Danh sách câu hỏi

Có 816 câu hỏi trên 17 trang
Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
293

lượt xem

Nhận xét khác
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
246

lượt xem

Nhận xét của nhóm bạn.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
251

lượt xem

Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Nội dung đánh giá Tốt Đạt Chưa đạt 1.Chỉ ra được những việc làm giusp bảo tồn và những việc làm gây tổn hại cảnh thiên nhiên.       2. Nhận xét và đánh giá được những việc làm trong bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.         3. Phân tích, đánh giá được thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người đến môi trường thiên nhiên.             4. Xây dựng thực hiện được kế hoạch tuyên truyền và kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.           5. Thuyết trình được ý nghĩa của việc bải vệ môi trường tự nhiên.           6. Thực hiện được những việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên           
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
433

lượt xem

Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề. Thuận lợi: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khó khăn: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
308

lượt xem

Giới thiệu về một/ một số hoạt động em tham gia bảo về môi trường tự nhiên với cộng đồng. Tên hoạt động Mô tả tóm lược nội dung công việc Thời gian  thực hiện Ghi chú * 1.………………… ………………… ………………… ………………… …………………… …………………… ……………… ……………… 2.………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… * Có thể nêu nguồn hỗ trợ (thầy cô, cha mẹ…), cá nhân/ tổ chức của em hợp tác, nguồn thông tin kham khảo;….
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
420

lượt xem

Chia sẻ về kế hoạch mà em đã thực hiện (đã làm những gì), kết quả ra sao, gặp những khó khăn nào, cần hiệu chỉnh gì cho phù hợp/ khả thi hơn, sẽ tiếp tục thực hiện đến khi nào….) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
497

lượt xem

Thuyết trình và nhận xét về bài thuyết trình (ý nghĩa của việc thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên) của em và các bạn/ nhóm các bạn. Nêu những điều hay em học được từ các bạn/ nhóm các bạn. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
943

lượt xem

Chia sẻ về việc thực hiện tuyên truyền kêu gọi cộng đồng giữ gìn cảnh quan thiên nhiên. (Đã thực hiện ở đâu, ra sao)? Kết quả như thế nào? Rút ra được những kinh nghiệm gì để lần sau làm tốt hơn?) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,023

lượt xem

Đề xuất những giải pháp kèm các việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên. - Giải pháp cho bản thân:…………………………………………………………..   Việc làm cụ thể Thời gian thực hiện Trở ngại có thể có Cách vượt qua trở ngại Đánh giá (theo tuần) ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… - Giải pháp dành cho cộng đồng:…………………………………………………. Việc làm cụ thể Thời gian thực hiện Trở ngại có thể có Cách vượt qua trở ngại Đánh giá (theo tuần) ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,567

lượt xem

Trình bày tóm lược kế hoạch tuyên truyền của em về bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
666

lượt xem

Viết ra điều em ấn tượng nhất trong quá trình khảo sát và cho biết những điều cần khắc phục và cách khắc phục để việc khảo sát tốt và hiệu quả hơn. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
421

lượt xem

Sử dụng phần mềm thích hợp (ví dụ: phần mềm trình chiếu Power Point) để làm báo cáo về thực trạng, nguyên nhân của thực trạng và giải pháp bảo vệ môi trường. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
412

lượt xem

Tổng hợp thực trạng ô nhiễm, nêu nguyên nhân của thực trạng và đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm. Địa điểm khảo sát ………………………………………………………………… Đối tượng khảo sát Mức độ ô nhiễm Dữ liệu/ số liệu (nếu có) * Nguyên nhân Giải pháp ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… *(Dữ liệu cũng có thể là hình ảnh/ video kèm theo)
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
330

lượt xem

Nêu và nhận xét những việc làm, thói quen giúp bảo tồn hoặc gây hại cảnh quan thiên nhiên của bản thân và các thành viên trong gia đình em. Thành viên trong gia đình Việc làm/ thói quen Nhận xét, đánh giá Đề nghị ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. ………………….  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
680

lượt xem

Đưa ra nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân tại địa phương trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. Tên tổ chức hoặc cá nhân Việc làm Nhận xét, đánh giá Đề nghị ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. …………………. ………………….. ………………….
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,164

lượt xem

c. Sử dụng phần mềm trình chiếu (powerpoint…) hoặc hình thức phù hợp đề tổng hợp/ trình bày các thông tin đã thu thập.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
287

lượt xem

b. Tìm kiếm trên các nguồn thông tin (sách, báo, các trang mạng,…) uy tín, có thể kiểm chứng về những việc làm của một số cá nhân, tổ chức trong bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. - Phân công công việc (nếu làm việc nhóm). - Tìm kiếm và ghi nhận thông tin Tên (cá nhân, tổ chức) Việc làm của cá nhân, tổ chức Nguồn thông tin ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
711

lượt xem

Thu thập thông tin về việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên theo những gợi ý sau: a. Phỏng vấn cá nhân, tổ chức hoặc quan sát thực tế những việc làm liên quan đến bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. - Lên kế hoạch, phân công (nếu làm việc nhóm) thực hiện phỏng vấn, quan sát thực tế: Nội dung công việc Phẩm chất, năng lực Thời gian (bắt đầu – kết thúc) Cơ hội phát triển …………………………………………   ……………..………………….. ……………………………………. …………………. …………………. …………………………………………   ………………………………   …………………………………… …………………………………… …………………………………………   ……………………………… …………………………………… ……………………………………. - Ghi nhận thông tin theo bảng: Tên (cá nhân, tổ chức) Kênh liên lạc (email, điện thoại,..) Việc làm của cá nhân, tổ chức Kênh ghi nhận thông tin (ghi chép, ghi âm, chụp hình, quay phim….) …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. ………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,357

lượt xem

Đánh dấu X vào ô trống phù hợp để chỉ ra việc làm giúp bảo tồn hoặc có thể gây hại cảnh quan thiên nhiên và giải thích sự lựa chọn của em. Việc làm Bảo tồn Gây hại Giải thích a. Sử dụng nhiều phân bón hóa học, phun thuốc diệt côn trùng để nâng cao năng suất trồng trọt     ……………………….. ……………………….. b. Xây dựng nhiều nhà máy thủy điện ở thượng nguồn các con sông lớn.     ……………………….. ……………………….. c. Mua sừng tê giác, làm thuốc, mua ngà voi để trưng bày trang trí.     ……………………….. ……………………….. d. Nuôi tôm hùm lổng bè ồ ạt ở vịnh eo biển, bãi tắm….     ……………………….. ……………………….. e. Khai thác rừng để lấy gỗ và sản xuất giấy.     ……………………….. ……………………….. g. Đốt rơm rạ sau mỗi vụ thu hoạch lúa của một số người dân.     ……………………….. ……………………….. h. Sử dụng túi giấy thay cho túi nylon ở một số cửa hàng mua bán.     ……………………….. ……………………….. l. Khác………………………………… ………………………………………     ……………………….. ………………………..
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,855

lượt xem

Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
327

lượt xem

Nhận xét khác
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
217

lượt xem

Nhận xét của nhóm bạn.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
263

lượt xem

Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Nội dung đánh giá Tốt Đạt Chưa đạt 1.Xác định được nhóm nghề yêu thích của bản thân       2. Đánh giá được sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn.       3. Tham vấn ý kiến của thầy cô, người thân, bạn bè về lựa chọn nghề và định hướng học tập của bản thân.            4. Tìm hiểu được một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn.          5. Lập và thực hiện được kế hoạch học tập, định hướng nghề nghiệp.          6. Lựa chọn và rèn luyện phẩm chất, năng lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn.           7. Tham vấn học tập định hướng nghề nghiệp cho bạn bè.        
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
443

lượt xem

Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề. Thuận lợi: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khó khăn: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,488

lượt xem

Chia sẻ những khó khăn và cách giải quyết của em trong định hướng học tập nghề nghiệp. Khó khăn trong định hướng học tập nghề nghiệp Đề xuất cách giải quyết 1………………………………………. ……………………………………….. ………………………………………. ……………………………………….. 2………………………………………. ……………………………………….. ………………………………………. ……………………………………….. 3………………………………………. ……………………………………….. ………………………………………. ……………………………………….. 4………………………………………. ……………………………………….. ………………………………………. ……………………………………….. 5………………………………………. ……………………………………….. ………………………………………. ………………………………………..
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,157

