Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 498,916 câu hỏi trên 9,979 trang )

Giải SGK Toán 4 CD Bài 42. Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) có đáp án

Một bác thợ may đính khuy vào áo sơ mi nam dài tay, mỗi chiếc áo có 13 cái khuy. Bác thợ may có 104 cái khuy. Hỏi bác đính được vào bao nhiêu chiếc áo?

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 37. Luyện tập chung trang 86 có đáp án

Đặt tính rồi tính: a) 213 × 24     403 × 36 b) 2 002 × 65     30 168 × 16 c) 4 180 × 23     32 600 × 15 d) 34 × 11     83 × 11

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 36. Nhân với 10, 100, 1 000,… có đáp án

Tính nhẩm:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 294 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 32. Nhân với số có hai chữ số có đáp án

Tính:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 659 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 28. Tìm số trung bình cộng có đáp án

b) Kể một tình huống trong cuộc sống liên quan đến số trung bình cộng.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 359 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 28. Tìm số trung bình cộng có đáp án

Thực hiện chủ trương xây dựng nông thôn mới, trong 4 năm liền, xã Hòa Bình làm thêm được các đoạn đường bê tông có chiều dài lần lượt là 15 km, 17 km, 22 km và 18 km. Hỏi trung bình mỗi năm xã đó làm thêm được bao nhiêu ki-lô-mét đường bê tông?

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 28. Tìm số trung bình cộng có đáp án

d) 35, 40, 45, 50 và 55

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 747 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 26. Phép cộng, phép trừ có đáp án

Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 520 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 24. Em ôn lại những gì đã học có đáp án

b) Dùng thước đo góc để đo các góc sau và nêu kết quả:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 24. Em ôn lại những gì đã học có đáp án

a) Số

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 217 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 23. Luyện tập chung trang 57 có đáp án

Vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng BC trong mỗi trường hợp sau:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 811 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 23. Luyện tập chung trang 57 có đáp án

Chỉ ra các cặp đường thẳng song song với nhau, các cặp đường thẳng vuông góc với nhau trong hình dưới đây:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 16. Thế kỉ có đáp án

a) Nêu năm sinh của em và xác định năm đó thuộc thế kỉ nào.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 11. Luyện tập trang 28 có đáp án

Em hãy tìm hiểu giá tiền một số đồ vật có giá trị đến triệu đồng, chục triệu đồng, trăm triệu đồng rồi ghi lại. Ví dụ: - Chiếc máy tính để bàn có giá khoảng 8 triệu đồng. - Chiếc tủ lạnh có giá khoảng 23 triệu đồng. - Chiếc ô tô có giá khoảng 750 triệu đồng.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 321 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 11. Luyện tập trang 28 có đáp án

c) Đọc thông tin sau rồi lấy ví dụ minh họa: • Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2. • Các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, 9 thì không chia hết cho 2.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 736 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 10. Làm tròn số đến hàng trăm nghìn có đáp án

Làm tròn các số sau đến hàng trăm nghìn:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 9. So sánh các số có nhiều chữ số có đáp án

b) Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 491 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 8. Luyện tập (trang 22) có đáp án

c) Sử dụng đơn vị là triệu viết lại mỗi số sau (theo mẫu): Mẫu: 32 000 000 viết là 32 triệu. 2 000 000, 380 000 000, 456 000 000, 71 000 000.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 686 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 8. Luyện tập (trang 22) có đáp án

b) Viết các số sau rồi cho biết mỗi số có bao nhiêu chữ số

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 7. Các số có nhiều chữ số (tiếp theo) có đáp án

Thực hiện (theo mẫu): a) Số Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm triệu Hàng chục triệu Hàng triệu Hàng trăm nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị 317 148 255 3 1 7 1 4 8 2 5 5 29 820 356   ? ? ? ? ? ? ? ? 4 703 622     ? ? ? ? ? ? ?

