Câu hỏi:
16/10/2022 448Xã H thuộc tỉnh Thừa Thiên - Huế có truyền thống hiếu học từ bao đời nay, vẫn được giữ gìn và phát huy. Hằng năm, trong xã có nhiều học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi. Ngoài truyền thống được lưu truyền từ bao đời nay, còn có công của các cấp chính quyền và nhà trường. Trong điều kiện kinh tế còn eo hẹp, Uỷ ban nhân dân xã cũng huy động sự đóng góp của các cá nhân, tổ chức, nhờ đó mà có kinh phí bổ sung để xây dựng cơ sở vật chất trường lớp, trang bị máy móc thiết bị, đồ dùng dạy học cho giáo viên và học sinh hai trường tiểu học và một trường trung học cơ sở. Đáp ứng sự quan tâm của Uỷ ban nhân dân, Hội khuyến học cùng các đoàn thể trong xã, các trường tiểu học và trung học cơ sở đã thực hiện “Dạy tốt, học tốt”, xứng danh là các trường tiêu biểu của giáo dục Thừa Thiên - Huế.
Trách nhiệm của Nhà nước, nhà trường và xã hội ở xã H được thể hiện như thế nào trong việc thực hiện quyền trẻ em?
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
- Trách nhiệm của Nhà nước, nhà trường và xã hội ở xã H:
+ Uỷ ban nhân dân xã cũng huy động sự đóng góp của các cá nhân, tổ chức để xây dựng cơ sở vật chất trường lớp, trang bị máy móc thiết bị, đồ dùng dạy học cho giáo viên
+ Giáo viên và học sinh ở xã H đã thực hiện “Dạy tốt, học tốt”.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy nêu những việc làm thực hiện quyền trẻ em ở địa phương em. Theo em, những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em?
Câu 2:
Hãy tự liên hệ bản thân em đã thực hiện quyền trẻ em của mình như thế nào trong học tập và trong lao động.
- Trong học tập:
- Trong lao động:
Câu 3:
Sau giờ tan học mỗi chiều đường phố thường rất đông người. Vì thế, Dũng muốn không phải về nhà ngay, mà muốn cùng mấy bạn trong lớp chơi ở gần trường 1 - 2 giờ mới về. Thực ra là Dũng muốn vào quán chơi điện tử. Dũng nói với bố ý định của mình xin về muộn. Nhưng bố của Dũng không đồng ý và nói Dũng phải về ngay sau buổi học, không được la cà, dù chỉ là ít phút. Dũng cho rằng bố mình áp đặt, không tôn trọng quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của trẻ em.
a) Em có đồng ý với suy nghĩ và ý kiến của Dũng không? Vì sao?
Câu 4:
Hãy kể về những hành vi, việc làm thực hiện quyền trẻ em và những hành vi, việc làm vi phạm quyền trẻ em mà em biết
Hành vi, việc làm thực hiện quyền trẻ em |
Hành vi, việc làm vi phạm quyền trẻ em |
|
|
Câu 5:
Việc làm, hành vi nào dưới đây là thực hiện hoặc vi phạm quyền trẻ em
(Đánh dấu X vào ô tương ứng)
Việc làm, hành vi |
Thực hiện Quyền trẻ em |
Vi phạm Quyền trẻ em |
A. Cơ quan y tế tiêm phòng bệnh cho trẻ em. |
|
|
B. Cha mẹ giao cho con làm các công việc phù hợp trong gia đình. |
|
|
C. Cha mẹ không cho con chơi game trong giờ học ở nhà. |
|
|
D. Uỷ ban nhân dân quyết định xây phòng học mới cho trẻ em. |
|
|
E. Tổ chức vui chơi cho trẻ em nhân dịp ngày lễ, tết. |
|
|
G. Tổ chức cho trẻ em uống rượu. |
|
|
H. Chủ quán đánh đập trẻ em làm thuê vì để khách phàn nàn. |
|
|
I. Cha mẹ bắt con làm nhiều việc nhà nên không có thời gian học |
|
|
K. Cô giáo phê bình học sinh trước cả lớp. |
|
|
L. Bán rượu, thuốc lá cho trẻ em. quyền trẻ em quyền trẻ em |
|
|
M. Chửi rủa, xúc phạm con. |
|
|
Câu 6:
Gia đình Huệ có 4 người. Bố mẹ Huệ đều là công nhân với mức thu nhập hàng tháng còn thấp, phải chi tiêu thật tiết kiệm thì cũng mới tạm đủ cho cuộc sống của gia đình và lo cho việc học hành của hai chị em Huệ. Đến hè, Huệ muốn xin tiền bố mẹ để theo học lớp thể dục nhịp điệu, nhưng bố của Huệ không đồng ý, vì nhà không có tiền đóng góp. Huệ rất ấm ức và cho rằng bố mẹ không quan tâm đến việc thực hiện quyền trẻ em của mình.
a) Suy nghĩ và đòi hỏi của Huệ có phù hợp với quyền và bổn phận của trẻ em không? Vì sao?
về câu hỏi!