khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 640,874 câu hỏi trên 12,818 trang )

Bài 1: Góc học tập của em

Hãy tham khảo cách sắp xếp góc học tập trong các hình dưới đây và tùy vào điều kiện thực tế của gia đình mình để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập của mình. Nếu không thiết kế được trên bản vẽ, em hãy viết đoạn văn ngắn thuyết minh cách thiết kế góc học tập của em:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 816 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Góc học tập của em

Viết ra cách em đã sắp xếp góc học tập của em 

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 750 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Ứng phó với thiên tai

Ghi lại và chia sẻ với bạn bè về:- Những việc em đã làm để bảo vệ an toàn khi thiên tai xảy ra- Những hành động em đã rèn luyện để tự bảo vệ bản thân trong một số tình huống thiên tai hay xảy ra ở địa phương

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 879 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Ứng phó với thiên tai

Hãy nêu hành động tự bảo vệ bản thân của em khi gặp mỗi tình huống thiên tai dưới đây:- Bão- Lũ - Lụt- Sạt lở đất- Dông, sét

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Ứng phó với thiên tai

Hãy viết dấu hiệu đặc trưng của mỗi loại thiên tai dưới đây:- Bão - Lũ- Lụt- Sạt lở đất- Hán hán- Mưa đá

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Tự chăm sóc bản thân

Viết ra mục tiêu chăm sóc bản thân của em về các khía cạnh sau:- Sức khỏe thể chất- Sức khỏe, tinh thần- Hình dáng, vẻ bề ngoài

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Tự chăm sóc bản thân

Bước vào môi trường trung học cơ sở, do yêu cầu và phương pháp học tập ở lớp 6 khác nhiều so với cấp tiểu học, nên Nam luôn cảm thấy căng thẳng.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 697 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Tự chăm sóc bản thân

Do ăn nhiều thức ăn chế biến sẵn nên Tiến có thân hình của người béo phì. Bác sĩ đã tư vấn cho Tiến là cần giảm ăn đồ nhiều dầu mỡ và chế biến sẵn, đồng thời phải tập thể dục hằng ngày những nhiều khi Tiến không thể cưỡng lại sự cám dỗ của những đồ ăn khoái khẩu và vẫn lười tập thể dục.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 696 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Tự chăm sóc bản thân

Minh là một học sinh giỏi của lớp. Bài kiểm tra môn Toán lần này của Minh bị điểm dưới trung bình. Minh cảm thấy rất buồn và nuối tiếc.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 569 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Tự chăm sóc bản thân

Phỏng vấn người thân trong gia đình và những người sống xung quanh xem em cần phát huy và khắc phục điều gì để chăm sóc bản thân tốt hơn.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 476 lượt xem 2 năm trước
Bài 4: Những giá trị của bản thân

Hãy ghi lại hành động, việc làm thể hiện những giá trị của em trong cuộc sống hằng ngày

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 744 lượt xem 2 năm trước
Bài 4: Những giá trị của bản thân

Nêu suy nghĩ của em với quan điểm “Mỗi người có những giá trị chung và giá trị riêng cần được tôn trọng“ bằng cách viết ra ý kiến của mình.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 698 lượt xem 2 năm trước
Bài 4: Những giá trị của bản thân

Nhờ người thân trong gia đình và những người hiểu em đưa ra những nhận xét về giá trị của em

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 812 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Sở thích và khả năng của em

Xác định một số biện pháp nuôi dưỡng sở thích và phát triển khả năng của bản thân.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 682 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Sở thích và khả năng của em

Phát hiện và nêu khả năng của bản thân:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Sở thích và khả năng của em

Phát hiện và nêu sở thích của em

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 740 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Đức tính đặc trưng của em

Ghi lại và chia sẻ với bạn

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 483 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Đức tính đặc trưng của em

Phỏng vấn người thân trong gia đình và những người xung quanh về đức tính đặc trưng của em. Sau đó đối chiếu với nhận xét của mọi người với tự nhận thức về đức tính đặc trưng của mình để khẳng định đức tính đặc trưng của em. Viết ra những đức tính đặc trưng của em và những điều em thích, tự hào về các đức tính đặc trưng của mình.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 561 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Em đã lớn hơn

Ghi lại và chia sẻ với bạn, người thân

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 469 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Em đã lớn hơn

Nêu những thay đổi tích cực của bản thân em trong môi trường trung học cơ sở:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Em đã lớn hơn

Em hãy nhờ người thân trong gia đình, và một vài người bạn hàng xóm nhận xét về những thay đổi về hình dáng bên ngoài của em so với khi còn là học sinh tiểu học.Gợi ý:- Vóc dáng- Sự tự tin- Cách ăn mặc

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 591 lượt xem 4 năm trước
Bài 4: Em và các bạn

Từ khi học ở tiểu học, Trung là người có ảnh hưởng tới các bạn trong lớp. Trung có thể lôi cuốn và xui khiến các bạn chơi hoặc không chơi với bạn này hay bạn khác. Một hôm, Trung yêu cầu Dương không được chơi với Hiếu vì Hiếu đã làm cho Trung phật ý.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 666 lượt xem 2 năm trước
Bài 4: Em và các bạn

Huệ và Liên cùng chơi với Hà từ khi học ở tiểu học. Vừa vào lớp 6 thấy Hà tỏ ra thân thiết với Huệ hơn, Liên cảm thấy ghen tức rồi giận Huệ.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 4: Em và các bạn

Khi có mâu thuẫn với bạn em thường làm gì(Đánh dấu X vào ô trống ở những phương án em chọn)a. Im lặng, bỏ qua b. Gặp bạn nói chuyện để hiểu và thông cảm cho nhau c. Nói xấu sau lưng bạn với bạn khác d. Trách, mắng bạn e. Lắng nghe bạn nói, đặt mình vào vị trí của bạn để thấu hiểu đồng thời nói rõ cảm xúc suy nghĩ của mình về vấn đề xảy ra g. Đánh nhau h. Tìm kiếm sự giúp đỡ của bạn bè thầy cô giáo. 

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới

Hãy ghi lại những việc em đã làm để nhận được sự hỗ trợ, tư vấn của cán bộ tâm lí học đường, thầy cô, bạn bè và những người có kinh nghiệm khác khi gặp những vấn đề khó thích ứng. Em cảm thấy như thế nào khi mình thực hiện được những hành động đó.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 4 năm trước
Bài 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới

Hãy ghi lại cách em đã rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập trung học cơ sở. Em cảm thấy như thế nào khi mình thực hiện được những hành động đó?

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới

Lên lớp 6, Nam nhận thấy cách học của mình như khi còn là học sinh tiểu học không còn phù hợp nữa vì kết quả không được như mong đợi. Nam cảm thấy hoang mang, không biết làm thế nào.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới

Trong lớp 6 và trường Hương đang học có rất nhiều bạn mới, anh chị mà Hương chưa biết. Hương chỉ chơi với vài bạn quen ở tiểu học.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới

Phỏng vấn các bạn cùng học lớp 6 hoặc các anh chị lớp trên để tìm hiểu xem họ có những kinh nghiệm gì trong việc thích ứng với môi trường học tập trung học cơ sở mà em có thể áp dụng.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 770 lượt xem 4 năm trước
Bài 2: Truyền thống trường em

Chỉ ra 3 việc em sẽ làm để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường em

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 681 lượt xem 4 năm trước
Bài 2: Truyền thống trường em

Hãy nêu một số truyền thống của trường em và biểu hiện, ý nghĩa của mỗi truyền thống đó

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Truyền thống trường em

Hãy viết các truyền thống trường em vào sơ đồ tư duy sau đây

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Lớp học mới của em

Em đã thực hiện được những hành động, lời nói như thế nào để thiết lập quan hệ thân thiện, kính trọng thầy cô giáo? Nêu kết quả và cảm nhận của em.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 702 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Lớp học mới của em

