ĐGNL Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội USTH

1. Đối tượng dự thi:

2. Điều kiện dự tuyển:

Thí sinh có kết quả học tập trong năm học lớp 11 và 12 được đánh giá từ mức Khá trở lên.

1. Cấu trúc đề thi kiểm tra kiến thức: 

- Nhận biết: Yêu cầu thí sinh ghi nhớ các định nghĩa, công thức cơ bản và dữ kiện có sẵn trong chương trình phổ thông. 

- Thông hiểu: Đòi hỏi khả năng hiểu rõ bản chất, giải thích, chuyển đổi thông tin từ dạng này sang dạng khác và áp dụng lý thuyết vào các tình huống quen thuộc. 

- Vận dụng: Thí sinh phải sử dụng kiến thức, kỹ năng từ nhiều phần khác nhau để giải quyết các bài toán, tình huống thực tế hoặc các bài tập có độ phức tạp trung bình. 

- Vận dụng cao: Mức độ phân hóa cao nhất, yêu cầu khả năng tư duy logic sâu sắc, tổng hợp nhiều bước suy luận và sáng tạo để giải quyết các bài toán phức tạp hoặc tình huống chưa từng có tiền lệ. 

- Dạng trắc nghiệm lựa chọn 1 đáp án đúng: Thí sinh chọn 1 trong 4 phương án (A, B, C, D) được cung cấp.

- Dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng điền: Thí sinh phải tính toán, suy luận và trực tiếp nhập kết quả (dạng chữ hoặc số) vào ô trống, không có sẵn phương án gợi ý. 

- Lịch kiểm tra (kiểm tra kiến thức và phỏng vấn): Ngày 14/03 và 15/03/2026. 

Để luyện thi kỳ thi Đánh giá năng lực USTH hiệu quả, bạn cần kết hợp giữa việc củng cố kiến thức nền tảng theo chương trình THPT, rèn luyện tư duy khoa học và nâng cao kỹ năng phân tích, xử lý dữ liệu. Đề thi USTH không chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức mà còn đánh giá năng lực vận dụng, suy luận và giải quyết vấn đề trong các tình huống thực tiễn. Vì vậy, việc học hiểu bản chất sẽ mang lại hiệu quả cao hơn so với học thuộc lòng.

Dưới đây là lộ trình ôn tập và chiến thuật làm bài được tổng hợp từ đề minh họa, hướng dẫn tuyển sinh của USTH và kinh nghiệm của nhiều thí sinh đã tham gia kỳ thi.

Lộ trình ôn tập 3 giai đoạn

- Giai đoạn 1: Củng cố kiến thức nền tảng

+ Ôn tập toàn bộ kiến thức trọng tâm trong chương trình THPT, đặc biệt là lớp 12.

+ Nắm chắc các chuyên đề Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học và Tiếng Anh tùy theo ngành đăng ký.

+ Hiểu bản chất của các định luật, công thức và hiện tượng thay vì chỉ ghi nhớ máy móc.

+ Rèn luyện khả năng đọc hiểu tài liệu khoa học và biểu đồ.

- Giai đoạn 2: Rèn luyện tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề

+ Luyện các dạng câu hỏi yêu cầu phân tích số liệu, đồ thị, bảng biểu.

+ Ôn tập theo phương pháp lặp lại ngắt quãng (Spaced Repetition) để ghi nhớ lâu.

+ Sau mỗi chuyên đề, tổng hợp lỗi sai và hệ thống lại kiến thức còn yếu.

+ Làm quen với các câu hỏi vận dụng và câu hỏi tích hợp nhiều kiến thức.

- Giai đoạn 3: Luyện đề và mô phỏng kỳ thi

+ Bắt đầu luyện đề khoảng 2-3 tháng trước kỳ thi.

+ Làm đề theo đúng thời gian quy định để rèn kỹ năng phân bổ thời gian.

+ Sau mỗi đề, phân tích kỹ từng câu sai để bổ sung kiến thức.

+ Thực hành nhiều đề có mức độ tương đương đề minh họa nhằm tăng phản xạ làm bài.

Chiến thuật tối ưu điểm số theo từng nhóm nội dung

- Toán học và tư duy định lượng

+ Thành thạo các kiến thức về hàm số, xác suất, thống kê, hình học và đại số.

+ Rèn kỹ năng đọc nhanh dữ liệu và lựa chọn phương pháp giải tối ưu.

+ Không quá sa đà vào các phép tính dài nếu có thể suy luận hoặc loại trừ đáp án.

+ Kiểm tra lại các phép biến đổi để hạn chế sai sót.

- Khoa học tự nhiên

+ Hiểu mối liên hệ giữa Vật lý, Hóa học và Sinh học thay vì học từng môn riêng lẻ.

+ Tập trung vào các hiện tượng, quy luật và khả năng giải thích bằng tư duy khoa học.

+ Thành thạo cách đọc biểu đồ, bảng số liệu và kết quả thí nghiệm.

+ Rèn luyện kỹ năng phân tích dữ kiện trước khi đưa ra kết luận.

- Tiếng Anh

+ Mở rộng vốn từ vựng học thuật thường gặp trong lĩnh vực khoa học.

+ Luyện đọc hiểu các đoạn văn ngắn về công nghệ, môi trường, sức khỏe và khoa học tự nhiên.

+ Chú ý các dạng câu hỏi kiểm tra ngữ pháp, từ vựng trong ngữ cảnh và suy luận từ nội dung bài đọc.

+ Rèn tốc độ đọc để dành thời gian cho những câu hỏi khó hơn.

Câu 3: Kỳ thi USTH có đánh giá tư duy hay chỉ kiểm tra kiến thức?

Trả lời: 

Bài đánh giá kết hợp cả hai yếu tố. Ngoài việc kiểm tra kiến thức nền tảng THPT, đề thi còn đánh giá khả năng suy luận logic, phân tích dữ liệu, giải quyết vấn đề và tư duy khoa học của thí sinh.