Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 12 HK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.
A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 12
I. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về thể loại, phong cách sáng tác, Tiếng Việt đã được học ở học kì II
2.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng:
- Đọc hiểu văn bản
- Viết đoạn ( khoảng 200 chữ ) nghị luận văn học / nghị luận xã hội
- Viết bài văn ( khoảng 600 chữ) nghị luận xã hội/ nghị luận văn học/ viết thư
II. NỘI DUNG
2.1.Phạm vi kiến thức, kĩ năng
Bài 6: Hồ Chí Minh – “Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi”
Đọc:Vận dụng được những hiểu biết về tác gia Hồ Chí Minh để đọc hiểu một số tác phẩm của Người; nhận biết và phân tích được quan điểm của tác giả về lịch sử, văn hóa được thể hiện trong văn bản.
- Nhận biết và phân tích được vai trò của cách lập luận và ngôn ngữ biểu cảm trong văn bản nghị luận
- Phân tích và đánh giá được hiệu quả của việc dùng các biện pháp tu từ và cách diễn đạt thể hiện tính khẳng định, phủ định trong văn bản nghị luận
Viết: Viết được báo cáo kết quả của bài tập dự án
Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí
Đọc: Nhận biết và phân tích được một số yếu tố phóng sự và hồi kí như: tính phi hư cấu, một số thủ pháp nghệ thuật (miêu tả, trần thuật); sự kết hợp của các chi tiết, sự kiện hiện thực với trải nghiệm, thái độ và đánh giá của người viết.
- Phân tích, đánh giá được khả năng tác động của tác phẩm kí đối với người đọc và tiến bộ xã hội
- Hiểu được đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật để vận dụng một cách hiệu quả trong giao tiếp.
Viết: Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.
Bài 8: Dữ liệu trong văn bản thông tin
Đọc:
- Phân tích và đánh giá được đề tài, thông tin cơ bản của văn bản; đánh giá được thái độ, quan điểm của người viết và nội dung của văn bản dựa trên trải nghiệm, quan điểm của người đọc. Nhận biết được bố cục, mạch lạc của văn bản; đánh giá được sự phù hợp giữa nội dung và nhan đề; đề xuất được các nhan đề khác.
- Biết suy luận và phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết, dữ liệu và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin; đánh giá được cách chọn lọc, sắp xếp thông tin; phân biệt được dữ liệu sơ cấp và thứ cấp; nhận biết và đánh giá được tính mới mẻ, độ tin cậy của dữ liệu trong văn bản.
- So sánh được hiệu quả biểu đạt của văn bản thông tin chỉ dùng ngôn ngữ và văn bản thông tin có kết hợp các yếu tố phi ngôn ngữ
- Hiểu được các quy định liên quan đến việc sử dụng ý tưởng, thông tin hay câu chữ của người khác trong bài viết của mình để tránh vi phạm quyền sở hữu trí tuệ
Viết: Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm
Bài 9: Văn học và cuộc đời
Đọc
- Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích sự phù hợp giữa chủ đề, tư tưởng và cảm hứng chủ đạo của văn bản.
- Phân tích và đánh giá được giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ của tác phẩm; phát hiện được giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh từ văn bản
- Có nhận thức đúng về việc giữ gìn và phát triển tiếng Việt để sử dụng phù hợp với chuẩn ngôn ngữ, góp phần làm cho tiếng nói của dân tộc đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu giao tiếp
Viết: Viết được bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội
2.2. Ma trận
1. Đọc: - Một đoạn trích truyện/ tiểu thuyết/ kí/ thơ/ VBNL/ VBTT (ngoài SGK)
2. Viết: - Viết đoạn NLXH/ NLVH
- Viết bài nghị luận xã hội/ nghị luận văn học
Câu hỏi minh họa
2.3.1. Câu hỏi đọc hiểu:
...........................................................................................
2.3.2. Câu hỏi tạo lập văn bản:
...........................................................................................
2.4. Đề minh họa
...........................................................................................
B. Chiến lược ôn thi Học kì 2 Ngữ văn 12 hiệu quả
C. Nội dung Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 12 năm 2025-2026 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)