lượt xem

Sắm vai nhà tham vấn giúp các bạn khi gặp vấn đề dưới đây: Vấn đề cần được tham vấn Mục đích tham vấn Nội dung tham vấn Cách thức tham vấn Lựa chọn các môn học chưa phù hợp với năng lực …………………. ………………… …………………. ………………… …………………. ………………… Năng lực của bản thân chưa phù hợp với nghề yêu thích. …………………. ………………… …………………. ………………… …………………. ………………… Chưa xác định được năng lực của bản thân …………………. ………………… …………………. ………………… …………………. ………………… Người thân, gia đình không ủng hộ với sự lựa chọn nghề của bản thân …………………. ………………… …………………. ………………… …………………. ………………… Lựa chọn nghề chưa phù hợp với điều kiện gia đình …………………. ………………… …………………. ………………… …………………. ………………… Lựa chọn nghề theo trào lưu mà không xác định được năng lực của bản thân. …………………. ………………… …………………. ………………… …………………. …………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,395

lượt xem

Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực phù hợp với nhóm nghề định lựa chọn theo mẫu sau: Hoạt động học tập định hướng nghề nghiệp rèn luyện năng lực, phẩm chất nghề định lựa chọn Hiệu quả Bình thường Không hiệu quả ………………………………… …………………………………       ………………………………… …………………………………       ………………………………… …………………………………      
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
747

lượt xem

Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực phù hợp với nhóm nghề định lựa chọn theo mẫu sau: Phẩm chất năng lực của nghề  lựa chọn Hoạt động học tập định hướng nghề nghiệp Những việc làm cụ thể Thời gian  thực hiện ………………… ………………… ………………… ………………… …………………… …………………… ……………… ……………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… …………………  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,157

lượt xem

Xác định phẩm chất, năng lực và những việc làm cần rèn luyện phù hợp với yêu cầu của nhóm nghề định lựa chọn. Nhóm nghề định lựa chọn Phẩm chất Năng lực …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. …………………………. ………………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,760

lượt xem

Chia sẻ thuận lợi, khó khăn khi thực hiện các hoạt động học tập theo kế hoạch học tập định hướng nghề em lựa chọn. Hoạt động học tập theo kế hoạch học tập định hướng nghề em lựa chọn Thuận lợi Khó khăn 1. Câu lạc bộ môn học, năng khiếu. ………………… …………………. ………………… …………………. 2. câu lạc bộ hướng nghiệp ………………… …………………. ………………… …………………. 3. Câu lạc bộ STEM/ STEAM/ STREAM ………………… …………………. ………………… …………………. 4. Khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng liên quan đến nghề lựa chọn. ………………… …………………. ………………… …………………. 5. Trải nghiệm nghề nghiệp lựa chọn. ………………… …………………. ………………… …………………. 6. Tìm hiểu một số kiến thức về nghề lựa chọn. ………………… …………………. ………………… …………………. 7………………………………………. ………………… …………………. ………………… …………………. 8………………………………………. ………………… …………………. ………………… ………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,354

lượt xem

Lập kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn. Mục tiêu Nhiệm vụ/ hoạt động cần thực hiện Thời gian thực hiện Kênh hỗ trợ, tham vấn …………………. …………………. ………………….. …………………. …………………. …………………. …………………… ………………….. 1………………… …………………... ……………… ………………. ……………… ………………. 2………………… …………………... ……………… ………………. ……………… ………………. 3…………………. …………………... ……………… ………………. ……………… ………………. 4………………….. …………………... ……………… ………………. ……………… ……………….
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,195

lượt xem

Chia sẻ ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn. Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn   1. Giúp cá nhân thấy rõ mục đích cần đạt được.   2. Giúp nghiêm túc đánh giá điểm mạnh và điểm yếu của bản thân.   3. Thấy rõ được nội dung cần thực hiện để định hướng tốt hơn.   4. Hình dung trước được con đường cần phải thực hiện.   5. Đảm bảo yếu tố thời gian cho cả chặng đường hướng nghiệp.   6………………………………………………………   7………………………………………………………  
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,018

lượt xem

Gạch chân môn học mà em lựa chọn trong từng nhóm môn học theo định hướng nghề nghiệp.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
299

lượt xem

Xác định và nói lí do lựa chọn các môn học của các bạn trong từng tình huống dưới đây:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
897

