Ngân hàng tự luận Toán, Lý, Hóa

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 18: Tập tính ở động vật có đáp án

Trong tự nhiên, các loài động vật thể hiện rất nhiều hành vi khác nhau. Tại sao chúng lại thể hiện các hành vi đó? Các hành vi đó đem lại lợi ích gì cho chúng?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Nếu nhìn gần trong thời gian dài (ví dụ: đọc sách dưới ánh sáng yếu, bàn ghế không phù hợp với kích thước cơ thể) làm thủy tinh thể phồng lên và giữ nguyên ở trạng thái phồng. Trạng thái phồng của thủy tinh thể ảnh hưởng như thế nào đến khả năng nhìn các vật? Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Vi khuẩn Clostridium botulinum đôi khi xuất hiện trong thức ăn để lâu ngoài không khí tiết ra độc tố botulinum, độc tố này ngăn cản giải phóng acetylcholine ở chùy synapse thần kinh – cơ xương. Nếu ăn phải thức ăn có loại vi khuẩn này thì hậu quả sẽ như thế nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 9.8 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Độc tố tetrodotoxin có trong cá nóc ngăn chặn quá trình khử cực và đảo cực trên các sợi thần kinh có thể gây tử vong ở người ăn cá nóc. Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Dựa vào tài liệu khoa học, internet, hỏi bác sĩ hoặc những người có chuyên môn về chất kích thích trả lời các câu hỏi dưới đây: 1. Thế nào là lạm dụng chất kích thích? 2. Cần làm gì để cai nghiện chất kích thích và phòng tránh tình trạng nghiện chất kích thích?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Phản xạ có điều kiện được hình thành như thế nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 813 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Hãy cho biết các phản xạ dưới đây thuộc loại phản xạ không điều kiện hay có điều kiện. Giải thích. a) Dừng xe trước vạch kẻ khi thấy đèn tín hiệu giao thông chuyển sang màu đỏ. b) Người run lập cập khi mặc không đủ ấm trong thời tiết lạnh giá. c) Thở nhanh khi không khí trong phòng không đủ O2.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Tại sao chúng ta có thể cảm nhận được vị trí và chuyển động của cơ thể dù đang nhắm mắt?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Tại sao chúng ta nhìn thấy hình ảnh của vật và nghe được âm thanh?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Thụ thể cảm giác là gì? Cho biết các loại thụ thể cảm giác và vai trò của chúng. Để có cảm giác cần những bộ phận nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Trong cung phản xạ, đáp ứng của cơ xương có tác dụng như thế nào đối với cơ thể?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Cung phản xạ gồm những bộ phận nào? Tại sao bất kì một bộ phận nào của cung phản xạ bị tổn thương, phản xạ sẽ không thực hiện được?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 25 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Tại sao thông tin truyền qua synapse chỉ theo một chiều, từ màng trước sang màng sau mà không theo chiều ngược lại?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 14.2 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Quan sát Hình 17.9, 17.10 và trả lời các câu hỏi sau: Thông tin dưới dạng xung thần kinh được neuron chuyển qua synapse hóa học sang tế bào khác như thế nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Tại sao tốc độ lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao myelin nhanh hơn trên sợi thần kinh không có bao myelin?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Điện thế nghỉ và điện thế hoạt động được hình thành như thế nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Hình dạng của neuron như thế nào cho phép nó truyền tin đi xa?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Neuron có cấu tạo như thế nào? Ưu thế của neuron có nhiều hơn một sợi nhánh so với chỉ có một sợi nhánh là gì? Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 5 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Tại sao kích thích nhẹ lên thủy tức thì cả cơ thể nó co lại, trong khi nếu kích thích nhẹ vào một chân côn trùng thì chỉ chân đó co lại mà không có phản ứng ở các bộ phận khác?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 17: Cảm ứng ở động vật có đáp án

Làm cách nào mà cơ thể chúng ta có thể phản ứng kịp thời trước rất nhiều kích thích khác nhau đến từ môi trường?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Học sinh viết báo cáo thực hành theo các nội dung sau:

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Quan sát thực tế hoặc qua tranh, ảnh, video một số hiện tượng hướng động và ứng động. Xác định loại hướng động, tác nhân kích thích và hình thức phản ứng của mỗi hiện tượng bằng cách kẻ bảng và điền nội dung vào ô thích hợp theo mẫu sau:

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 566 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Tại sao trong quy trình làm rau mầm, người ta thường che tối khoảng 2 – 3 ngày đầu khi hạt mới nảy mầm?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Cho các hiện tượng sau: đóng mở của khí khổng, nở hoa của cây mười giờ, leo giàn của cây thiên lí. Các hiện tượng trên thuộc hình thức cảm ứng nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Dựa trên cơ chế hướng động, giải thích về phản ứng hướng trọng lực dương của rễ cây trong hình 15.5 dưới tác động của auxin.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Nêu một số ví dụ khác về việc vận dụng hiện tượng hướng động, ứng động trong thực tiễn sản xuất.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Kẻ và hoàn thành bảng về các hình thức ứng động ở thực vật vào vở theo mẫu dưới đây:

