khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Thọ Lộc (Hà Nội)

2 lượt xem 4 giờ trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Thọ Lộc (Hà Nội) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 9 Giữa học kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 9 GK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Giữa kì 2 Ngữ văn 9

I. NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ÔN TẬP
- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố trong truyện trinh thám như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính, lời người kể chuyện.
- Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân do văn bản đã học mang lại.
- Nhận biết và phân tích được nét độc đáo về hình thức của bài thơ thể hiện qua bố cục, kết cấu, ngôn ngữ, biện pháp tu từ. Nhận biết và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản.
- Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.
- Nhận biết và phân tích được luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản; mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề.
- Phân biệt được cách trình bày vấn đề khách quan (chỉ đưa thông tin) và cách trình bày chủ quan (thể hiện tình cảm, quan điểm của người viết).
- Hiểu và phân tích được tác dụng của các biện pháp tu từ, nắm vững kiến thức về phần tiếng Việt đã được học.
- Viết được bài văn kể chuyện sáng tạo, bài văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ, bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội).
+ Tìm hiểu tham khảo các văn bản ngoài SGK có nội dung liên quan đến các chủ đề đã học (Truyện trinh thám, Thơ bảy chữ, tám chữ, thơ tự do, văn bản nghị luận văn học, nghị luận xã hội về các đề tài tình yêu quê hương, đất nước, con người, tình bạn,...). Những văn bản trên có thể tham khảo các thể loại đã học trong sách hoặc qua mạng internet, các tài liệu khác…
II. GỢI Ý MỘT SỐ NỘI DUNG 
1. Truyện trinh thám
2. Thơ sáu chữ, bảy chữ, tám chữ
3. Thông tin khách quan và ý kiến chủ quan
III. MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO
ĐỀ SỐ 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU(4,0 điểm)
MẸ
(1) Con bị thương, nằm lại một mùa mưa
Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ
Nhà yên ắng, tiếng chân đi rất nhẹ,
Gió từng hồi trên mái lá ùa qua.
 
(2) Nhớ vườn cây che bóng kín sau nhà
Trái chín rụng suốt mùa thu lộp độp
Những dãy bưởi sai, những hàng khế ngọt,
Nhãn đầu mùa, chim đến bói lao xao...
 
(3) Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào
Con nhạt miệng, có canh tôm nấu khế
Khoai nướng, ngô bung, ngọt lòng đến thế
Mỗi ban mai toả khói ấm trong nhà.
 
(4) Ba con đầu đi chiến đấu nơi xa
Tình máu mủ mẹ dồn con hết cả,
Con nói mớ những núi rừng xa lạ
Tỉnh ra rồi, có mẹ, hoá thành quê!
(Trích Mẹ, Bằng Việt, Tác phẩm chọn lọc, NXB Hội Nhà Văn, tr.124)
Chú thích:
Bằng Việt tên khai sinh là Nguyễn Việt Bằng, ông sinh năm 1941, quê ở huyện Thạch Thất, Hà Tây (nay thuộc Hà Nội). Bằng Việt làm thơ từ những năm 60 và thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành từ thời chống Mĩ. Thơ Bằng Việt đến với người đọc một cách tự nhiên, dễ chịu, tình cảm sâu lắng và dí dỏm.
Bài thơ Mẹ được Bằng Việt sáng tác vào năm 1972, vào thời điểm ông tham gia công tác ở chiến trường Bình Trị Thiên, với tư cách là một phóng viên chiến trường. Sau đó, nhà thơ bị thương, ông được những người mẹ hậu phương chăm sóc tận tình, yêu thương hết mực. Cảm động trước tình cảm của những người mẹ miền Nam ấy, ông đã sáng tác bài thơ “Mẹ” như một lời tri ân sâu sắc đến người “Mẹ” đặc biệt này.
Đoạn trích là bốn khổ thơ đầu của bài thơ “Mẹ”.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1 (0.5 điểm). Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2 (0.5 điểm). Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên là ai?
Câu 3 (1.0 điểm). Tìm trong văn bản những hình ảnh người con đã nhớ đến khi bị thương nằm lại mùa mưa.
Câu 4 (1.0 điểm). Trình bày hiệu quả của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong khổ thơ (1), (2) của đoạn thơ trên.
Câu 5 (0.5 điểm). Em hãy nêu ý nghĩa của hai câu thơ:
“Con nói mớ những núi rừng xa lạ
Tỉnh ra rồi, có mẹ, hoá thành quê!”
Câu 6 (0.5 điểm). Những thông điệp em rút ra sau khi đọc đoạn thơ trên là gì?
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Giữa kì 2 Ngữ văn 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Thọ Lộc (Hà Nội) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 9 Giữa kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương giữa học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025-2026 trường THCS Thọ Lộc (Hà Nội)