lượt xem

Tìm hiểu và hoàn thành bảng những thông tin cơ bản của các trường đào tạo nghề mà em định lựa chọn theo mẫu sau: Xác định nghề lựa chọn ………………………………………… Tìm hiểu các trường đào tạo có liên quan đến lựa chọn. ………………………………………… ………………………………………… Tìm hiểu các phương thức tuyển sinh của các trường đào tạo ………………………………………… ………………………………………… Lựa chọn hình thức tuyển sinh phù hợp với bản thân ………………………………………… ………………………………………… Xác định sự phù hợp của các môn đã lựa chọn với yêu cầu tuyển sinh và điều chỉnh các môn học cho phù hợp. ………………………………………… …………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
794

lượt xem

Đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 73, xác định những thông tin cơ bản của các trường đào tạo ngành nghề N. lựa chọn: Xác định nghề lựa chọn ………………………………………… Tìm hiểu các trường đào tạo có liên quan đến lựa chọn. ………………………………………… ………………………………………… Tìm hiểu các phương thức tuyển sinh của các trường đào tạo ………………………………………… ………………………………………… Lựa chọn hình thức tuyển sinh phù hợp với bản thân ………………………………………… ………………………………………… Xác định sự phù hợp của các môn đã lựa chọn với yêu cầu tuyển sinh và điều chỉnh các môn học cho phù hợp. ………………………………………… …………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
429

lượt xem

Chia sẻ cảm xúc của em khi tham vấn được ý kiến về hướng nghiệp cho bản thân. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
761

lượt xem

Trường hợp 3: Bắt đầu vào lớp 10, với ý định trở thành nhà kinh tế, N. dành nhiều thời gian học tập các môn thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Sinh học và môn Tin học Theo N, những môn này sẽ chuẩn bị tốt cho nghề nghiệp tương lai của mình. Nhưng đến cuối năm lớp 10, N. lại thấy mình có khả năng về lĩnh vực Công nghệ thông tin và N, đam mê với lĩnh vực này. N, muốn chuyển hướng nghề nghiệp sang lĩnh vực Công nghệ thông tin. Đối tượng xin ý kiến …………………………...…………………………………… Nội dung xin ý kiến…………………………………………………………………. Nếu là N, em sẽ làm gì để thuyết phục bố mẹ, thầy cô về sự thay đổi hướng nghề lựa chọn? ………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,544

lượt xem

Trường hợp 2: Nhóm bạn thân trong ban nhạc đang rủ M. thi cùng trường nghệ thuật nhưng bố mẹ M. lại không muốn M. thi vào trường nghệ thuật. Đối tượng xin ý kiến …………………………...…………………………………… Nội dung xin ý kiến…………………………………………………………………. Nếu là M. em sẽ làm gì để thuyết phục bố mẹ với sự lựa chọn của bản thân? ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,083

lượt xem

Lựa chọn, xác định đối tượng và nội dung để xin ý kiến về lựa chọn nghề và thực hành tham vấn ý kiến trong các trường hợp dưới đây: Trường hợp 1: T. không biết mình có năng lực gì và cũng chưa xác định được mình hứng thú với nghề nào cho phù hợp. Đối tượng xin ý kiến …………………………...…………………………………… Nội dung xin ý kiến…………………………………………………………………. Nếu là đối tượng được tư vấn, em sẽ nói gì với T:…………………………………. ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,331

lượt xem

Xác định những thông tin và yêu cầu của nhóm nghề phù hợp với phẩm chất, năng lực của bản thân. - Thực hiện khá tốt các việc làm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Có khả năng, năng lực: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Có tính cách, phẩm chất: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Có năng khiếu: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
517

lượt xem

Lựa chọn và ghép các phẩm chất, năng lực phù hợp với mỗi nhóm nghề tương ứng. Yêu cầu về phẩm chất Nhóm nghề Yêu cầu về năng lực A1. Kiên trì, cẩn thận… B1. Nhóm nghề hành chính/ dịch vụ Kế toán, kiểm toán viên nhân viên thu ngân, nhân viên hành chính, nhân viên bưu điện… C1. Kĩ năng sử dụng công cụ, thiết bị, máy móc, các bản vẽ điện tử. A2. Thích khám phá, tuân thủ kỉ luật,.. B2: Nhóm nghề quản lí/ tổ chức Hướng dẫn viên du lịch quản lí khách sạn, thẩm phán, nhân viên ngân hàng… C2. Có khả năng trong tìm hiểu và giải quyết các bài toán hay những vấn đề khoa học. A3. Cởi mở, thân thiện,… B3. Nhóm nghề xã hội Nhân viên công tác xã hội, luật sư, sĩ quan, giáo viên, huấn luyện viên, nhà tham vấn, hộ lí, thủ thư………… C3. Có khả năng trong hoạt động nghệ thuật như: kịch, thủ Công, khiêu vũ, âm nhạc hay viết văn.   A4. Thân thiện, nhân ái,... B4. Nhóm nghệ nghệ thuật Họa sĩ, nhà thiết kế nội thất, nhà văn, nhạc sĩ, nghệ sĩ, giáo viên nghệ thuật,... C4. Có năng lực trong định hướng, hỗ trợ mọi người như giảng dạy, tư vấn, chăm sóc hay sơ cứu, cung cấp thông tin,... A5. Nhiệt tình, trung thực, cải mở,... B5. Nhóm nghề nghiên cứu  Bác sĩ, dược sĩ, nhà khoa học, bác sĩ thú y kĩ sư phần mềm, giảng viên đại học,... Có khả năng tố chức, điều hành và thuyết phục mọi người, thích buôn bán và kinh doanh ý tưởng,.. A6. Tỉ mỉ, cẩn thận… B6. Nhóm nghề thực tế/ kĩ thuật Lính cứu hỏa, cảnh sát, thợ cơ khí, kiểm lâm, phi công, thợ điện, kĩ sư nông nghiệp, thơ mộc… C6. Có khả năng với những con số, sổ sách hay máy móc theo một hệ thống, một trật tự nhất định…
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
8,266

lượt xem

Lựa chọn ba nhóm nghề yêu thích nhất và xác định các phẩm chất, năng lực cần có và cơ hội phát triển với từng nhóm nghề yêu thích. Nhóm nghề yêu thích nhất Phẩm chất, năng lực Cơ hội phát triển ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,208

lượt xem

Sắp xếp các nhóm nghề theo mức độ yêu thích tăng dân của em bằngcách điền số từ 1 đến 23 vào cột Mức độ yêu thích (23 là mức độ yêu thích thấp nhất, 1 là mức độ yêu thích cao nhất). STT Nhóm nghề Mức độ yêu thích STT Nhóm nghề Mức độ yêu thích 1 Khoa học giáo dục và đào tạo   13 Kĩ thuật   2 Nghệ thuật   14 Sản xuất và chế biến   3 Nhân văn   15 Kiến trúc và xây dựng   4 Khoa học xã hội và hành vi   16 Nông, lâm nghiệp và thủy sản   5 Báo chí và thông tin   17 Thú y   6 Kinh doanh và quản lí   18 Sức khỏe   7 Pháp luật   19 Dịch vụ xã hội   8 Khoa học sự sống   20 Du lịch, khách sạn, thể thao và dịch vụ cá nhân   9 Khoa học tự nhiên   21 Dịch vụ vận tải   10 Toán học và thống kê   22 Môi trường và bảo vệ môi trường   11 Máy tính và công nghệ thông tin   23 An ninh, quốc phòng   12 Công nghệ kĩ thuật        
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
339

lượt xem

Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
292

lượt xem

Nhận xét khác
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
248

lượt xem

Nhận xét của nhóm bạn.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
246

lượt xem

Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Nội dung đánh giá Tốt Đạt Chưa đạt 1.Xác định được các cách tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề ở địa phương         2. Tìm hiểu được thông tin về các nhóm nghề sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương.       3. Tìm hiểu được các thông tin yêu cầu cơ bản về các nhóm nghề em quan tâm; yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề.           4. Sắp xếp được theo nhóm các nghề thuộc hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương.          5. Chỉ ra được những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong từng lĩnh vực nghề nghiệp ở địa phương.         6. Lập và thực hiện được kế hoạch trải nghiệm thực tế nghề nghiệp.          7. Phân tích được phẩm chất và năng lực cần có của người lao động thông qua một nghề cụ thể.       8. Thuyết trình được về nghề em mong muốn làm trong tương lai.      
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
230

lượt xem

Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề. Thuận lợi: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khó khăn: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
310

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?