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Lập bảng phân biệt các hình thức hướng động ở thực vật về tác nhân gây ra vận động, đặc điểm và vai trò của mỗi hình thức.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Lấy một số ví dụ về cảm ứng ở thực vật thể hiện vai trò tận dụng nguồn sống trong điều kiện môi trường bất lợi.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 15: Cảm ứng ở thực vật có đáp án

Thực vật đứng yên hay vận động? Chúng mở rộng không gian sống, tìm kiếm dinh dưỡng và hướng đến các điều kiện sinh thái thích hợp bằng cách nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 545 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 14: Khái quát về cảm ứng ở sinh vật có đáp án

Hiện tượng người quay đầu lại khi nghe tiếng người khác gọi tên mình từ phía sau có phải là cảm ứng không? Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 14: Khái quát về cảm ứng ở sinh vật có đáp án

Những bộ phận nào của cơ thể thực vật và động vật tham gia vào quá trình cảm ứng?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 14: Khái quát về cảm ứng ở sinh vật có đáp án

Cơ chế cảm ứng ở thực vật giống với động vật như thế nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 14: Khái quát về cảm ứng ở sinh vật có đáp án

Cho ví dụ về cảm ứng ở động vật, thực vật và phân tích vai trò của các cảm ứng đó.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 618 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 14: Khái quát về cảm ứng ở sinh vật có đáp án

Nếu sinh vật không phản ứng kịp thời đối với kích thích đến từ môi trường thì sẽ dẫn đến hậu quả như thế nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Uống rượu ức chế tuyến yên giải phóng ADH, tại sao uống rượu gây khát nước và thải nhiều nước tiểu?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Tại sao những người bị bệnh suy thận nặng phải chạy thận nhân tạo?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 476 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Trong cuộc sống hằng ngày, có người uống lượng nước vượt quá nhu cầu của cơ thể và có người uống lượng nước ít hơn so với nhu cầu của cơ thể. Trong hai trường hợp này, hoạt động của thận sẽ thay đổi như thế nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 11.3 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Những chỉ số sinh lí, sinh hóa máu nào ở Bảng 13.2 là bình thường, không bình thường? Người có kết quả xét nghiệm này nên làm gì?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Kẻ bảng vào vở và điền biện pháp phòng tránh bệnh vào bảng theo mẫu dưới đây:

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 568 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Hệ thống duy trì cân bằng nội môi đảm bảo duy trì cân bằng nội môi trong cơ thể như thế nào? Cho ví dụ.

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Tại sao lại nói cân bằng nội môi là cân bằng động?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Quá trình hình thành nước tiểu gồm những giai đoạn nào? Điều gì xảy ra nếu một trong những giai đoạn này bị rối loạn?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Kể tên một số chất bài tiết. Các chất đó được cơ quan nào bài tiết?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi có đáp án

Điều gì sẽ xảy ra với cơ thể nếu như các chất độc hại và các chất dư thừa không được thải ra bên ngoài mà lại tích tụ trong cơ thể?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật có đáp án

Tại sao trước khi tiêm một số loại kháng sinh người ta phải thử phản ứng dị ứng của cơ thể với kháng sinh bằng cách tiêm một lượng rất nhỏ kháng sinh dưới da cẳng tay và theo dõi phản ứng xảy ra tại vị trí tiêm?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật có đáp án

Tìm gặp những người phụ trách y tế, những người phụ trách thú y của địa phương và đề nghị họ cho biết: - Địa phương đã tiêm vaccine phòng chống những bệnh nào cho trẻ em và người lớn? - Những loài động vật nuôi nào ở địa phương đã được tiêm vaccine phòng bệnh và phòng những bệnh nào?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 400 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật có đáp án

Tại sao tiêm vaccine có thể giúp phòng một số bệnh do virus và vi khuẩn gây ra ở người và vật nuôi?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật có đáp án

Những bệnh nào có thể xuất hiện khi chức năng hệ miễn dịch bị phá vỡ?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 396 lượt xem 11 tháng trước

Giải SGK Sinh học 11 Kết nối Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật có đáp án

Tại sao hiệu quả bảo vệ cơ thể của đáp ứng miễn dịch thứ phát cao hơn nhiều so với đáp ứng miễn dịch nguyên phát?

Sinh học Lớp 11

Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 11 tháng trước

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 2,544 câu hỏi trên 51 trang )

Trong tự nhiên, các loài động vật thể hiện rất nhiều hành vi khác nhau. Tại sao chúng lại thể hiện các hành vi đó? Các hành vi đó đem lại lợi ích gì cho chúng?

Độc tố tetrodotoxin có trong cá nóc ngăn chặn quá trình khử cực và đảo cực trên các sợi thần kinh có thể gây tử vong ở người ăn cá nóc. Giải thích.

Phản xạ có điều kiện được hình thành như thế nào?

Tại sao chúng ta có thể cảm nhận được vị trí và chuyển động của cơ thể dù đang nhắm mắt?

Tại sao chúng ta nhìn thấy hình ảnh của vật và nghe được âm thanh?

