Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 14,263 câu hỏi trên 286 trang )

Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Kỹ thuật đệ quy trong chia để trị có đáp án

Em hãy giúp Thanh An mô tả chỉ tiết các bước tính giá trị 3 với số phép tính nhân phải sử dụng là ít nhất.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 179 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Kỹ thuật đệ quy trong chia để trị có đáp án

Tìm hiểu Bước 3 và Bước 4 trong thuật toán tìm kiếm nhị phân để rút ra kĩ thuật đệ quy cài đặt thuật toán này. Hai bước trên có thể cài đặt bởi lời gọi đệ quy đến hàm tìm kiếm nhị phân tổng quái với tham số đầu vào là khoảng cần tìm kiếm trong đây số. Em hãy đọc hiểu chương trình Python mẫu trong Hình 1 và chạy thử nghiệm trên các bộ dữ liệu đầu vào khác nhau.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 232 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Kỹ thuật đệ quy trong chia để trị có đáp án

Trong Bài 1, em đã biết thuật toán tìm kiếm nhị phân bằng vòng lặp. Việc loại bỏ đi một nửa dãy sau mỗi bước và tìm kiếm phần tử trên một nửa dãy còn lại cũng phù hợp với việc cài đặt đệ quy do các bước làm chỉ khác nhau ở phạm vi tìm kiếm. Em hãy mô tả lại từng bước thu hẹp phạm vi tìm kiếm trên một ví dụ trong Hình 4 của Bài 1 để thấy sự lặp lại thuật toán trên bài toán con so với bài toán cha.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 199 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Ý tưởng chia để trị có đáp án

Hai công thức tính chỉ số i trong hai chương trình của hình 5 và Hình 6 có khác nhau. Em hãy cho biết hai chương trình này có cùng kết quả tìm kiếm không.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 171 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Ý tưởng chia để trị có đáp án

Trong thuật toán tìm kiếm nhị phân tìm một phần tử có giá trị x trong dãy số có 20 phân tử, em hãy cho biết sau hai bước lặp chia đôi để tìm kiếm mà vẫn chưa tìm được giá trị x đó thì độ lớn không gian tìm kiếm còn lại (tức là độ dài đoạn dãy số cần tìm) là bao nhiêu? A.2       B4      C.5       D8

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 458 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Ý tưởng chia để trị có đáp án

Em hãy viết chương trình tìm kiếm nhị phân giá trị x trong dãy số không giảm A có n phân tử, các phần tử có thể trùng nhau: kết quả là hiện thị chỉ số nhỏ nhất 7 sao cho Ai = x hoặc hiển thị thông báo không tìm thấy x.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 276 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Ý tưởng chia để trị có đáp án

Trong các bài toán tìm kiếm trên một không gian xác định, thu hẹp dần phạm vi tìm kiếm là một kĩ thuật của ý tưởng chia để trị. Em hãy tìm hiểu bài toán sau đây và cho biết ý tưởng chia để trị được thể hiện trong kĩ thuật thu hẹp phạm vi tìm kiếm.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 175 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Ý tưởng chia để trị có đáp án

Hai mô tả sau đây chỉ ra phương pháp hiệu quả giải quyết bài toán bổ và đếm số hại dưa bằng ý tưởng kí thuật chia để trị. Em hãy tìm hiểu bài toán sau đây và rút ra ý tưởng chủ đạo của kĩ thuật chia để trị để giải quyết bài toán.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 191 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Ý tưởng chia để trị có đáp án

Trong sách Tin học 7, em đã học thuật toán tìm kiếm nhị phân. Thuật toán này là một kĩ thuật thu hẹp phạm vi tìm kiếm trong phương pháp chia để trị. Em hãy quan sát dãy 9 số được sắp xếp tăng dần sau: 4   7  8  20   21  22  36  77  81 Số 21 ở vị trí chính giữa của dãy, các số bên trái của số 21 luôn nhỏ hơn 21 và các số bên phải của số 21 luôn lớn hơn 21. Do đó, nếu muốn tìm một số x nhỏ hơn 21 thì chỉ cần thu hẹp phạm vi tìm kiếm vào một nửa của dãy, theo em đó là nửa dãy bên trái hay nửa dãy bên phải của số 21?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 197 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 4. Thực hành tổng hợp thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

Xét bài toán Tháp Hà Nội trong trường hợp cọc A có một chông đĩa gồm 20 cái đĩa với n kích thước khác nhau (mỗi kích thước có hai cái đĩa), đường kính giảm dần từ dưới lên trên. Em hãy thực hiện các yêu cầu sau: a) Hình 4 và 5 minh hoạ cách di chuyển đĩa với n = 1 và n = 2 tương ứng. Bài toán với n = 2 có 6 bước di chuyển đĩa. em hãy cho biết trong đó có bao nhiêu lần giải bài toán với n = 2. Nêu tên cọc xuất phát và cọc đích ở từng lần giải đó. b) Khi giải bài toán với n = 3 thì phải giải bài toán với n nhỏ hơn nào, nêu tên cọc xuất phát và cọc đích ở từng lần giải đó. c) Viết hàm đệ quy giải quyết bài toán. Kết quả là hiện thị các bước di chuyển đĩa. Sau đó. chạy hàm này với n lần lượt là 3, 4, 5 và kiểm tra kết quả thu được.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 357 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 4. Thực hành tổng hợp thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

Bài toán tháp Hà Nội. Bài toán Tháp Hà Nội được được trình bày dưới dạng trò chơi như sau: Có ba cọc A, B, C. Trên cọc A có một chồng đĩa gồm n cái đĩa, đường kính giảm dần từ dưới lên trên. Cần phải chuyển chồng đĩa từ cọc A sang cọc C tuân thủ quy tắc: 1. Mỗi lần chỉ chuyển một đĩa ở trên cùng của một cọc 2. Chỉ được xếp đĩa có đường kính nhỏ hơn lên trên đĩa có đường kình lớn hơn. Trong quá trình chuyển được phép dùng cột B làm cọc trung gian. Bài toán đặt ra là: Tìm cách chơi và đưa ra từng bước di chuyển đĩa thoả mãn yêu cầu.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 3. Thực hành thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

b) Em hãy đọc hiểu và chạy chương trình ở hình 6 vá cho biết chương trình này có giải quyết được bái toán trên hay không.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 234 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 3. Thực hành thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

a) Tìm hiểu bài toán: Một cánh đồng được chia thành các thửa ruộng hình chữ nhật như hình 2. Bờ ruộng được thê hiện bởi các đường thăng màu xanh. Các nút tròn đỏ trên hình thể hiện các nút giao lộ giữa các thửa ruộng, được đánh theo toạ độ từ (0,0) đến (D,C). Với mỗi bước nhảy bật xa của mình, An chỉ có thể đi từ nút giao lộ này sang nút giao lộ khác trên bờ ruộng theo hướng  lên hoặc sang phải Cụ thể là khi đang đứng ở nút giao lộ có toa độ (i,  j) bất kì với 0 <i < D , 0 < j< C, với một bước nhảy, An chịc ó thê nhảy tới nút i,j + 1) hoặc nút (j + 1, i). Em hãy xác định giúp An có tất cả bao nhiêu cách đề có thể đi từ nút xuất phát (i,j) khác (D. C) đến nút (D,C) bằng các bước nhảy của mình. Ví dụ cho cánh đồng với D = 4, C = 3 như hình 5. Gỉa sử An đang đứng ở nút (2,2), thì để đến được nút (4,3) An có thể đi theo 1 trong 3 cách sau: 1. (2.2) -> (2.3) -> (3.3) -> (4.3) 2. (2.2) -> (3.2) -> (3.3) -> (4.3) 3. (2.2) -> (3.2) -> (3.3) -> (4.3)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 235 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 3. Thực hành thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

Xác định ý nghĩa của hàm đệ quy cho trước.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 181 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 3. Thực hành thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

Nhận biết lỗi lặp vô hạn khi cài đệ quy.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 276 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 3. Thực hành thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

Tìm ước số chung lớn nhất

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 224 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Trong những câu sau đây, câu nào đúng khi nói về hàm đệ quy? a) Trong hàm đệ quy chỉ được phép chứa duy nhất một lệnh gọi đến chính nó. b) Trong hàm đệ quy, trường hợp cơ sở không được phép tiếp tục gọi đệ quy. c) Hàm đệ quy là hàm mà thân hàm có chứa những lệnh gọi đến chính nó. đ) Hàm đệ quy được sử dụng để cài đặt thuật toán đệ quy. e) Trong hàm đệ quy có thể có nhiều hơn một trường hợp cơ sở. g) Hàm đệ quy không bao giờ dừng nếu không có trường hợp cơ sở.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 765 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Mẹ An là cô giáo dạy Toán muốn nhờ An in lời một bài hát dạy đếm số cho các em học sinh có định dạng như sau: Có 20 chiếc kẹo trong hộp các bạm ơi, ta lấy 1 chiếc ra ăn các bạn nhé. Vậy trong hộp còn 19 chiếc thôi. Có 19 chiếc kẹo trong hộp các bạn ơi, ta lấy 1 chiếc ra ăn các bạn nhé. Vậy trong hộp còn 18 chiếc thôi. ... Có 2 chiếc kẹo trong hộp các bạn ơi, ta lấy 1 chiếc ra ăn các bạn nhé. Vậy trong hộp còn 1 chiếc thôi. Còn duy nhất 1 chiếc kẹo trong hộp các bạn ơi, ta lấy nốt chiễc cuối cùng ra ăn các bạn nhé, không còn chiếc kẹo nào trong hộp, ta cùng nhau đi mua thêm kẹo thôi nào Em hãy giúp An viết hàm đệ quy in_loi_bai_hat (n) với n là số kẹo để có thể in ra lời bài hát như trên nếu gọi hàm in loi bai hat(20)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 335 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Dãy số Fibonacci được định nghĩa đệ quy như sau: + Phần cơ sở: F(w) = 0 nếu n = 0. F(n) = 1 nếu n > 1. + Phần đệ quy: F(n) = F (n - 1) + F(n - 2) nếu n >2 Hàm đệ quy F (n) cho trong hình 6s dụng định nghĩa đệ quy ở trên để tính và trả về giả trị của F(n). a) Em hãy cho biết các dấu ? trong bàm đệ quy F(n) của được thay bằng gì? b) Hình 7 liệt kê lần lượt I7 bước chương trình sẽ thực luôn khi lời gọi đến F(4) được thực thi. Em hãy đưa ra giải thích bằng lới ý nghĩa của I7 bước đã cho.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Dãy số Fibonacci được định nghĩa đệ quy như sau: + Phần cơ sở: F(w) = 0 nếu n = 0. F(n) = 1 nếu n > 1. + Phần đệ quy: F(n) = F (n - 1) + F(n - 2) nếu n >2 Hàm đệ quy F (n) cho trong hình 6s dụng định nghĩa đệ quy ở trên để tính và trả về giả trị của F(n). a) Em hãy cho biết các dấu ? trong bàm đệ quy F(n) của được thay bằng gì? b) Hình 7 liệt kê lần lượt I7 bước chương trình sẽ thực luôn khi lời gọi đến F(4) được thực thi. Em hãy đưa ra giải thích bằng lới ý nghĩa của I7 bước đã cho.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 308 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Em hãy đọc chương trình ở hình 5 và cho biết kết quả nhận được khi chạy chương trình.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 345 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

b) Chạy chương trình để tính số cái bắt tay khi n = 5 và n = 10.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 183 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Em hãy: a) Đọc chương trình ở Hình 3 và cho biết dấu ? trong hàm h(n) cần được thay bằng gì để tính được số lượng cái bắt tay diễn ra trong phòng họp có n người.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 261 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Hai chương trình cho trong Hình 1 yêu cầu người sử dụng nhập hai giá trị nguyên avà n từ bàn phím (n >0), rồi gọi hàm power1 (a,n) và power2 (a,n) tương ứng để in ra màn hình giá trị a”. Em hãy đọc cả hai chương trình này và: a) Cho biết kết quả thu được của hai chương trình khi giá trị của cặp (4, n) nhập vào lần lượt bằng (2, 4) và (3, 6). b) Nhận xét về sự khác nhau giữa hai hàm powez1 (a,n) và power2 (a,n)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 269 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 2. Thuật toán đệ quy có đáp án

Định nghĩa   Em hãy đưa ra mô tả đệ quy cho hàm F(n) để tính a­n.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 408 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Trong những câu sau đây, câu nào đúng khi nói về đệ quy? a) Ưu điểm của đệ quy là giúp cho mô tả đối tượng, sự việc trở nên ngăn gọn. b) Khi đưa ra định nghĩa đệ quy của một đối tượng, không nhất thiết phải có phân cơ sở. c) Trong một công thức đệ quy phần đệ quy đưa ra quy tắc xây dựng đối tượng mới chỉ từ một đối tượng cùng dạng có kích thước nhỏ hơn. d) Trong một công thức đệ quy, phần cơ sở là phần chứa quy tắc đề xây dựng đối tượng mới từ một đối tượng cùng dạng có kích thước nhỏ hơn.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 301 lượt xem 11 tháng trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

b) Đưa ra định nghĩa đệ quy cho hàm h(n) tính số lượng cái bắt tay đã diễn ra trong phòng có n người. Gợi ý: Để xây dựng phân đệ quy cho h(n), em hãy xác định lời giải của bài toán khi có 0 người trong phòng từ lời giải của bài toán khi có n - 1 người trong phòng.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 355 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Trong phòng họp có người, mỗi người bắt tay lần lượt n - 1 người còn lại, giữa hai người bất kì chỉ bắt tay nhau đúng một lần. Em hãy: a) Xác định số lượng cái bắt tay diễn ra trong phòng khi n = 0, 1, 2, 3, 4.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 619 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Kí hiệu tập hợp tất cả các số nguyên dương lẻ là S. Em hãy: a) Đưa ra định nghĩa đệ quy cho tập S. b) So sánh cách mô tả tập S sử dụng định nghĩa đệ quy mà em xây dựng được ở câu a) với hai cách sau đây: Cách liệt kê các phân tử: S = {1, 3, 5, 7, 9....} Cách sử dụng mệnh để logic: S = {x | x ∈ N*, x không chia hết cho 2}.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 278 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Công thức toán học, dãy số hay hình ảnh nào sau đây được xây dựng mang tính đệ quy? Tại sao?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 317 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Xét tập S được định nghĩa đệ quy như sau: a) Phần cơ sơ: 3 là phần từ của S. b) Phần đệ quy: Nếu x thuộc S và y thuộc S thì x + y thuộc S (chú ý: x và y có thể có cùng giá trị). Em hãy liệt kê 10 phần tử của tập S

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 445 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Hàm đem Bupbe (búp bê A) ở Hình 3 được sử dụng để mô tả cách đếm số búp bê của bộ Matryoshka một cách đệ quy nếu búp bê A là búp bê lớn nhất của bộ. Em hãy cho biết dấu (?) trong hàm dem_Bupbe (búp bê A) cần được thay bằng gì.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 317 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Hai công thức sau đều được sử dụng để tính số cách chọn k phần từ từ n phần tử sau: Theo em, trong hai công thức (2) và (3), công thức nào là công thức mang tính đệ quy? Em hãy giải thích cho lựa chọn của mình.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 444 lượt xem 11 tháng trước
Giải chuyên đề Tin 11 Cánh diều Bài 1. Khái niệm đệ quy và ví dụ có đáp án

Trong toán học, n giai thừa (kí hiệu n!) là tích của n số nguyên dương đầu tiên n!=n x (n-1) x …x 1. Vậy ta có thể dùng công thức sau đây để tính n! được không?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 8. Hoàn tất ứng dụng có đáp án

Thao tác thiết lập biểu mẫu điều hướng làm bàn điều khiến trung tâm của ứng dụng gồm mấy bước? Bắt đầu bằng thao tác nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 8. Hoàn tất ứng dụng có đáp án

Biểu mẫu điều hướng dùng để làm gì và chứa những gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 8. Hoàn tất ứng dụng có đáp án

Hoàn tất ứng dụng quản lí thư viện theo yêu cầu sử dụng thực tế.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 328 lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 8. Hoàn tất ứng dụng có đáp án

Em sẽ nói gì nếu được yêu cầu mô tả ngắn gọn về công việc thường ngày của thư viện?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 648 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 8. Hoàn tất ứng dụng có đáp án

Theo em, làm thế nào để một người không học Access cũng có thể sử dụng được các công cụ quản lí thư viện ta đã tạo ra trong các bài học?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 582 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

Để chỉnh sửa định dạng riêng cho chỉ một phần tử cụ thể phải làm gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

Chủ đề là gì? Mở nhóm lệnh nào để chọn áp dụng một chủ đề?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

Mở khung nhìn nào để chỉnh sửa kích thước các thành phần giao diện? Mở khung nhìn nào để di chuyển một thành phần giao diện?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

Sửa lại tiêu đề của các biểu mẫu và báo cáo đã tạo ra, bổ sung thêm tên trường của em.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 637 lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

 Em hãy thực hiện các công việc sau: 1) Mở biểu mẫu trong khung nhìn bài trí. 2) Chọn thẻ Design (Form Layout Tools) sẽ thấy nhóm lệnh Themes (các chủ đề). Chủ đề gồm màu sắc (Colors) và phông chữ (Fonts) có thể chọn riêng hoặc mẫu chung đã tích hợp cả hai. 3) Nháy mũi tên xuống dưới nhóm lệnh Themes sẽ hiển thị khoang trưng bảy nhiều chủ để được tạo sẵn để dùng thử. Di chuột qua một biểu tượng bắt kì, Access cho xem trước kết quả thay đổi màu sắc, kích cở chữ và kiểu dáng sẽ được áp dụng. Chú ý: Thông báo nhỏ “ln This Database" cho biết phạm vi áp dụng. 4) Nháy mũi tên xuống cạnh lệnh Colors hay lệnh Fonts để thử áp dụng các thiết lập phối màu và phông chữ khác nhau.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 422 lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

 Em hãy cho biết một báo cáo thường có những thành phần nào và nội dung của mỗi phần.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 7. Chỉnh sửa các thành phần giao diện có đáp án

Em hãy cho biết dải lệnh Layout có chức năng gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 695 lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 6. Tạo báo cáo đơn giản có đáp án

 Khi nào nên dùng nút lệnh tạo báo cáo nhanh? Khi nào nên dùng công cụ Report Wizart

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 6. Tạo báo cáo đơn giản có đáp án

Báo cáo chi tiết khác với báo cáo tóm tắi ở điểm nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 6. Tạo báo cáo đơn giản có đáp án

 Em bãy thiết kế truy vấn làm cơ sở để báo cáo chi tiết từng bạn đọc mượn sách trong năm học.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 590 lượt xem 11 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 6. Tạo báo cáo đơn giản có đáp án

Em đã học về kết xuất thông tin bằng báo cáo. Em hãy cho biết báo cáo là gì và dữ liệu để đưa vào báo cáo được lấy từ đâu?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 11 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?