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 12.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 6. Các số có nhiều chữ số có đáp án

b) Viết các số sau rồi cho biết mỗi số có bao nhiêu chữ số, mỗi số có bao nhiêu chữ số 0

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 6. Các số có nhiều chữ số có đáp án

a) Đọc các số sau: 2 000 000, 5 000 000, 40 000 000, 600 000 000.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 6. Các số có nhiều chữ số có đáp án

a) Hãy đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Toán 4 CD Bài 5:Các số trong phạm vi 1 000 000 (tiếp theo) có đáp án

c) Số 120 405 gồm ..?.. trăm nghìn ..?.. chục nghìn ..?.. nghìn ..?.. trăm ..?.. chục ..?.. đơn vị.

Toán Lớp 4
Xem chi tiết 348 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em hãy đọc tình huống sau để trả lời câu hỏi: Tình huống. Bạn Q có thói quen sử dụng các loại thức ăn nhanh vì cho rằng rất tiện lợi và ngon miệng. - Em có nhận xét gì về hành vi tiêu dùng này của bạn Q? - Nếu là bạn thân của Q, em sẽ nói gì với bạn về thói quen này?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với các quan điểm sau? Vì sao? a. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. b. Dùng hàng hiệu mới thể hiện được phong cách và giá trị bản thân. c. Muốn phát triển, doanh nghiệp cần phải nghiên cứu văn hoá tiêu dùng. d. Người tiêu dùng thông minh là người có lựa chọn hợp lí cho các sản phẩm tiêu dùng trên thị trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em đã thực hiện những hành vi tiêu dùng có văn hoá như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Các thông tin trên cho thấy người Việt Nam đang thực hiện văn hoá tiêu dùng như thế nào? Thông tin 1. Chị H luôn chủ động lập kế hoạch chi tiêu, tiếp cận kĩ lưỡng thông tin về sản phẩm, lựa chọn hàng hóa một cách hợp lí, tốt cho sức khoẻ, phù hợp với điều kiện của bản thân và gia đình để thu được lợi ích tối đa từ sản phẩm. Đặc biệt, chị luôn ưu tiên chọn sản phẩm hàng Việt Nam chất lượng cao mỗi khi mua sắm. Thông tin 2. Là người thích đi du lịch và khám phá các vùng miền, anh C đã đặt chân tới nhiều tỉnh thành trên cả nước. Anh được ngắm trang phục của người H'Mông và thưởng thức món gà nướng nóng hổi giữa núi rừng Y Tý ở Lào Cai; được đi chợ nổi Cái Răng ở Cần Thơ; thưởng thức món mì Quảng cay nóng và những trái cây tươi ngon giữa những miệt vườn Nam bộ.... Anh đã viết cuốn sách về du lịch để giới thiệu với bạn bè quốc tế khi đến Việt Nam. Nội dung cuốn sách là các món ăn truyền thống, địa điểm du lịch đẹp, trang phục đặc trưng của các dân tộc,... ở các địa phương trong cả nước.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em hãy nêu một số giải pháp khác góp phần xây dựng văn hoá tiêu dùng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Để xây dựng văn hoá tiêu dùng, Nhà nước, các doanh nghiệp và mỗi người dân cần phải làm gì?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Qua các thông tin trên, em hãy cho biết cuộc vận động “Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam" nhằm mục đích gì? Thông tin 1. Năm 2009, để xây dựng văn hoá tiêu dùng của người Việt và thúc đẩy sản xuất những sản phẩm có chất lượng, sức cạnh tranh cao, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng trong nước và xuất khẩu, hướng đến sự phát triển bền vững của nền kinh tế, Bộ Công Thương đã phát động cuộc vận động "Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam". Trong suốt 10 năm thực hiện, cuộc vận động đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của cộng đồng doanh nghiệp cũng như đông đảo người dân trong cả nước và đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, tạo tiền đề để triển khai hiệu quả cuộc vận động trong những năm tiếp theo. Thông tin 2. Sở Công thương tỉnh H vừa tổ chức hội chợ “Hàng Việt Nam chất lượng cao". Hội chợ đã có rất nhiều người dân trong khu vực và các tỉnh lân cận đến tham dự. Ai cũng háo hức đi thăm các gian hàng giới thiệu các mặt hàng nông sản của các vùng. Là một sinh viên du học tại Anh về nghỉ Tết, anh T rất quan tâm đến các gian hàng thủ công, mĩ nghệ, say sưa ngắm các bức tranh thêu truyền thống, những chiếc áo thổ cẩm,.... Anh T rất yêu thích và cảm thấy tự hào về các sản phẩm truyền thống nên đã mua rất nhiều để làm quả tặng cho các bạn nước ngoài khi quay trở lại nước Anh học tập.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em hãy kể các đặc điểm khác của văn hoá tiêu dùng Việt Nam mà em biết.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 605 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em hãy kể một số tập quán, thói quen tiêu dùng có văn hoá của người Việt Nam mà em biết.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 8: Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em có suy nghĩ gì về câu nói “Người Việt Nam tiêu dùng hàng Việt Nam là sự thể hiện của lòng yêu nước và tự tôn dân tộc”?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Đạo đức kinh doanh có đáp án

Em hãy viết bài bình luận về ý nghĩa của câu “Một lần bất tín, vạn lần bất tin” trong kinh doanh và chia sẻ với người thân trong gia đình và các bạn.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Đạo đức kinh doanh có đáp án

Em hãy viết bài giới thiệu về một tấm gương đạo đức kinh doanh và nêu bài học rút ra từ tấm gương đó.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Đạo đức kinh doanh có đáp án

Các hành vi kinh doanh có đạo đức của các chủ thể kinh doanh trong những trường hợp, thông tin trên đã mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp, khách hàng, người lao động và xã hội? Trường hợp 1. Chị Q là chủ một cửa hàng chuyên kinh doanh áo dài, phục vụ khách hàng trong và ngoài nước. Một lần, nhận được thông tin của người khách nước ngoài không hài lòng về chất lượng áo mới may ở cửa hàng, dù trời đã tối muộn, chị vẫn đến ngay khách sạn, gặp gỡ vị khách để giải quyết vướng mắc. Sau khi được hướng dẫn cách sử dụng sản phẩm, lại biết chị Q chính là chủ cửa hàng, người khách nước ngoài rất cảm kích. Bà đã viết bài giới thiệu, quảng bá cửa hàng của chị Q với những lời khen ngợi về chất lượng sản phẩm và sự tận tâm phục vụ khách hàng. Nhờ đó, cửa hàng của chị Q trở thành một thương hiệu uy tín, ngày càng có đông du khách nước ngoài đến tham quan và mua áo dài, doanh thu và lợi nhuận của cửa hàng ngày càng tăng. Thông tin 2. Trong đại dịch COVID-19, nhiều công ty trong các khu công nghiệp đã thực hiện chính sách trợ cấp cho công nhân nuôi con nhỏ dưới 6 tuổi và phụ nữ mang thai, cho vay tiêu dùng không tính lãi,... giúp hàng triệu gia đình công nhân vượt qua khó khăn, gắn bó với doanh nghiệp, cùng doanh nghiệp bắt tay vào phục hồi sản xuất ngay sau khi dịch được kiểm soát.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Đạo đức kinh doanh có đáp án

Em hãy nêu những biểu hiện khác của đạo đức kinh doanh mà em biết.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 9.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Đạo đức kinh doanh có đáp án

Đạo đức kinh doanh được biểu hiện như thế nào qua hoạt động của công ty V và công ty X? Thông tin 1. Là một công ty chuyên sản xuất kinh doanh sản phẩm sữa, công ty V luôn nỗ lực đầu tư nghiên cứu phát triển sản phẩm, nâng cao chất lượng nhằm mang đến giá trị dinh dưỡng tối ưu cho người tiêu dùng với nhiều biện pháp như: trang bị công nghệ tiên tiến, xây dựng hệ thống khép kín, tự động hoá hoàn toàn từ khâu chế biến đến đóng gói sản phẩm, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm,... Vì vậy, đã nhiều năm qua, công ty luôn nhận được giải thưởng Hàng Việt Nam chất lượng cao do người tiêu dùng tin tưởng bình chọn. Thông tin 2. Hoạt động sản xuất xi măng luôn tiềm ẩn nguy cơ ô nhiễm không khí, tác động tiêu cực đến sức khoẻ con người và môi trường tự nhiên. Vì vậy, công ty sản xuất xi măng X luôn xác định phát triển kinh doanh phải gắn liền với bảo vệ môi trường, đảm bảo quyền lợi, sức khỏe cho người lao động và cư dân địa phương. Công ty đã áp dụng nhiều sáng kiến, đầu tư hàng chục tỉ đồng để lắp đặt hệ thống lọc bụi, đảm bảo các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường. Những hành động thiết thực đó giúp công ty không những thành công trong sản xuất kinh doanh, mà còn được chính quyền và nhân dân địa phương đánh giá là đơn vị đi đầu trong công tác bảo vệ môi trường, góp phần giúp công ty phát triển bền vững, an toàn và ổn định.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 11.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 7: Đạo đức kinh doanh có đáp án

Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Thông tin. Ngày 19/5/2022, Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) công bố và phát động thực hiện 6 quy tắc đạo đức doanh nhân Việt Nam gồm: Tạo giá trị cho xã hội; Tuân thủ pháp luật; Minh bạch, công bằng, liêm chính; Sáng tạo, hợp tác, cùng phát triển; Tôn trọng thiên nhiên, bảo vệ môi trường; Yêu nước, có trách nhiệm với xã hội và gia đình. Câu hỏi: Theo em, Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam đưa ra các quy tắc đạo đức doanh nhân Việt Nam và phát động thực hiện nhằm mục đích gì?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Em có nhận xét gì về năng lực kinh doanh của các chủ thể kinh doanh dưới đây? a. Có ý định tổ chức kinh doanh ở gần cổng trường trung học phổ thông, chị V đi tham quan, tìm hiểu một vài cửa hàng kinh doanh gần đó và quyết định sẽ áp dụng đúng mô hình kinh doanh bánh ngọt của nhà bác T mà không cần phải xây dựng ý tưởng kinh doanh riêng cho mình. b. Bà C có ý định mở cửa hàng kinh doanh tại nhà từ lâu nhưng vẫn chần chừ chưa tiến hành vi lo ngại việc kinh doanh không hiệu quả sẽ bị thua lỗ.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Dựa trên các tiêu chí: điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức đối với chị D trong việc thực hiện cơ hội kinh doanh cây cảnh mini, em hãy đánh giá đây có phải là cơ hội tốt không. Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Theo em, ý tưởng kinh doanh còn có thể nảy sinh từ những nguồn nào khác?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Ý tưởng kinh doanh của chị D, anh C bắt nguồn từ những lợi thế nội tại và cơ hội bên ngoài nào? Trường hợp. Anh C là chuyên viên phòng kinh doanh của một công ty văn phòng phẩm. Gần nhà anh mới khánh thành trường phổ thông liên cấp. Anh C liền có ý tưởng sẽ mở cửa hàng kinh doanh văn phòng phẩm tại nhà.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Em có nhận xét gì về ý tưởng kinh doanh của chị D? Câu chuyện. Chị D là sinh viên đang học ngành Công nghệ sinh học. Nhà chị có một cái sân nhỏ sau nhà. Năm học thứ ba, thấy nhiều bạn sinh viên trong trường thích chơi cây cảnh mini nhưng khu vực quanh trường chưa có ai kinh doanh mặt hàng này, chị liền nảy sinh ý tưởng kinh doanh. Chị suy nghĩ và xây dựng ý tưởng kinh doanh cây cảnh mini: tận dụng mảnh sân của gia đình và phát huy những kiến thức, kĩ năng đã học về cấy, ghép cây cảnh mini như sen đá, xương rồng, lưỡi hổ, dương xỉ,... Chị cũng có thể nhờ thầy cô hướng dẫn cách lai ghép thành những giống cây mới lạ, trồng vào những chiếc cốc, chậu nhỏ xinh xắn, kết hợp với các phụ kiện tiểu cảnh, làm thành những chậu cây độc đáo để các bạn sinh viên có thể mua về trang trí bàn học, tủ sách hay làm quà tặng cho bạn bè. Với những bạn muốn mua những chậu nhỏ, đất, cây giống, hạt giống, viên đá cuội trang trí,... để tự tay trồng, chăm bón, sắp xếp chậu cây theo ý thích, chị sẽ tiếp tục bổ sung các mặt hàng này để đáp ứng. Chị thấy vui vì ý tưởng kinh doanh này tuy chỉ là mô hình nhỏ lẻ nhưng có thể mang lại những khoản thu nhập cho bản thân và mang niềm vui, tình yêu cây cỏ đến với các bạn sinh viên.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Em hãy đọc trường hợp sau để trả lời câu hỏi: Trường hợp. Nhà chị P có 2 sào vườn chuyên trồng rau và cây ăn quả, chị có ý định kết hợp trồng trọt với chăn nuôi theo mô hình kinh tế tuần hoàn, tận dụng phế, phụ phẩm trồng trọt làm thức ăn chăn nuôi; chất thải chăn nuôi lại trở thành phân bón hữu cơ cho cây trồng góp phần giảm chi phí đầu vào, nâng cao giá trị sản xuất. Chị được một người thân gợi ý cho một số phương án: - Kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi lợn. - Kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi lợn và ngan. - Kết hợp trồng rau, cây ăn quả với chăn nuôi gà. Với một số vốn rất ít ỏi, chị đang băn khoăn, chưa biết nên chọn phương án nào cho phù hợp. Câu hỏi: Theo em, chị P nên chọn phương án nào cho phù hợp? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thị trường lao động và việc làm có đáp án

Em cần có trách nhiệm gì để tham gia thị trường lao động và lựa chọn được nghề nghiệp, việc làm phù hợp?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 11.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thị trường lao động và việc làm có đáp án

Qua thông tin 1, em có nhận xét gì về xu hướng tuyển dụng của thị trường lao động ở Việt Nam? Thông tin 1. Theo bản tin thị trường lao động Việt Nam quý III năm 2022: Năm nhóm ngành có nhu cầu tuyển dụng nhiều nhất: công nghiệp chế tạo; thông tin và truyền thông; bán buôn, bán lẻ, sửa chữa ô tô, mô tô, xe máy và xe có động cơ khác; hoạt động tài chính, ngân hàng và bảo hiểm; hoạt động chuyên môn khoa học và công nghệ. Năm nghề có nhu cầu tuyển dụng nhiều nhất: tài chính, kế toán, nhân viên phần mềm, ngân hàng, marketing. Năm nghề người lao động đi tìm việc nhiều nhất: lao động kĩ thuật trong công nghiệp, hành chính, bán hàng trong lĩnh vực bất động sản, tiếp thị kĩ thuật số bán hàng, y tế và chăm sóc sức khỏe. Dự báo nhu cầu việc làm sẽ tăng ở một số ngành sản xuất phương tiện vận tải, sản xuất sản phẩm điện tử.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thị trường lao động và việc làm có đáp án

Thông tin 2 cho thấy thị trường việc làm có vai trò kết nối cung - cầu, giúp thị trường lao động nước ta phát triển như thế nào? Thông tin 2. Cùng với nhiều giải pháp đồng bộ nhằm kết nối cung - cầu lao động, giai đoạn 2015 - 2020, các trung tâm dịch vụ việc làm đã tổ chức gần 6.000 phiên giao dịch việc làm, giới thiệu và cung ứng gần 5 triệu lượt người, 68,5% trong số đó có kết nối việc làm thành công. Kết quả, cả nước đã giải quyết được trên 8 triệu việc làm, thị trường lao động Việt Nam có sự chuyển biến tích cực, cơ cấu lao động chuyển dịch tích cực theo cơ cấu kinh tế; tỉ lệ thất nghiệp chung là 2,48% số người trong độ tuổi lao động, khu vực thành thị luôn duy trì dưới 4%.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 766 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thị trường lao động và việc làm có đáp án

Các chủ thể tham gia các hội chợ, các phiên giao dịch việc làm nhằm mục đích gì? Thông tin 2. Để kết nối cung - cầu lao động trong bối cảnh thị trường lao động đang từng bước sôi động trở lại, thành phố H đã thực hiện các giải pháp như: rà soát nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp, nhu cầu tìm việc của người lao động để tổ chức các phiên giao dịch việc làm kết nối, tăng cường đào tạo ngắn hạn, dài hạn cho người lao động để đáp ứng nguồn cung của doanh nghiệp,...

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?