Thụ thể cảm giác là gì? Cho biết các loại thụ thể cảm giác và vai trò của chúng. Để có cảm giác cần những bộ phận nào?

Trong cung phản xạ, đáp ứng của cơ xương có tác dụng như thế nào đối với cơ thể?

Cung phản xạ gồm những bộ phận nào? Tại sao bất kì một bộ phận nào của cung phản xạ bị tổn thương, phản xạ sẽ không thực hiện được?

Tại sao thông tin truyền qua synapse chỉ theo một chiều, từ màng trước sang màng sau mà không theo chiều ngược lại?

Quan sát Hình 17.9, 17.10 và trả lời các câu hỏi sau: Thông tin dưới dạng xung thần kinh được neuron chuyển qua synapse hóa học sang tế bào khác như thế nào?

Tại sao tốc độ lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao myelin nhanh hơn trên sợi thần kinh không có bao myelin?

Điện thế nghỉ và điện thế hoạt động được hình thành như thế nào?

Hình dạng của neuron như thế nào cho phép nó truyền tin đi xa?

Neuron có cấu tạo như thế nào? Ưu thế của neuron có nhiều hơn một sợi nhánh so với chỉ có một sợi nhánh là gì? Giải thích.

Tại sao kích thích nhẹ lên thủy tức thì cả cơ thể nó co lại, trong khi nếu kích thích nhẹ vào một chân côn trùng thì chỉ chân đó co lại mà không có phản ứng ở các bộ phận khác?

Làm cách nào mà cơ thể chúng ta có thể phản ứng kịp thời trước rất nhiều kích thích khác nhau đến từ môi trường?

Học sinh viết báo cáo thực hành theo các nội dung sau:

Tại sao trong quy trình làm rau mầm, người ta thường che tối khoảng 2 – 3 ngày đầu khi hạt mới nảy mầm?

Cho các hiện tượng sau: đóng mở của khí khổng, nở hoa của cây mười giờ, leo giàn của cây thiên lí. Các hiện tượng trên thuộc hình thức cảm ứng nào? Giải thích.

Dựa trên cơ chế hướng động, giải thích về phản ứng hướng trọng lực dương của rễ cây trong hình 15.5 dưới tác động của auxin.

Nêu một số ví dụ khác về việc vận dụng hiện tượng hướng động, ứng động trong thực tiễn sản xuất.

Kẻ và hoàn thành bảng về các hình thức ứng động ở thực vật vào vở theo mẫu dưới đây:

Lập bảng phân biệt các hình thức hướng động ở thực vật về tác nhân gây ra vận động, đặc điểm và vai trò của mỗi hình thức.

Lấy một số ví dụ về cảm ứng ở thực vật thể hiện vai trò tận dụng nguồn sống trong điều kiện môi trường bất lợi.

Thực vật đứng yên hay vận động? Chúng mở rộng không gian sống, tìm kiếm dinh dưỡng và hướng đến các điều kiện sinh thái thích hợp bằng cách nào?

Hiện tượng người quay đầu lại khi nghe tiếng người khác gọi tên mình từ phía sau có phải là cảm ứng không? Giải thích.

Những bộ phận nào của cơ thể thực vật và động vật tham gia vào quá trình cảm ứng?

Cơ chế cảm ứng ở thực vật giống với động vật như thế nào?

Cho ví dụ về cảm ứng ở động vật, thực vật và phân tích vai trò của các cảm ứng đó.

Nếu sinh vật không phản ứng kịp thời đối với kích thích đến từ môi trường thì sẽ dẫn đến hậu quả như thế nào?

Uống rượu ức chế tuyến yên giải phóng ADH, tại sao uống rượu gây khát nước và thải nhiều nước tiểu?

Tại sao những người bị bệnh suy thận nặng phải chạy thận nhân tạo?

Những chỉ số sinh lí, sinh hóa máu nào ở Bảng 13.2 là bình thường, không bình thường? Người có kết quả xét nghiệm này nên làm gì?

Kẻ bảng vào vở và điền biện pháp phòng tránh bệnh vào bảng theo mẫu dưới đây:

Hệ thống duy trì cân bằng nội môi đảm bảo duy trì cân bằng nội môi trong cơ thể như thế nào? Cho ví dụ.

Tại sao lại nói cân bằng nội môi là cân bằng động?

Quá trình hình thành nước tiểu gồm những giai đoạn nào? Điều gì xảy ra nếu một trong những giai đoạn này bị rối loạn?

Kể tên một số chất bài tiết. Các chất đó được cơ quan nào bài tiết?

Điều gì sẽ xảy ra với cơ thể nếu như các chất độc hại và các chất dư thừa không được thải ra bên ngoài mà lại tích tụ trong cơ thể?

Tại sao tiêm vaccine có thể giúp phòng một số bệnh do virus và vi khuẩn gây ra ở người và vật nuôi?

Những bệnh nào có thể xuất hiện khi chức năng hệ miễn dịch bị phá vỡ?

Tại sao hiệu quả bảo vệ cơ thể của đáp ứng miễn dịch thứ phát cao hơn nhiều so với đáp ứng miễn dịch nguyên phát?

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu