I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức. Học sinh ôn tập, củng cố kiến thức đã được học ở bài 6,7,8,9 SGK Ngữ văn 12, tập hai – Kết nối tri thức với cuộc sống.
2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng:
- Đọc hiểu văn bản
- Viết đoạn nghị luận văn học 200 chữ
- Viết bài nghị luận xã hội, nghị luận văn học, viết thư
II. NỘI DUNG
1. Phạm vi kiến thức, kĩ năng
Bài 6: Hồ Chí Minh – “Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi”
Đọc:
- Vận dụng được những hiểu biết về tác giả Hồ Chí Minh để đọc hiểu một số tác phẩm của Người; nhận biết và phân tích được quan điểm của tác giả về lịch sử, văn hóa được thể hiện trong văn bản.
- Nhận biết và phân tích được vai trò của cách lập luận và ngôn ngữ biểu cảm trong văn bản nghị luận.
- Phân tích và đánh giá được hiệu quả của việc dùng các biện pháp tu từ và cách diễn đạt thể hiện tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận.
Viết:
- Viết được báo cáo kết quả của bài tập dự án.
Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí
Đọc:
- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố phóng sự và hồi kí như: tính phi hư cấu, một số thủ pháp nghệ thuật (miêu tả, trần thuật); sự kết hợp của các chi tiết, sự kiện hiện thực với trải nghiệm, thái độ và đánh giá của người viết.
- Phân tích, đánh giá được khả năng tác động của tác phẩm kí đối với người đọc và tiến bộ xã hội.
- Hiểu được đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật để vận dụng một cách hiệu quả trong giao tiếp.
Viết:
- Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.
Bài 8: Dữ liệu trong văn bản thông tin
Bài 9: Văn học và cuộc đời
2.Ma trận
1. Đọc: Một đoạn trích truyện/kí/thơ (ngoài sgk)
2. Viết: Viết đoan NLVH, Viết bài NLXH/Viết thư
3. Câu hỏi minh họa3.1. Câu hỏi đọc hiểu:a. Mức độ nhận biết:+ Chỉ ra dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của bài thơ “Vội vàng” - Xuân Diệu.+ Trong văn bản “Nghệ thuật băm thịt gà” (Ngô Tất Tố), các sự việc chính đã được tác giả thuật lại theo trình tự nào?+ Đoạn trích “Bước vào đời” (trích “Nhớ nghĩ chiều hôm”- Đào Duy Anh) kể về sự kiện gì? Tác giả đã kể câu chuyện từ điểm nhìn nào?
(...)
b. Mức độ thông hiểu:
+ Nêu chủ bài đề thơ “Vội vàng ” của Xuân Diệu
+ Phân tích cách dùng từ ngữ độc đáo của Xuân Diệu ở hai dòng thơ sau trong bài “Vội vàng”:
“Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng
+ Trong đoạn trích “Trở về” (trích “Ông già và biển cả” của Hê-minh-uê, tác giả đã miêu tả hành động “khóc” của Ma-nô-lin bao nhiêu lần? Hãy lí giải về hành động này của nhân vật.
+ Tính phi hư cấu của kí hồi đã được thể hiện như thế nào qua đoạn trích “Bước vào đời” (trích
“Nhớ nghĩ chiều hôm”- Đào Duy Anh)?
(...)
c. Mức độ vận dụng:
+ Nêu thông điệp anh/chị rút ra được sau khi đọc bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu.
+ Theo anh/chị, những nội dung được đề cập trong văn bản “Nghệ thuật băm thịt gà” của Ngô Tất Tố còn có ý nghĩa đối với thực tiễn hiện nay không? Lí giải ý kiến của anh/ chị.
+ Qua đoạn trích “Bước vào đời” (trích “Nhớ nghĩ chiều hôm”- Đào Duy Anh), anh/chị rút ra được bài học gì về sự lựa chọn hướng đi khi đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời?
(...)
3.2.Câu hỏi tạo lập văn bản:
...........................................................................................
4. Đề minh họa
...........................................................................................