khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Sinh học 10 năm 2024–2025 trường THPT Ngô Quyền (Đà Nẵng)

13 lượt xem 2 giờ trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Sinh học 10 năm 2024–2025 trường THPT Ngô Quyền (Đà Nẵng) sẽ giúp học sinh lớp 10 có thêm tài liệu ôn thi Sinh học 10 Giữa học kì 1. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Sinh học 10 GKI theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Giữa kì 1 Sinh học 10

PHẦN I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Phát biểu nào sau đây đúng, khi nói về một số lĩnh vực nghiên cứu của ngành Sinh học.
1. Di truyền học và sinh học phân tử.
2. Công nghệ địa chất học.
3. Sinh học tế bào, công nghệ sinh học.
4. Vi sinh vật học.
5. Giải phẫu học.
6. Phân tích địa đồ.
7. Thực vật học, động vật học.
8. Sinh thái học và môi trường.
A. 1, 3, 4, 5, 7, 8.
B. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
C. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
D. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8.
Câu 2. Hãy cho biết một số ngành nghề liên quan đến chăm sóc sức khỏe khi nghiên cứu sinh học?
A. Y đa khoa, điều dưỡng, răng hàm mặt, y học cổ truyền, y học cộng đồng.
B. Y đa khoa, y học cổ truyền, y học cộng đồng, sản xuất thuốc.
C. Y đa khoa, điều dưỡng, y học cổ truyền, y học cộng đồng, sinh học ứng dụng.
D. Quản lí bệnh viện, quản lí thủy sản, quản lí tài nguyên môi trường.
Câu 3. Hội nghị Thượng đỉnh năm 1992 về Môi trường và Phát triển tại Brazil đã đưa ra định nghĩa về phát triển bền vững như thế nào?
A. Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.
B. Sự phát triển nhằm thỏa mãn mức sống của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn mức sống của các thế hệ tương lai.
C. Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại, tăng khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.
D. Sự phát triển nhằm tăng nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.
Câu 4. Có bao nhiêu phát biểu đúng, khi nói về lợi ích học tập môn Sinh học?
1. Tìm hiểu rõ được sự hình thành và phát triển của thế giới sống, các quy luật của tự nhiên để từ đó giữ gìn bảo vệ sức khỏe.
2. Biết yêu và tự hào về thiên nhiên, quê hương, đất nước, có thái độ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên; ứng xử với thiên nhiên phù hợp hơn với sự phát triển bền vững.
3. Hình thành và phát triển năng lực sinh học: nhận thức sinh học, tìm hiểu thế giới sống; vẫn dụng kiến thức kĩ năng đã học vào thực tiễn.
4. Rèn luyện thế giới quan khoa học, tinh thần trách nhiệm, trung thực và nhiều năng lực cần thiết.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 5. Thành tựu nào dưới đây không chứng minh vai trò của ngành Sinh học đối với sự phát triển kinh tế-xã hội.
A. Giúp con người cải thiên trí nhớ, tư vấn và chữa trị các vấn đề về tâm lí cũng như hành vi của con người.
B. Đại dịch covid-19 đã cướp đi sinh mạng của rất nhiều người, hiện nay các nhà khoa học đã nghiên cứu ra vacxin để phòng loại virut này.
C. Dùng ròng rọc đưa vật liệu xây dựng lên toà nhà cao tầng, làm giảm lực kéo, không tốn sức cơ thể con người.
D. Công nghệ sinh học nghiên cứu ra các giống cây sạch bệnh, nhiều loài sinh vật mang những đặc tính tốt.
...........................................................................................
PHẦN II. CÂU HỎI ĐÚNG SAI
...........................................................................................
PHẦN III. CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Giữa kì 1 Sinh học 10 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Giữa kì 1 Sinh học 10 năm 2024–2025 trường THPT Ngô Quyền (Đà Nẵng) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Sinh học 10 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Sinh học 10 Giữa kì 1 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương giữa học kì 1 Sinh học 10 năm 2024-2025 trường THPT Ngô Quyền (Đà Nẵng)