Em đã thực hiện những hành động, lời nói nào để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè? Nêu kết quả và cảm nhận của em.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 430 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Lớp học mới của em

Bắc và Sơn nhìn thấy thầy dạy Toán của lớp đang đi tới, Bắc rủ Sơn rẽ vào phòng thư viện gần đó để tránh phải chào thầy vì nghĩ rằng thầy chưa thể nhận ra học sinh lớp mình dạy.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 877 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Lớp học mới của em

Ngày thứ hai đến trường trung học cơ sở, Lan và Bích gặp Hường ở cổng trường. Lan hỏi Hường và Hường đáp lại. Thấy Bích không thể hiện gì, Lan hỏi Bích: “Bạn không nhận ra bạn ấy ở tổ mình à?”.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống

Phân công khu vực chế biến món ăn cho các nhóm

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 393 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống

- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp.- Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.- Giới thiệu món ăn.- Liên hoan.- Chia sẻ cảm nhận về các món ăn truyền thống và cảm xúc của bản thân

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 457 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống

Đại diện các nhóm chia sẻ:- Tên món ăn sẽ chế biến.- Vì sao lại chọn món ăn này?- Đã chuẩn bị những dụng cụ lao động, nguyên liệu nào để chế biến món ăn?- Cách thức chế biến món ăn- Thành phẩm

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 735 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Em làm nghề truyền thống

Làm sản phẩm của nghề truyền thống theo trình tự sau:- Xác định hình thức làm sản phẩm cá nhân hoặc làm sản phẩm theo nhóm.- Làm sản phẩm theo ý tưởng và hình thức đã chọn - Trang trí trình bày sản phẩm của nhóm- Chuẩn bị nội dung, cách thức giới thiệu sản phẩm

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Em làm nghề truyền thống

Chia sẻ ý tưởng làm sản phẩm nghề truyền thống của nhóm?

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 752 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Em làm nghề truyền thống

Thảo luận với những bạn cùng chọn loại sản phẩm nghề truyền thống với mình để chuẩn bị trình bày trước lớp những vấn đề sau:- Sản phẩm sẽ làm là gì?- Vì sao chọn loại sản phẩm này? Sử dụng sản phẩm này như thế nào?- Đã chuẩn bị những dụng cụ lao động, nguyên vật liệu nào để làm sản phẩm?- Các hoạt động sẽ thực hiện khi làm sản phẩm- Kết quả dự kiến:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 675 lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Em với nghề truyền thống

Em hãy xác định những đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống theo gợi ý:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Em với nghề truyền thống

Xác định những đức tính, sở thích, khả năng của em có liên quan tới yêu cầu công việc của nghề truyền thống theo gợi ý:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 1: Em với nghề truyền thống

Em hãy nhớ lại những đặc điểm của bản thân đã xác định được qua chủ đề “Khám phá bản thân”

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 512 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trải nghiệm nghề truyền thống

Trình bày chia sẻ báo cáo thu hoạch cá nhân

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 761 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trải nghiệm nghề truyền thống

Gợi ý một số nội dung của bản thu hoạch

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 882 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trải nghiệm nghề truyền thống

- Trực tiếp tham gia thực hiện một số công việc của nghề truyền thống- Đảm bảo an toàn khi lao động ở làng nghề

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 574 lượt xem 2 năm trước
Bài 3: Trải nghiệm nghề truyền thống

- Nghe nghệ nhân hoặc đại diện cở sở làm nghề truyền thống giới thiệu về nghề- Quan sát hoạt động của người làm nghề nơi tham quan.- Quan sát các việc sử  dụng cụ lao động - Phỏng vấn người làm nghề truyền thống- Ghi chép ngắn gọn những điều quan sát  và nghe được.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 540 lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Khám phá nghề truyền thống ở nước ta

Thảo luận và thiết kế phiếu phỏng vấn người làm nghề truyền thống theo mẫu gợi ý dưới đây:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 2 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập