Danh sách câu hỏi

Có 5,233 câu hỏi trên 105 trang
Theo văn bản, loại phương tiện nào vi phạm luật giao thông nhiều nhất
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tổng kiểm soát phương tiện giao thông có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
352

lượt xem

Xác định cách triển khai thông tin trong văn bản.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tổng kiểm soát phương tiện giao thông có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
246

lượt xem

* Nội dung chính: Bản đồ họa thông tin qua những số liệu xử phạt người điều khiển phương tiện vi phạm giao thông và các lỗi vi phạm phổ biến…cung cấp các thông tin về tình trạng giao thông hiện nay và có tác dụng tuyên truyền khi tham gia giao thông cần chấp hành nghiêm túc các luật lệ, quy định về an toàn giao thông. Chú ý nhan đề, số liệu và thời gian
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tổng kiểm soát phương tiện giao thông có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
250

lượt xem

- Tìm hiểu từ nhiều nguồn thông tin về tình hình giao thông và các vi phạm của người tham gia giao thông ở nước ta trong thời gian gần đây. Ghi lại một số thông tin đáng lưu ý. - Suy nghĩ về nguyên nhân của các vi phạm và bài học rút ra khi tham gia giao thông
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tổng kiểm soát phương tiện giao thông có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
637

lượt xem

Tìm hiểu thêm từ nhiều nguồn thông tin khác nhau để nêu một số nét thay đổi về phương tiện vận chuyển, đi lại hiện nay của vùng sông nước Nam Bộ.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,934

lượt xem

Qua văn bản, em có nhận xét gì về ghe xuồng, nói riêng và các phương tiện đi lại ở Nam Bộ nói chung?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
593

lượt xem

Các cước chú (“tam bản”, “chài”) và tài liệu tham khảo trong văn bản có mục đích gì? Em thấy có cần cước chú thêm những từ ngữ, kí hiệu nào khác trong văn bản không?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
788

lượt xem

Người viết đã chọn cách nào để triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản? Chỉ ra những biểu hiện cụ thể và hiệu quả của cách triển khai ấy.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
546

lượt xem

Mục đích của văn bản là gì? Các nội dung trình bày trong văn bản đã làm sáng tỏ mục đích ấy như thế nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,013

lượt xem

Xác định bố cục của văn bản Ghe xuồng Nam Bộ. Nêu nội dung chính của mỗi phần trong văn bản.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
925

lượt xem

Các tài liệu tham khảo được tác giả xếp theo thứ tự nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
353

lượt xem

Nội dung chính của phần 4 là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
201

lượt xem

Ở đoạn này, người viết có triển khai thông tin theo cách phân loại không?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
253

lượt xem

Phần 3 giới thiệu về loại phương tiện gì? Chú ý các loại nhỏ trong đó.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Chú ý các cước chú (i) và (ii) của văn bản
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
284

lượt xem

Trong phần 2 có mấy đối tượng được nhắc đến?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
255

lượt xem

* Nội dung chính: Văn bản đề cập đến sự đa dạng của các loại ghe xuồng ở Nam Bộ, tác gải chỉ ra các đặc điểm và tác dụng cụ thể của các loại ghe, xuồng Nam Bộ Phần 1 cho thấy bài viết sẽ triển khai ý tưởng và thông tin theo cách nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
205

lượt xem

Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. - Khi đọc văn bản thông tin, các em cần chú ý: + Văn bản triển khai thông tin theo cách nào? + Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì? + Đối tượng nào được giới thiệu trong văn bản? + Người viết chia đối tượng thành mấy loại? Trong mỗi loại lớn có những loại nhỏ nào? + Qua văn bản, em hiểu thêm những gì về đối tượng được giới thiệu? - Đọc trước văn bản Ghe xuồng Nam Bộ; tìm hiểu thêm về các phương tiện này - Em biết những phương tiện đi lại nào mang tính đặc trưng của người dân ở mỗi vùng miền trên đất nước ta? Trong số đó, em thích phương tiện nào nhất? Vì sao?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ghe xuồng Nam Bộ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
740

lượt xem

Sưu tầm tranh, ảnh, video clip, bản nhạc, bài hát …liên quan đến những đề tài đặt ra trong những văn bản đọc hiểu ở Bài 9
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Hướng dẫn tự học trang 74 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
385

lượt xem

Viết một đoạn văn đề xuất cách bảo vệ các loài chim
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
840

lượt xem

Thông điệp chính mà tác giả muốn truyền tới bạn đọc qua văn bản Tiếng chim trong thành phố là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
640

lượt xem

Câu văn nào sau đây nêu được nội dung khái quát cho ba câu còn lại?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
290

lượt xem

Qua văn bản trên có thể thấy tác giả là người như thế nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
483

lượt xem

Câu văn nào sau đây như một lời than buồn bã của tác giả trước hiện thực thành phố vắng tiếng chim?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
375

lượt xem

Câu văn nào sau đây nêu được nội dung khái quát cho ba câu còn lại?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
722

lượt xem

Theo bài viết các loài chim trong thành phố Hà Nội được thoải mái bay lượn, không sợ săn bắn vào khoảng thời gian nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
474

lượt xem

Tác giả sử dụng cách thức nào để miêu tả các loài chim trong thành phố
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
529

lượt xem

Nêu nội dung chính của phần 2 trong văn bản Tiếng chim trong thành phố là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
381

lượt xem

Nội dung chính của phần (1) trong văn bản Tiếng chim trong thành phố là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Tiếng chim trong thành phố có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,005

lượt xem

Hãy trao đổi về vấn đề: “Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong thời kì chống Mỹ cứu nước qua tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương a. Chuẩn bị - Xem lại nội dung đọc hiểu bài: “Người ngồi đợi trước hiên nhà”; tìm các thông tin liên quan đến vấn đề sẽ trao đổi. Ví dụ: những phẩm chất hoặc những hi sinh mất mát của người phụ nữ Việt Nam trong các cuộc kháng chiến; tấm gương của những người chị, người mẹ cụ thể,… - Xem lại nội dung tìm ý và lập dàn ý trong phần Viết - Chuẩn bị tranh, ảnh và phương tiện trình bày (nếu có) b. Tìm ý và lập dàn ý - Tìm ý cho bài nói bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi sau: - Lập dàn ý cho bài nói bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục 3 phần: Mở đầu - Giới thiệu vấn đề đặt ra trong văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà: dì Bảy – hình ảnh người phụ nữ Việt Nam Nội dung chính: - Lần lượt trình bày nội dung bài nói theo một trình tự nhất định Ví dụ: + Nêu tóm tắt nội dung câu chuyện của dì Bảy + Phân tích những phẩm chất của nhân vật dì Bảy + Trình bày những suy nghĩ cảm xúc và thái độ của mình về hình ảnh người phụ nữ trong thời kì chống Mỹ cứu nước. Kết thúc: - Khẳng định lại phẩm chất cao đẹp của người phụ nữ Việt Nam và nói lên những suy nghĩ của em trước nỗi đau mà họ phải chịu đựng trong chiến tranh. c. Nói và nghe - Dựa vào dàn ý để trình bày ý kiến của mình, trao đổi lại với các bạn về vấn đê đặt ra. Chú ý hình thức trình bày, trao đổi - Trao đổi góp ý phần trình bày của bạn. Chú ý các lỗi cần tránh khi nghe và có thái độ phù hợp khi trao đổi d. Kiểm tra và chỉnh sửa - Người nói và người nghe cùng rút kinh nghiệm về nội dung và cách thức trao đổi về một vấn đề còn có ý kiến chưa thống nhất. - Chú ý các lỗi trong khi trao đổi như: không nói rõ ràng, chưa tập trung,… - Xác định được cách chỉnh sửa các lỗi
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trao đổi về một vấn đề có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
17,576

lượt xem

Viết bài văn biểu cảm về hình ảnh nhân vật dì Bảy trong bài tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương. a. Chuẩn bị - Xem lại nội dung đọc hiểu văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà - Tìm hiểu thêm thông tin về những vẻ đẹp của người phụ nữ trong cuộc sống nói chung và đức hi sinh của người phụ nữ trong chiến tranh nói riêng. b. Tìm ý và lập dàn ý - Tìm ý cho bài viết bằng cách đặt và trả lời những câu hỏi sau: - Lập dàn ý cho bài viết bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục 3 phần: Mở bài: + Nêu ấn tượng chung về hình ảnh người phụ nữ trong tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà của Huỳnh Như Phương Thân bài: + Lần lượt trình bày nội dung bài viết theo một trật tự nhất định . Tóm tắt câu chuyện về người phụ nữ chờ chồng hai chục năm trong văn bản . Phát biểu cảm xúc, tình cảm, thái độ của em trước tính cách và phẩm chất của người phụ nữ ấy. . Phát biểu suy nghĩ về sự hi sinh thầm lặng, cao cả của những người phụ nữ trong các cuộc chiến tranh và trách nhiệm của xã hội trong việc ứng xử với những người như dì Bảy. Kết bài: . Nêu lên suy nghĩ và bài học của cá nhân em về hình ảnh người phụ nữ trong văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà c. Viết - Dựa vào dàn ý đã làm, em hãy viết bài văn biểu cảm theo yêu cầu của bài tập đã nêu ở trên d. Kiểm tra và chỉnh sửa Tham khảo việc kiểm tra chỉnh sửa các lỗi về viết ở Bài 6 mục d (trang 15)
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,721

lượt xem

Bài tùy bút cho em hiểu thêm được gì về điệu hát ru miền Bắc?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,014

lượt xem

Dẫn ra một hoặc hai câu văn thể hiện rõ đặc điểm của tùy bút: ngôn ngữ rất giàu hình ảnh và cảm xúc.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
677

lượt xem

Dẫn ra một số câu, đoạn thể hiện rõ tình cảm xúc động và những suy nghĩ sâu lắng của tác giả khi nghe tiếng hát ru.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
732

lượt xem

Tiếng hát ru đã làm nhân vật “tôi” nhớ đến những gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
311

lượt xem

Bài tùy bút Trưa tha hương viết về chuyện gì? Tình huống, địa điểm, thời gian xảy ra câu chuyện có gì đặc biệt?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
454

lượt xem

Nhân vật “tôi” thấy hình ảnh gì của quê hương qua tiếng hát ru?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
357

lượt xem

Chi tiết “ôm con người” cho biết người hát ru là ai?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
245

lượt xem

Tiếng hát ru đã giúp “tôi” nhận ra điều gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
293

lượt xem

Tiếng hát ru nhắc nhân vật “tôi” nhớ đến những gì
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
239

lượt xem

Từ “nạo” trong câu: “Tiếng võng đưa kẽo kẹt như nạo vào hồn.” diễn tả được những điều gì
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
589

lượt xem

* Nội dung chính: “Trưa tha hương” thuật lại nỗi nhớ quê hương da diết của một người con lâu ngày rời xa quê hương. Chỉ với những âm thanh quen thuộc, đơn sơ, mộc mạc, đã gợi lại trong trái tim những kỉ niệm xưa cũ không thể nào quên. Chú ý tình huống, địa điểm, thời gian của câu chuyện.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
507

lượt xem

- Đọc trước tùy bút Trưa tha hương và tìm hiểu thêm về tác giả Trần Cư - Tìm hiểu điệu hát ru của miền Bắc
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Trưa tha hương có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
675

lượt xem

Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh cây tre được tác giả thể hiện trong bài tùy bút Cây tre Việt Nam, trong đó sử dụng ít nhất hai từ Hán Việt. Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt đó. (10 mẫu)
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 62 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
597

lượt xem

Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn phù hợp với ô trống:
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 62 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
397

lượt xem

Phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ Hán Việt sau: a. giác: tam giác, tứ giác, ngũ giác, đa giác/ khứu giác, vị giác, thính giác, thị giác. b. lệ: luật lệ, điều lệ, ngoại lệ, tục lệ/ diễm lệ, hoa lệ, mĩ lệ, tráng lệ. c. thiên: thiên lí, thiên lí mã, thiên niên kỉ/ thiên cung, thiên nga, thiên đình, thiên từ/ thiên cư, thiên đô. d. trường: trường ca, trường độ, trường kì, trường thành/ chiến trường, ngư trường, phi trường, quảng trường.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 62 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,475

lượt xem

Tìm từ Hán Việt trong những câu dưới đây (trích tùy bút Cây tre Việt Nam của Thép Mới). Xác định nghĩa của các từ Hán Việt đã tìm được và nghĩa của mỗi yếu tố cấu tạo nên các từ đó. a. Tre ấy trong thanh cao, giản dị…như người (Thép Mới) b. Dưới bóng tre xanh, ta gần gũi một nền văn hóa lâu đời, người dân cày…dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (Thép Mới) c. Tre là cánh tay của người nông dân (Thép Mới) d. Tre là thẳng thắn, bất khuất (Thép Mới)
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 62 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,771

lượt xem

Có người nói: Dì bảy trong bài tản văn giống như hình tượng hòn Vọng Phu ở các câu chuyện cổ. Ý kiến của em như thế nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
495

lượt xem

Bài tản văn cho người đọc thấy sự hi sinh thầm lặng mà lớn lao của những người phụ nữ trong cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Vấn đề ấy gợi cho em suy nghĩ gì khi sống trong hòa bình?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
360

lượt xem

Tìm và phân tích một số câu hoặc đoạn văn trực tiếp bộc lộ tình cảm, suy nghĩ của tác giả.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
248

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập