sau đây không phải là quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn) A. Quyền tự do kinh doanh. B. Quyền và nghĩa vụ học tập. C. Quyền được vào học đại học. D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. E. Quyền kinh doanh bất cứ hàng hoá nào. D. Quyền có đời sống vật chất đầy đủ. E. Quyền bầu cử và ứng cử. G. Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội. H. Quyền vui chơi giải trí.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Kể tên một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp 2013.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 11. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Thế nào là quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Có người nói, trong Luật Quốc tịch Việt Nam có quy định trường hợp cha và mẹ được thoả thuận cho con mang quốc tịch Việt Nam hay quốc tịch nước ngoài. Theo em, ý kiến trên là đúng hay sai? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 3 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Trà sinh ra tại Việt Nam. Bố Trà là công dân Việt Nam, còn mẹ của Trà là công dân Hàn Quốc. Khi Trà mới sinh ra, vào thời điểm đăng kí khai sinh bố mẹ của Trà thoả thuận để bạn mang quốc tịch Việt Nam. Đã 8 năm nay, Trà cùng bố mẹ sống ở Hàn Quốc. Trà băn khoăn, không biết mình là công dân Việt Nam hay Hàn Quốc? Em hãy cho biết Trà là công dân Việt Nam hay Hàn Quốc? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Hà và Linh có bố mẹ là công dân Việt Nam. Hà sinh ra và lớn lên ở Liên bang Nga, còn Linh sinh ra ở Việt Nam. Đến năm Linh 3 tuổi thì bạn sang học tập, sinh sống ở Liên bang Nga cùng cả gia đình. Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng? Vì sao? A. Hà là công dân Nga, còn Linh là công dân Việt Nam. B. Hà và Linh đều là công dân Nga. C. Hà và Linh đều là công dân Việt Nam.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Nối mỗi từ, cụm từ ở cột II với mỗi từ, cụm từ ở cột I để được một khẳng định đúng.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Những người nào dưới đây là công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn) A. Trẻ em sinh ra có cha mẹ đều là công dân Việt Nam. B. Người có quốc tịch Việt Nam nhưng đang bị phạt tù giam. C. Người có quốc tịch Việt Nam nhưng đang sinh sống ở nước ngoài. D. Người có quốc tịch nước ngoài nhưng đã sinh sống ở Việt Nam trên 10 năm. E. Trẻ em được tìm thấy ở Việt Nam những không rõ cha mẹ là ai. G. Người có quốc tịch Việt Nam nhưng chưa đủ 18 tuổi. H. Trẻ em sinh ra ở nước ngoài, nhưng có cha mẹ là công dân Việt Nam. I. Trẻ em sinh ra ở Việt Nam mà khi sinh ra có cha mẹ là người không quốc tịch, nhưng có nơi thường trú tại Việt Nam. K. Trẻ sơ sinh bị bỏ rơi ở Việt Nam mà không rõ cha mẹ là ai.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Quan sát ảnh, đọc các thông tin dưới đây và cho biết, nhân vật trong mỗi bức ảnh là công dân của nước nào? Giải thích vì sao. Chị Ôn-ga sinh ra và lớn lên ở Nga. Khi sinh ra chị mang quốc tịch Nga. Năm 16 tuổi chị đến du học ở Hà Lan. Chị Ha-joon sinh ra và lớn lên tại Hàn Quốc, có bố mẹ mang quốc tịch Hàn Quốc. Năm 18 tuổi chị sang Việt Nam du học.   Chị Tha Mây sinh ra và lớn lên ở Lào. Bố mẹ của chị mang quốc tịch Lào. Chị đã học và làm việc ở Việt Nam 7 năm. Hiện nay, chị sinh sống tại Lào.   Anh Pierre Martin có bố mẹ mang quốc tịch Pháp. Anh sinh ra và sống ở Đan Mạch đến năm 15 tuổi thì trở về Pháp.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Thế nào là công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 714 lượt xem 3 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Căn cứ vào yếu tố nào để có thể xác định một người là công dân của một nước?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Thế nào là công dân của một nước? Cho ví dụ.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Hãy kể về một tấm gương nói về tiết kiệm mà em biết. Em học được điều gì từ tấm gương đó?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Tự liên hệ bản thân em đã có ý thức tiết kiệm chưa? Hãy nêu một số việc làm cụ thể của em và gia đình thể hiện đức tính tiết kiệm trong cuộc sống.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 11.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

c) Theo em, tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

b) Qua câu chuyện về Bác, em rút ra được bài học gì cho bản thân?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Đọc câu chuyện BÁC HỒ - TẤM GƯƠNG SÁNG VỀ THỰC HÀNH TIẾT KIỆM Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn nêu cao tinh thần gương mẫu về lối sống giản dị và thực hành tiết kiệm. Tiết kiệm theo Bác là “không xa xỉ, không hoàng phí, không bừa bãi”, nhưng cũng “không phải là bủn xỉn, tiết kiệm không phải ép nhịn ăn, nhịn mặc mà chi tiêu ở những việc cần thiết, thể hiện nếp sống văn minh”. Người nhắc nhở: “Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức. Muốn hướng dẫn nhân dân, mình phải làm chuẩn mực, thước đo cho người ta bắt chước. Hô hào dân tiết kiệm, mình phải tiết kiệm trước đã. Đồng chí ta phải học lấy bốn đức cách mạng: Cần, kiệm, liêm, chính”. Chính vì vậy, trong cuộc sống hằng ngày từ việc ăn, ở, sinh hoạt, ở mọi lúc, mọi nơi, Người không nói nhiều, không hô hào đao to búa lớn mà luôn thể hiện tinh thần gương mẫu về thực hành tiết kiệm bằng chính những hành động, nếp sống của mình. Bữa ăn của Người cũng không có gì khác bữa ăn của mọi gia đình Việt Nam: bát cơm, quả cà muối, con cá kho, đĩa rau muống luộc,... Trang phục hằng ngày của Người cũng rất đơn sơ, vài bộ quần áo kaki, đôi dép cao su cũ kĩ,... Nhà ở của Bác cũng “không có gì khác một ngôi nhà của nông dân Việt Nam” (lời của một người nước ngoài được Bác tiếp đã nhận xét). Đặc biệt, Người thường nhắc nhở cán bộ, nhân dân về thực hành tiết kiệm điện “Nước ta còn nghèo, nên càng phải tiết kiệm điện. Mỗi người, mỗi nhà, mỗi cơ quan, xí nghiệp,… đều tiết kiệm điện thì chúng ta sẽ đủ điện để dùng cho đời sống và sản xuất”. Là Chủ tịch nước, Bác được ưu tiên cấp diện trong sinh hoạt hằng ngày, nhưng tinh thần dùng điện tiết kiệm của Bác đáng cho mọi người trân trọng, suy ngẫm và học tập. Ông Phạm Ngọc Toản, người đã từng là chiến sĩ cận vệ trung thành bên cạnh Hồ Chủ tịch trong suốt 15 năm cho đến khi Bác đi xa, kể rằng: “Bác vẫn thường dặn anh em cận vệ tắt điện khi ra khỏi phòng". Theo ông Toàn, vào những ngày hè o bức, Bác thường dùng chiếc quạt lá cọ và rất ít khi dùng quạt điện. Về việc tiết kiệm điện thì Bác là một tấm gương lớn. Không biết bao nhiêu lần, tự tay Bác đã tắt những bóng đèn, cái quạt, và cả cái đài nữa, khi không có ai dùng cả. Khi ra nước ngoài cũng thế, đi qua một hành lang đến nơi bạn mời Bác ở, hay trong nhà khách của bạn, thấy những bóng đèn sáng không cần thiết là Bác tìm cách tắt đi. Ở trong Phủ Chủ tịch, nhìn thấy ở xa có những chiếc bóng đèn sáng là Bác bảo: “Chú đến xem ở đó có cần không, nếu không thì tắt đi cho đờ lãng phí”. Đã 48 năm kể từ ngày Bác đi xa, nhưng tư tưởng, tấm gương đạo đức ngời sáng, giản dị, lớn lao và vĩ đại của Người sẽ mãi trường tồn cùng thời gian. Thực hiện những lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí cho đến hôm nay và mãi mãi về sau. a) Lời nói và việc làm của Bác Hồ thể hiện Bác là người như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 3 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Ngay từ đầu năm học, Linh đã lập cho mình thời gian biểu làm việc từng ngày trong tuần và nghiêm túc thực hiện. Một số bạn cho rằng, Linh làm như vậy là máy móc, nhưng Linh nghĩ rằng như vậy mới tiết kiệm được thời gian để có thời giờ học và giúp đỡ bố mẹ công việc gia đình. Em nhận xét gì về việc làm của Linh?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 706 lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Buổi chiều Quân ở nhà một mình. Quân chẳng muốn học bài, dù bài tập về nhà có khá nhiều. Thay vào đó, Quân mở ti vi, bật nhạc thật to, rồi lên mạng chơi trò chơi suốt 3 giờ liền với các bạn. Em có tán thành việc làm của Quân không? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Có người cho rằng “Tiết kiệm là hà tiện, keo kiệt, bủn xin.”, em có đồng tình với ý kiến trên không? Giải thích vì sao.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Em hiểu thế nào về câu: “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.”

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 31.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây không nói về tiết kiệm? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn) A. Ăn chắc mặc bền. B. Buôn tàu bán bè không bằng ăn dè hà tiện. C. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm. D. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ. E. Tích tiểu thành đại. G. Ăn ít no lâu, ăn nhiều chóng đói. H. Kiến tha lâu cũng đầy tổ. I. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. K. Có công mài sắt có ngày nên kim. L. Một miếng khi đói bằng một gói khi no.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Việc làm nào dưới đây thể hiện đức tính tiết kiệm? (Khoanh tròn chữ cải trước câu em lựa chọn) A. Hồng luôn tắt công tắc điện, vòi nước khi không sử dụng B. Mùa hè, Nam bật điều hoà cả ngày lẫn đêm dù không ở trong phòng. C. Mai rất thích xả nước lênh láng ra nhà tắm nghịch cho mát. D. Để tiết kiệm, mỗi ngày Quân nhịn ăn một bữa.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn) A. Tiết kiệm khiến con người trở nên bần tiện, bủn xỉn. B. Mọi cá nhân đều cần tiết kiệm. C. Tiết kiệm giúp con người biết quý trọng thời gian, tiền của, thành quả lao động của mình và người khác. D. Tiết kiệm làm cho mọi người xa lánh mình. E. Người tiết kiệm là người biết cân đối chi tiêu có kế hoạch, có tính toán, không bị hoang phí.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 657 lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Hãy nêu ít nhất 3 hành vi, việc làm của em và các bạn để thực hành tiết kiệm trong học tập và trong cuộc sống.   Hành vi, việc làm thực hành tiết kiệm Trong học tập   Trong cuộc sống  

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Em hãy phân biệt tiết kiệm với hà tiện và hoang phí. Tiết kiệm Hà tiện Hoang phí      

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hình mỗi anh nói lên điều gì về tiết kiệm?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?