Danh sách câu hỏi

Có 816 câu hỏi trên 17 trang
Viết một mệnh đề thể hiện quan điểm sống của em. Quan điểm đó đã ảnh hưởng như thế nào đến suy nghĩ và hành động của em?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,517

lượt xem

Chia sẻ suy nghĩ của em về quan điểm sống của các bạn dưới đây:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,719

lượt xem

Theo em, quan điểm sống là gì?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
739

lượt xem

Nhận xét khác.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
204

lượt xem

Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
724

lượt xem

Nhận xét của nhóm bạn
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
169

lượt xem

Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Nội dung đánh giá Tốt Đạt Chưa đạt 1. Nhận diện được một số phẩm chất cần có ở ngươi học sinh: sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt qua khó khăn để thực hiện nhiệm vụ, sự chủ động , trách nhiệm trong công việc       2. Biết cách rèn luyện để trở thành người có trách nhiệm trong công việc       3. Thể hiện được trách nhiệm trong công việc       4. Thể hiện được sự tự chủ để đạt được mục tiêu đề ra       5. Thể hiện được long tự trọng để đạt được mục tiêu đề ra       6. Thể hiện được ý chí vượt khó để đạt được mục tiêu đề ra       7. Thể hiện được sự chủ động của bản thân trong môi trường giao tiếp khác nhau       8. Rèn luyện được các phẩm chất của người học sinh thông qua việc thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng.       9. Lan toả được ý nghĩa của việc rèn luyện được các phẩm chất tốt đẹp của người học sinh       Biết hỗ trợ người tham gia trong hoạt động cộng đồng chung      
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
713

lượt xem

Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề: Thuận lợi:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Khó khăn:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
483

lượt xem

b. Vì lí do gì mà vẫn còn có bạn vi phạm những quy định trên? ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,808

lượt xem

Để thuyết phục được các bạn cam kết thực hiện nội quy, quy định của nhà trường, cộng đồng, em hãy trả lời hai câu hỏi sau: a. Vì sao học sinh cần phải tuân thủ thực hiện những nội quy, quy định của nhà trường, cộng đồng? ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,634

lượt xem

Viết câu trả lời của em cho các câu hỏi sau:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,919

lượt xem

Chia sẻ với thầy cô và các bạn cách mà em chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
269

lượt xem

5. Em và nhóm bạn cần đến một địa điểm để làm thiện nguyện nhưng chưa biết đường đi và chưa hiểu văn hóa nơi mình sẽ đến. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,899

lượt xem

4. Mấy hôm nhay T. nhìn thấy cậu bạn ngồi cạnh mình trở nên lầm lì, ít nói hơn bình thường. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,880

lượt xem

3. Trong giờ học toán, bạn B. chú ý nghe thầy giảng, bạn chau mày khi chưa hiểu bài và cứ băn khoăn không dám hỏi lại thầy. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,131

lượt xem

2. Hôm nay bà bị ốm, bố đi công tác xa, mẹ đang rất lúng túng sắp xếp việc nhà. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,982

lượt xem

Em sẽ làm gì nếu em ở trong các tình huống sau: 1. Em đi học về muộn, cả nhà chua ai về, bếp nguội lạnh. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,796

lượt xem

Chia sẻ thêm những tình huống nhờ sự nỗ lực ý chí mà em đã vượt qua khó khăn để hoàn thành công việc.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,950

lượt xem

Tình huống 3: Em đang rất muốn ăn một món ngon, nhưng đó lại là món ăn bác sĩ khuyên em không được ăn để đảm bảo sức khỏe. Cách xử lí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,228

lượt xem

Tình huống 2: Ngày Chủ nhật, em loay hoay giải bài tập mãi chưa xong chỉ vài phút nữa là đến giờ đi chơi cùng bạn. Em phân vân hay là mở phần lời giải cuối sách để chép. Cách xử lí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,284

lượt xem

Nếu em là nhân vật trong mỗi tình huống dưới đây, em làm gì để có thể vượt qua sự ngại ngần, sự “cám dỗ” và “lười biếng” của bản thân? Tình huống 1: Có một chồng bát đĩa đang chìm trong chậu cần em rửa. Em nói với mẹ là em sẽ rửa ngay nhưng em thấy rất ngại và muốn trì hoãn lại chút nữa. Cách xử lí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,444

lượt xem

Trao đổi với bạn về tầm quan trọng của việc nâng cao lòng tự trọng ở mỗi học sinh:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
449

lượt xem

Tình huống 3: T. là lớp trưởng hăng hái, tích cực và có thành tích học tập tốt. Tuy nhiên, tháng này T. có biểu hiện học sa sút. Thầy giáo chủ nhiệm hỏi lí do vì sao, T. trả lời là do quá bận việc của lớp và phải dành nhiều thời gian để hỗ trợ các bạn học tập. Cách xử lí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
6,524

lượt xem

Tình huống 2: Giáo viên chủ nhiệm nói với cả lớp rằng cô hiệu trưởng khiển trách lớp hôm nay không tuân thủ nội quy khi tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ: Lớp ngồi lộn xộn, thiếu nền nếp, rất ồn ào và chưa thuộc bài hát truyền thống của nhà trường. Một số bạn bắt đầu tìm người vi phạm nội quy. Cách xử lí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
13,869

lượt xem

Viết cách em xử lí các tình huống sau: Tình huống 1: Em đang quyết tâm đạt được điểm cao trong bài kiểm tra lần này. Em đã làm gần xong, tuy nhiên đến bài cuối, em lại quên mất công thức. Cách xử lí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
8,320

lượt xem

Chia sẻ thêm những tình huống rèn luyện để trở thành người tự chủ trong công việc của em:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
331

lượt xem

Viết cách xử lí nếu em là M. trong tình huống sau: Tình huống: M. là học sinh giỏi toàn diện. Đến kì thi học sinh giỏi, cô chủ nhiệm muốn M. tham gia cuộc thi học sinh giỏi môn Tin học. Thầy dạy Toán và các bạn trong nhóm Toán muốn M. tham gia đội tuyển Toán cuả trường. Cô dạy Công nghệ khuyên M. nên tham gia cùng đội tuyển STEM. Để đảm bảo có kết quả tốt, M. chỉ muốn tham gia thi một một. Cách giải quyết: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,504

lượt xem

Đánh dấu X vào mức độ thực hiện của em khi rèn luyện sự tự chủ trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau và bổ sung cách rèn luyện khác của mình. Việc làm rèn luyện sự tự chủ Đúng Gần đúng Chưa đúng 1. Chủ động thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ học tập, tự giác làm bài, tự học ở nhà do thời gian biểu đặt ra       2. Chủ động hỏi thầy cô, bạn bè nếu thấy khó khăn trong học tập cũng như thực hiện các công việc khác.       3. Chủ động trao đổi với mọi người về những vấn đề cùng quan tâm, không e dè, ngại ngùng       4. Chủ động giúp đỡ bạn, thầy cô khi thấy họ cần mình       5. Chủ động nói lời xin lỗi nếu thấy mình làm việc sai với ai đó.       6. Chủ động chào hỏi, bắt chuyện làm quen, phát triển câu chuyện trong giao tiếp       7. Không gian lận trong học tập       8. Luôn luôn tự tin vào bản thân       9. Luôn tự điều chỉnh bản thân, suy nghĩ kĩ trước khi hành động.       10. Cố gắng hết sức thực hiện nhiệm vụ trước khi nhờ sự hỗ trợ từ người khác.       11. Luôn thể hiện quan điểm riêng, không phụ thuộc vào ý kiến của người khác.       12. Cách rèn luyện khác.      
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
396

lượt xem

Chia sẻ với thầy cô và các bạn về những thuận lợi, khó khăn trong quá trình rèn luyện tính trách nhiệm và hỗ trợ người cùng tham gia.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,012

lượt xem

Viết cách mà em hỗ trợ người cùng tham gia để hoàn thành trách nhiệm được giao trong mỗi tình huống sau: Tình huống 1: Hai ngày nữa nhóm em phải trình bày sản phẩm trước lớp. Bạn H. nói rằng khó có thể hoàn thành nhiệm vụ được giao vì tối mai sinh nhật bạn ấy. H. mong nhận được sự hỗ trợ từ nhóm. Cách hỗ trợ: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tình huống 2: Trong nhóm, em và bạn T. được giao nhiệm vụ sưu tập tranh ảnh về nghề yêu thích. Nhà T. không có máy tính, nhà em có máy tính nhưng không có máy in. Cách hỗ trợ: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tình huống 3: Hướng tới kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, em được phân công phụ trách tờ báo tường của lớp. Sau một vài ngày triển khai, dù đã cố gắng nhưng nhóm vẫn gặp khó khăn trong việc sáng tác bài và trang trí tờ báo. Cách hỗ trợ: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
6,234

lượt xem

Viết những cách em có thể hoàn thành nhiệm vụ trong từng trường hợp dưới đây: Trường hợp Việc em sẽ làm 1. Chưa có đủ khả năng thực hiện công việc đó. ……………………………………….. ……………………………………….. 2. Không đủ thời gian thực hiện ……………………………………….. ……………………………………….. 3. Thiếu các điều kiện hỗ trợ khác ……………………………………….. ………………………………………..
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,435

lượt xem

Theo em, điều gì khiến cá nhân dễ trở thành người thiếu trách nhiệm? Đánh dấu X vào ô trước điều em chọn và bổ sung ý kiến của em. £ a. Đánh giá chưa đúng điều kiện hoàn thành nhiệm vụ nên chủ quan, không bắt tay vào thực hiện ngay nên thiếu thời gian để hoàn thành. £ b. Tính cam kết thấp, thiếu ý chí, thiếu quyết tâm nên thấy khó khăn là nản chí, không tiếp tục. £ c. Các nhân chưa đủ năng lực thực hiện nhưng không tìm được sự hỗ trọ từ người khác. £ d. Nhiệm vụ được giao không phù hợp với năng lực và điều kiện thực hiện khác. £ e. Chưa có thái độ nghiêm túc về trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ của bản thân £ g. Ý kiến của em: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,597

lượt xem

Đánh dấu X vào ô trước những câu hỏi mà em thường đặt ra trước khi nhận nhiệm vụ hoặc trước khi nói và làm việc gì đó. £ a. Tôi có đủ năng lực để thực hiện không? £ b. Tôi có đủ thời gian để làm không? £ c. Tôi có đủ phương tiện để hoàn thành không? £ d. Tôi có đủ điều kiện để giữ lời hứa không? £ e. Tôi sẵn sàng chịu trách nhiệm thế nào trước những gì mình nói và mình làm? £ g. Khác…………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
992

lượt xem

Đánh dấu X vào ô dưới những biểu hiện của người có trách nhiệm trong các biểu hiện sau: £ Hoàn thành nhiệm vụ học tập. £ Chăm chỉ làm việc nhà. £ Tham gia tích cực hoạt động vì cộng đồng. £ Rất ít khi tham gia các công việc chung của lớp, trường vì sợ mất thời gian học tập. £ Mải chơi trò chơi điện tử, không hoàn thành bài tập được giao. £ Không giúp việc nhà cho bố mẹ vì bận học. £ Luôn lo lắng cho các nhiệm vụ của nhóm. £ Hăng hái nhận nhiệm vụ mặc dù biết mình không đủ điều kiện hoàn thành. £ Bổ sung những biểu hiện khác của em: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
877

lượt xem

Chia sẻ với thầy cô và các bạn những biểu hiện của các phẩm chất mà em có.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,102

lượt xem

Chỉ ra những phẩm chất cần có của người học sinh trong các biểu hiện dưới đây:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,359

lượt xem

Chia sẻ kết quả rèn luyện bản thân Gợi ý: + Những việc đã thực hiện tốt; + Những khó khăn gặp phải trong quá trình thực hiện; + Cách khắc phục khó khăn để đạt được kết quả mong muốn.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,660

lượt xem

Đề xuất và thực hiện các biện pháp hỗ trợ việc duy trì các hoạt động rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định Gợi ý: + Tham gia Câu lạc bộ hướng nghiệp, Câu lac bộ năng khiếu; + Tích cực trải nghiệm nghề nghiệp mà em quan tâm; + Lập diễn đàn, kết nối những bạn có cùng nghề nghiệp quan tâm chia sẻ hỗ trợ lẫn nhau...
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,196

lượt xem

Thực hiện kế hoạch học tập và rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
893

lượt xem

Chia sẻ kế hoạch rèn luyện của em.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
516

lượt xem

Xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân theo định hướng nghề nghiệp. Ví dụ:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,298

lượt xem

Trao đổi về cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,135

lượt xem

Xác định phẩm chất, năng lực cần rèn luyện theo yêu cầu của nhóm nghề dự định lựa chọn. Gợi ý: Nhóm nghề sức khỏe (bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng...) cần rèn luyện một số năng lực, phẩm chất; + Nắm vững kiến thức y khoa + Kĩ năng giao tiếp; + Cẩn trọng, tỉ mỉ; + Có trách nhiệm với công việc;...
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,928

lượt xem

Xác định sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề dự định lựa chọn.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,358

lượt xem

Lựa chọn định hướng học tập phù hợp với dự định nghề nghiệp của bản thân. Gợi ý: + Nêu nghề em định lựa chọn + Xác định các môn học phù hợp với dự định nghề
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
617

lượt xem

Chia sẻ dự định chọn nghề của bản thân và tham vấn ý kiến của thầy cô, các bạn và gia đình.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
938

lượt xem

Thực hành xin ý kiến tham vấn của thầy cô, các bạn hoặc bố mẹ, người thân về dự định chọn nghề trong tình huống sau:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,123

lượt xem

Gặp gỡ, trao đổi với nhà tuyển dụng mà em biết (chủ cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương....) hoặc tìm kiếm thông tin mà nhà tuyển dụng cung cấp trên các trang thông tin để tìm hiểu những yêu cầu thực tế của nghề nghiệp. + Thu thập thông tin về nhu cầu tuyển dụng: + Tìm hiểu yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người lao động: + Trao đổi về những điềm cần khắc phục ở người lao động:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
511

lượt xem

Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề nghiệp và chia sẻ kết quả.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
339

lượt xem

Lập kế hoạch trải nghiệm một nghề mà em quan tâm.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Bài tập Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
665

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?