Danh sách câu hỏi

Có 816 câu hỏi trên 17 trang
Chia sẻ một kế hoạch tài chính cá nhân của em hoặc của người thân trong gia đình, hay của bạn bè mà em biết. Kế hoạch tài chính của…. Mục tiêu: Dự kiến thời gian thực hiện: Ước lượng số tiền cần thiết: Số tiền tiết kiệm hiện có: Cách thực hiện: Nguồn tiền:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
412

lượt xem

Khi thực hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân, em gặp những khó khăn nào? Em sẽ làm gì để khắc phục khó khăn đó? Hãy chia sẻ những điều này trong bảng dưới đây. Những khó khăn Cách khắc phục khó khăn      
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,460

lượt xem

Hãy mô tả lại cách ứng xử của em với người thân trong gia đình ở các tình huống sau:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,209

lượt xem

Hãy kể tên những việc thể hiện trách nhiệm của bản thân với bố mẹ và người thân trong gia đình.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
6,069

lượt xem

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng. STT Các nhiệm vụ Kết quả thực hiện Hoàn thành tốt Hoàn thành Cần cố gắng 1 Xác định được các biểu hiện của tư duy phản biện.       2 Trình bày được các bước hình thành tư duy phản biện       3 Nhận diện được khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân.       4 Thực hành được việc điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực trong các tình huống khác nhau       5 Thực hành được một số cách hình thành tư duy phản biện trong học tập và cuộc sống       6 Vận dụng được tư duy tích cực, tư duy phản biện để bình luận, đánh giá một số vấn đề cụ thể trong học tập và cuộc sống       - Điều em thích nhất khi tham gia các hoạt động của chủ đề này là: - Lí do:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
340

lượt xem

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp. ☐ Rất tích cực ☐ Tích cực ☐ Chưa tích cực
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
283

lượt xem

Chọn một trong những cuốn sách hoặc bộ phim trên. Vận dụng tư duy phản biện. tư duy tích cực để bình luận về nội dung cuốn sách, bộ phim đó.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
941

lượt xem

Hãy liệt kê tên ba cuốn sách hoặc ba bộ phim mà em yêu thích nhất, nhớ nhất.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
703

lượt xem

Nêu cảm nhận của em về ý kiến phản biện mà các bạn đưa ra.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
370

lượt xem

Lựa chọn một trong bốn vấn đề gợi ý trong sách giáo khoa, trang 30 hoặc đưa ra vấn đề riêng mà em quan tâm. Vận dụng các bước hình thành tư duy phản biện đê phân tích, đánh giá, nêu chính kiến của em về vấn đề đó.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
350

lượt xem

Chia sẻ một tình huống có thật (hoặc giả định) khiến em suy nghĩ tiêu cực và cách em đã làm (sẽ làm) đề điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân. Tóm tắt tình huống hoặc hoàn cảnh Biểu hiện về hành vi, tâm trạng, lời nói,…của em khi có suy nghĩ tiêu cực Cách em đã làm/sẽ làm để thay đổi suy nghĩ theo hướng tích cực          
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,201

lượt xem

Ngoài những gợi ý về cách rèn luyện đề điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực như trong sách giáo khoa, em hãy đề xuất thêm ít nhất hai cách thức mà bản thân em cảm thấy hiệu quả.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
685

lượt xem

Chia sẻ ý kiến của em về ý nghĩa, tác dụng của tư duy tích cực. Trong học tập   Trong giao tiếp  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
633

lượt xem

Trong bốn bước hình thành tư duy phản biện dưới đây, theo em bước nào là khó nhất? Vì sao? Em hãy xác định ý nghĩa, vai trò của mỗi bước để hình thành tư duy phản biện.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,710

lượt xem

Đọc kĩ gợi ý trong sách giáo khoa, trang 27 để xác định những biểu hiện của tư duy phản biện. Ngoài những biểu hiện đó, theo em tư duy phản biện còn có những biểu hiện nào nữa? Em hãy viết những biểu hiện của tư duy phản biện vào ô dưới đây.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,781

lượt xem

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu (X) vào ô tương ứng. STT Các nhiệm vụ Kết quả thực hiện Hoàn thành tốt Hoàn thành Cần cố gắng 1 Xác định được các nét tính cách đặc trung và điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.       2 Nêu quan điểm sống của bản thân và thể hiện quan điểm sống tích cực trong cuộc sống.       3 Xác định được những biểu hiện của sự chủ động và thể hiện sự chủ động trong học tập, giao tiếp.       4 Chỉ ra những biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề ra.       5 Thể hiện được sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó trong các tình huống khác nhau.       6 Trình bày được cách thức phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu và thực hiện được kế hoạch phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân.       Hoạt động mà em thích nhất trong chủ đề là: Hoạt động 8 Lí do: Giúp em hiểu rõ hơn về bản thân mình
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
382

lượt xem

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp. ☐ Rất tích cực ☐ Tích cực ☐ Chưa tích cực
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
218

lượt xem

Nêu ít nhất bốn biện pháp mà em sẽ thực hiện để phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,577

lượt xem

Em tự nhận thấy mình có điểm mạnh nào cần phát huy và điểm yếu nào cần khắc phục? Điểm mạnh cần phát huy Điểm yếu cần khắc phục        
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
826

lượt xem

Hãy chia sẻ một câu danh ngôn yêu thích thể hiện quan điểm sống của em về một vấn đề cụ thể.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
554

lượt xem

Em thấy ấn tượng với quan điểm nào nhất? Vì sao?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
550

lượt xem

Nêu cảm nghĩ của em về những câu nói thể hiện quan điểm sống trong sách giáo khoa, trang 22.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
384

lượt xem

Chia sẻ những câu chuyện, tình huống mà em biết (đọc, xem) thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
632

lượt xem

Quan sát phần đóng vai thể hiện tình huống 1 và 2 trong sách giáo khoa trang 21 của các nhóm trong lớp, em có cảm nhận gì về sự thể hiện tính tự chủ, tự trọng và ý chí vượt khó của các nhân vật trong tình huống? Tình huống 1   Tình huống 2  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
471

lượt xem

Chia sẻ sự chủ động của bản thân em trong học tập và giao tiếp hằng ngày.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,257

lượt xem

Tình huống mà các nhóm đóng vai đã thể hiện được sự chủ động của các nhân vật chưa? Biểu hiện cụ thể của các nhân vật đó về sự chủ động là gì?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
290

lượt xem

Thảo luận kĩ về hai tình huống gợi ý trong sách giáo khoa trang 21 để đóng vai thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp. Tình huống 1 Tình huống 2          
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
252

lượt xem

Em có gặp khó khăn khi thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó không? Đó là những khó khăn gì?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
709

lượt xem

Liên hệ bản thân, em thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó bằng những hành động cụ thể, việc làm như thế nào? Tự chủ   Tự trọng   Ý chí vượt khó  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,795

lượt xem

Em hãy đọc kĩ các tình huống trong sách giáo khoa trang 19, 20 và chỉ ra biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó trong mỗi tình huống. Tình huống 1 Tình huống 2 Tình huống 3          
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
264

lượt xem

Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp. Thuận lợi Khó khăn    
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10,942

lượt xem

Quan sát trong quá trình học tập và trong cuộc sống, em thấy một người chủ động thường có biểu hiện như thế nào? Hãy viết ra ít nhất ba biểu hiện của họ vào các ô dưới đây nhé!
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,222

lượt xem

Theo em, quan điểm sống là gì? Hãy viết vào khung dưới đây cách hiểu của em và chia sẻ với các bạn trong nhóm.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
11,998

lượt xem

Chọn ít nhất hai trong số các vấn đề nêu trong sách giáo khoa, trang 18 và trình bày quan điểm của em về vấn đề đó. Quan điểm của em về vấn đề  “Tình bạn” Quan điểm của em về vấn đề  “Tình yêu”    
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
448

lượt xem

* Theo em, vì sao chúng ta cần phải hiểu về tính cách của chính mình?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
564

lượt xem

* Em có cảm nhận gì sau khi nghe chia sẻ về tính cách của các bạn?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
564

lượt xem

* Chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách của mình.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
342

lượt xem

Chia sẻ với các bạn trong nhóm về các đặc điểm về tính cách của em.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
323

lượt xem

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng. STT Các nhiệm vụ Kết quả thực hiện Hoàn thành tốt Hoàn thành Cần cố gắng 1 Kể tên một số hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường.       2 Đánh giá được ý nghĩa của các hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường.       3 Xây dựng được kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.       4 Vận động được các bạn cùng tham gia và thực hiện giáo dục truyền thống nhà trường.       5 Thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp hằng ngày và ghi lại kết quả.       6 Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.       7 Thực hiện được một số biện pháp để thu hút các bạn tham gia hoạt động chung.       8 Thể hiện sự tự tin trong các tình huống giao tiếp, ứng xử với thầy cô, bạn bè.       9 Chủ động giao tiếp, thể hiện sự thân thiện với thầy cô, bạn bè.      
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
403

lượt xem

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp. ☐ Rất tích cực ☐ Tích cực ☐ Chưa tích cực
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
688

lượt xem

Chia sẻ những kỉ niệm, cảm xúc tích cực khi giao tiếp tự tin, thân thiện với thầy cô và các bạn.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,855

lượt xem

Ghi lại những hoạt động chung mà bản thân em đã tham gia để xây dựng nhà trường theo bảng dưới đây: STT Hoạt động chung Kết quả hoạt động                  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,299

lượt xem

Nêu những kinh nghiệm của em trong việc rèn luyện sự tự tin, thân thiện khi giao tiếp, ứng xử với thầy cô và các bạn.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,636

lượt xem

Chia sẻ cách em thể hiện sự tự tin trong giao tiếp, ứng ở trong những tình huống sau: Tình huống Cách giao tiếp, ứng xử 1.Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm học, cô giáo tổ chức bầu ban cán sự lớp và hỏi có bạn nào xung phong không. Linh đã làm lớp trưởng nhiều năm và thấy mình có kinh nghiệm, nhưng không dám tự ứng cử.   2. Nam có năng khiếu và học tốt môn Tiếng Anh. Vì vậy thầy giáo và các bạn trong lớp đề cử nam tham gia đội tuyển môn Tiếng Anh của trường. Nam cảm thấy băn khoăn, lo lắng nên ngập ngừng chưa trả lời.   3. Ngày đầu tới nhận lớp, Bảo nhìn quanh và chỉ thấy có mỗi Nga là bạn cũ, còn lại toàn là bạn mới. Bảo muốn làm quen với các bạn nhưng chưa biết bắt đầu thế nào.   4. Cô giáo đưa ra một vấn đề đang rất được xã hội quan tâm và yêu cầu học sinh thể hiện quan điểm của mình về vấn đề đó. Hầu hết các bạn trong lớp đều rất tán thành, đồng tình nhưng em lại có suy nghĩ khác các bạn. Em phân vân, liệu có nên phát biểu không và phát biểu như thế nào để thể hiện sự tự tin và thân thiện của mình.  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,215

lượt xem

Chia sẻ những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện các hoạt động của Đoàn thanh niên và kết quả đạt được của bản thân em. Thuận lợi Khó khăn Kết quả đạt được      
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
975

lượt xem

Hãy nêu ba biện pháp thu hút đoàn viên, thanh niên tham gia hoạt động Đoàn mà em thấy hiệu quả.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,424

lượt xem

Nêu một số hoạt động Đoàn phù hợp với chủ đề của năm học hiện tại mà bản thân có thể tham gia.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
348

lượt xem

Hãy điền tiếp những hoạt động, phong trào mà trường em/địa phương đã phát động, tổ chức theo chủ đề mỗi năm của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Năm Chủ đề Các hoạt động theo chủ đề 2018     2019     2020    
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,002

lượt xem

Khi thực hiện biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung, em có suy nghĩ, cảm nhận như thế nào? Hãy đánh dẫu (+) vào cột đồng ý và (-) vào cột không đồng ý: STT Suy nghĩ, cảm nhận Đồng ý Không đồng ý 1 Rất hào hứng     2 Đó là trách nhiệm của mỗi học sinh     3 Gặp khó khăn khi thuyết phục bạn     4 Tự tin và được các bạn ủng hộ     5 Cảm thấy việc cùng tham gia hoạt động chung là hạnh phúc     6 Suy nghĩ khác: ……………….    
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
779

lượt xem

Chia sẻ một tình huống em đã thực hiện biện pháp thu hút các bạn cùng tham gia hoạt động chung. Mời các bạn tham gia cùng đóng vai.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
825

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack27. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?