Danh sách câu hỏi

Có 5,233 câu hỏi trên 105 trang
Trong bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà, tác giả đã kết hợp phương thức tự sự với phương thức nào? Chỉ ta tác dụng của việc kết hợp đó
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
234

lượt xem

Sắp xếp các sự kiện chính sau đây theo trật tự như tác giả đã kể trong văn bản: a. Dượng Bảy ngã xuống trong trận đánh ở Xuân Lộc, trên đường tiến vào Sài Gòn. b. Dì Bảy năm nay tròn 80 tuổi, đang ngồi một mình đợi Tết c. Dượng Bảy cùng nhiều người con đất Quảng lên đường ra Bắc tập kết d. Ngày hòa bình, dì tôi đã qua tuổi 40. Vẫn có người đàn ông để ý dì, nhưng lòng dì không còn rung động. e. Ra miền Bắc rồi lại vào miền Nam chiến đấu, dượng Bảy vẫn liên lạc với gia đình.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
895

lượt xem

Bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà viết về ai, về việc gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
289

lượt xem

Việc nhắc tên thật của dì Bảy ở đây có tác dụng gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
402

lượt xem

Trước hoàn cảnh của dì Bảy, tác giả có suy nghĩ gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
379

lượt xem

Qua lời văn, hình dung giọng kể của tác giả.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
233

lượt xem

Chú ý hoàn cảnh hi sinh của dượng Bảy
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
282

lượt xem

Vì sao dì Bảy biết dượng Bảy vẫn còn sống?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
280

lượt xem

Chú ý ngôi kể của văn bản
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
424

lượt xem

Chú ý hoàn cảnh chia tay của nhân vật dượng Bảy.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
641

lượt xem

* Nội dung chính: Bài tản văn kể về số phận bất hạnh của dì Bảy có chồng đi tập kết ra Bắc. Vợ chồng dì Bảy mới lấy nhau vỏn vẹn có một tháng. Dì kiên nhẫn chờ chồng mình suốt 20 năm trời đến ngay cả khi dì biết chồng mình đã bỏ mạng ở chiến trường dì vẫn một lòng chung thủy không hề rung động trước bất kì ai. Tranh minh họa và nhan đề văn bản có mối liên hệ gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
586

lượt xem

Xem lại khái niệm tản văn ở phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. - Khi đọc tản văn, các em cần chú ý + Bài tản văn viết về ai, về sự việc gì (đề tài)? + Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào? + Vấn đề tác giả nêu lên có ý nghĩa xã hội như thế nào? + Những yếu tố nào bộc lộ trực tiếp tình cảm, ý nghĩ của tác giả - Đọc trước văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà, tìm hiểu thêm về tác giả Huỳnh Như Phương. - Tìm hiểu những hi sinh, mất mát của nhân dân ta trong thời kì chống Mỹ cứu nước.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Người ngồi đợi trước hiên nhà có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
368

lượt xem

Em hãy dẫn ra một số bằng chứng để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống con người Việt Nam.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
726

lượt xem

Hình ảnh cây tre trong bài tùy bút tiêu biểu cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam? Nội dung của bài tùy bút có ý nghĩa sâu sắc như thế nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,902

lượt xem

Dẫn ra một hoặc hai câu văn mà em cho là đã thể hiện rõ đặc điểm: Ngôn ngữ của tùy bút rất giàu hình ảnh và cảm xúc.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
696

lượt xem

Nhận biết và chỉ ra tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài tùy bút Cây tre Việt Nam.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,823

lượt xem

Những câu hoặc đoạn văn nào thể hiện rõ tình cảm yêu mến và tự hào của tác giả về cây tre Việt Nam?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,189

lượt xem

Nhan đề là Cây tre Việt Nam nhưng nội dung chính mà tác giả muốn làm nổi bật qua bài tùy bút này là gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
316

lượt xem

Đoạn kết toàn bài muốn khẳng định điều gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
471

lượt xem

Nội dung chính của phần 4 là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
312

lượt xem

Chỉ ra tác dụng của biện pháp điệp trong đoạn này
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
405

lượt xem

Chỉ ra tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn này
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
375

lượt xem

Nội dung chính của phần 3 là gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
804

lượt xem

Câu kết phần 2 khái quát điều gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
475

lượt xem

Chú ý tác dụng của việc lặp lại cụm từ “dưới bóng tre”
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
451

lượt xem

* Nội dung chính: Cây tre Việt Nam nói lên sự gắn bó thân thiết và lâu đời của cây tre và con người Việt Nam trong đời sống, sản xuất, chiến đấu. Cây tre có những đức tính quý báu như con người Việt Nam nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre sẽ đồng hành với người Việt Nam đi tới tương lai. Điểm giống nhau giữa tre, nứa, trúc, mai, vầu là gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,574

lượt xem

Xem lại khái niệm tùy bút ở phần Kiến thức Ngữ Văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. - Khi đọc tùy bút các em cần chú ý + Đề tài của bài tùy bút (ghi chép về ai, về sự việc gì) + Những cảm xúc, suy tư, nhận xét, đánh giá của tác giả. + Ý nghĩa xã hội sâu sắc của nội dung bài tùy bút + Ngôn ngữ giàu hình ảnh và chất thơ của bài tùy bút - Đọc trước bài Cây tre Việt Nam được dùng làm lời bình cho bộ phim tài liệu cùng tên các các nhà điện ảnh Ba Lan. Thông qua hình ảnh cây tre (tượng trưng cho đất nước và con người Việt Nam), bộ phim ca ngợi cuộc chiến đấu chống thực dân Pháp (1946-1954) của dân tộc ta.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cây tre Việt Nam có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
802

lượt xem

Sưu tầm tranh, ảnh (từ sách, báo, Internet,...) các tượng đài về những sự kiện và con người (trong và ngoài nước) đã chiến đấu, hi sinh vì Tổ quốc.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Hướng dẫn tự học có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
417

lượt xem

Tìm đọc một số bài văn nghị luận về vấn đề đời sống xã hội có chủ đề gần gũi với các văn bản đã học như: đức tính giản dị, tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nước, tiếng Việt giàu và đẹp,...
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Hướng dẫn tự học có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
327

lượt xem

Trong bài thơ Tiếng Việt, nhà thơ Lưu Quang Vũ viết: Tiếng tha thiết, nói thường nghe như hát Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh Như gió nước không thể nào nắm bắt Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh. Đoạn thơ trên muốn nói về vẻ đẹp gì của tiếng Việt? Em hãy viết một đoạn văn nêu lên suy nghĩ của mình về vẻ đẹp ấy. (10 mẫu)
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
6,235

lượt xem

Phần (3) đoạn trích khẳng định điều gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
280

lượt xem

Biện pháp liên kết chủ yếu nào được sử dụng để liên kết văn bản ở phần (2)?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
372

lượt xem

Tính mạch lạc trong phần (2) đoạn trích được thể hiện như thế nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
311

lượt xem

Câu “Giá trị của một tiếng nói cố nhiên không phải chỉ là câu chuyện chất nhạc.” đóng vai trò gì trong văn bản?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
233

lượt xem

Câu “Nhiều người ngoại quốc sang thăm nước ta và có dịp nghe tiếng nói của quần chúng nhân dân ta, đã có thể nhận xét rằng: tiếng Việt là một thứ tiếng giàu chất nhạc." và câu “Họ không hiểu tiếng ta, và đó là một ấn tượng, ấn tượng của người “nghe” và chỉ nghe thôi." trong phần (2) đoạn trích đóng vai trò gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
295

lượt xem

Câu nào dưới đây là bằng chứng làm rõ cho ý kiến: Tiếng Việt rất đẹp về tính nhạc?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
507

lượt xem

Theo em, mục đích chính của người viết đoạn trích trên là gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
295

lượt xem

Đoạn trích trên được viết theo kiểu văn bản nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
338

lượt xem

Đoạn trích trên viết về vấn đề gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá: Sự giàu đẹp của tiếng việt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
265

lượt xem

Thảo luận nhóm về vấn đề: “Thế nào là lối sống giản dị?”. a) Chuẩn bị -Xem lại dàn ý đã làm ở phần Viết. - Sắp xếp tranh, ảnh hoặc các phương tiện hỗ trợ khác (nếu có). b) Tìm ý và lập dàn ý Nội dung thảo luận nhóm ở bài này cũng là nội dung của phần Viết. Vì thế, các em dựa vào dàn ý trong phần Viết, bổ sung và chỉnh sửa dàn ý cho bài nói (nếu cần thiết). c) Nói và nghe - Nhóm trưởng điều hành việc thảo luận, nêu vấn đề thảo luận: “Thế nào là lối sống giản dị?”. - Người nói: Dựa vào dàn ý, thực hiện việc trình bày bằng lời ý kiến về vấn đề đã lựa chọn trước nhóm. -Người nghe: Tập trung theo dõi, ghi chép nội dung chính và quan sát cách trình bảy của người nói, trao đổi, tranh luận với các ý kiến còn khác biệt. - Nhóm trưởng tổng kết lại các điểm đã thống nhất và điểm còn khác biệt (nếu có). d) Kiểm tra và chỉnh sửa Người nói Người nghe - Xem xét nội dung ý kiến đã đủ ý chưa: + Tán thành điểm nào và không tán thành điểm nào? + Lí lẽ tán thành và không tán thành là gì? + Có nêu được các bằng chứng cụ thể không? - Rút kinh nghiệm về cách phát biểu (Diễn đạt cố rõ ràng, dễ hiểu không? Ngôn ngữ, điệu bộ, thái độ,... đã phù hợp chưa?). - Hiểu đúng và tóm tắt được các thông tin từ người nói (ý kiến, lí lẽ và bằng chứng về vấn đề đã trao đổi). - Tập trung chủ ý theo dõi người nói. - Nêu câu hỏi về những vấn đề chưa rõ hoặc muốn mở rộng hiểu biết; mạnh dạn trao đổi lại với ý kiến mình thấy chưa thuyết phục.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề trong đời sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,089

lượt xem

Viết bài văn trả lời cho câu hỏi: “Thế nào là lối sống giản dị?”. a) Chuẩn bị - Đọc kĩ lại văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng) và xem lại nội dung đọc hiểu của văn bản này, - Xem mục Định hướng nêu trên để nắm vững các yêu cầu của bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống xã hội =>Xác định được vấn đề cần bàn luận. => Tìm hiểu các tư liệu liên quan đến vấn đề xã hội cẩn nghị luận đó (tư liệu thực tế, những chuyện đã nghe, đã đọc, chuyện đã chứng kiến hay trải nghiệm của bản thân,...). => Giải thích vấn đề và làm sáng tỏ ý kiến của mình bằng việc nêu ra lí lẽ và bằng chứng. - Tập hợp những hiểu biết từ sách báo và đời sống thực tế về những lời dạy và tấm gương có lối sống cao đẹp, giản dị. =>Tấm gương sống giản dị: chủ tích Tôn Đức Thắng. Đại tướng Võ Nguyên Giáp viết: "Bác Tôn là con người vô cùng giản dị, vẫn là người công nhân, vẫn giữ cái búa, cái kìm... và tự chữa lấy xe đạp của Bác. Bác Tôn của chúng ta là một con người như thế, một người công nhân tiêu biểu cho tinh thần cách mạng, đạo đức cách mạng cao quý nhất của giai cấp công nhân, của dân tộc Việt Nam, của Đảng chúng ta, của dân tộc Việt Nam chúng ta". Những hành động từ chối đặc lợi, đặc quyền được thể hiện rõ nét ở con người Chủ Tịch Tôn Đức Thắng với ba lần từ chối nhận nhà do Trung ương phân. b) Tìm ý và lập dàn ý - Tìm ý cho bài viết bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi sau: + Thế nào là giản dị? => Giản dị là lối sống đơn giản, bỏ qua những sự cầu kì và không chạy đua theo xu hướng xã hội, sống phù hợp với hoàn cảnh của mình, không sống xa rời thực tại. + Tính giản dị được biểu hiện qua những phương diện nào? => Tính giản dị được biểu hiện qua những phương diện như lời ăn tiếng nói, lối sống, ăn mặc, hành động, bằng lòng với thực tại, không đòi hỏi cao từ phía người khác…. + Tại sao cần sống giản dị? => Cần sống giản dị bởi: tạo cho chúng ta sự nhẹ nhàng, thoải mái cho cuộc sống, thoải mái cho mọi người xung quanh, tiết kiệm thời gian và tiền bạc… + Em biết những tấm gương nào về lối sống giản dị trong thực tế, sách báo,...? => Tấm gương về sống giản dị: chủ tịch Tôn Đức Thắng, chủ tịch Hồ Chí Minh… + Em có suy nghĩ như thế nào về việc rèn luyện cho mình lối sống giản dị? => Việc rèn luyện cho mình lối sống giản dị là việc làm cần thiết: thay đổi nhận thức về tiền bạc, dành thời gian cho người thân yêu; bằng lòng với những gì mình có… - Lập dàn ý cho bài viết bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục ba phần: Mở bài + Dẫn dắt vấn đề cần nghị luận, ví dụ: Những nhân vật vĩ đại lại thường là những người giản dị. + Nêu vấn đề: Cần sống giản dị. Thân bài + Nêu quan niệm về lối sống giản dị? Ví dụ: Giản dị là lối sống đơn giản, cần kiệm. + Nêu biểu hiện của lối sống giản dị trong sinh hoạt đời sống (ăn, mặc, Ở, nói, viết,...). + Phân tích ý nghĩa của lối sống giản dị. Ví dụ: • Giản dị tạo nên sự hoà đồng, kết nối, cảm thông lớn với mọi người. • Một số tấm gương đã chứng minh vẻ đẹp của lối sống giản dị. + Liên hệ với bản thân trong việc rèn luyện lối sống giản dị. Cần diễn đạt chân thật, cụ thể suy nghĩ của bản thân. Kết bài + Khẳng định vai trò của lối sống giản dị. Ví dụ: Giản dị là một phẩm chất cao quý cần có ở mỗi con người + Nêu suy nghĩ về hướng rèn luyện của em. c) Viết Dựa vào dàn ý đã làm, thực hành viết với những yêu cầu khác nhau: - Rèn luyện viết các đoạn văn: đoạn mở bài, đoạn kết bài, đoạn văn phát triển một ý ở thân bài,... - Viết bài văn nghị luận hoàn chỉnh. d) Kiểm tra và chỉnh sửa Tham khảo việc kiểm tra và chỉnh sửa các lỗi về viết đã nêu ở Bài 6, mục d (trang 15).
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,655

lượt xem

Viết một đoạn văn  giải thích vì sao thế hệ trẻ cần phát huy truyền thống “uống nước nhớ nguồn”. (10 mẫu)
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
667

lượt xem

Em hiểu “tượng đài vĩ đại nhất” mà tác giả muốn nói tới là gì? Vì sao đó lại là “tượng đài vĩ đại nhất”?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
476

lượt xem

Mục đích của văn bản này là gì? Hãy chỉ ra những lí lẽ và bằng chứng cụ thể được tác giả nêu trong văn bản để làm sáng tỏ mục đích đó.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
678

lượt xem

Văn bản Tượng đài vĩ đại nhất viết về vấn đề gì? Vì sao có thể cho rằng vấn đề đó rất đáng quan tâm?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,388

lượt xem

Thời điểm 27-7 được nêu ở cuối bài giúp em hiểu thêm gì về nội dung bài viết?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
268

lượt xem

Chú ý câu mở đầu phần 3.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
420

lượt xem

Chú ý các bằng chứng được nêu trong phần 2.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
377

lượt xem

Phép lặp ở phần 2 có tác dụng biểu đạt điều gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
338

lượt xem

* Nội dung chính: Tượng đài vĩ đại nhất là hình hài Tổ Quốc – đó là máu xương, mồ hôi công sức, trí tuệ của lớp anh hùng đi trước. Ý khái quát được nêu phần 1 là gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Thực hành đọc hiểu: Tượng đài vĩ đại nhất có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
866

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập