1. Phương thức tuyển sinh: Thực hiện đánh giá năng lực (ĐGNL) học sinh bằng hình thức làm bài trên giấy.
2. Điểm tuyển sinh
| Điểm tuyển sinh = Điểm ĐGNL 3 môn (Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh) + Điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có) |
3. Đánh giá năng lực
- Học sinh phải thực hiện 03 bài ĐGNL các môn: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh.
- Hình thức: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận.
- Nội dung: Chương trình giáo dục Tiểu học thuộc chương trình Giáo dục phổ thông 2018 (chủ yếu trong chương trình lớp 5).
- Thời gian: 45 phút/01 bài ĐGNL.
- Điểm đánh giá năng lực là tổng điểm 03 bài ĐGNL của 3 môn: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh. Điểm các bài ĐGNL tính theo thang điểm 10 (làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2).
- Thời gian ĐGNL: Thí sinh dự ĐGNL có mặt tại điểm thi lúc 7h15 phút.
| Thời gian kiểm tra |
Môn |
Thời gian làm bài |
Giờ phát đề |
Giờ bắt đầu làm bài |
Giờ thu bài |
|
Buổi sáng ngày 08/06/2026
|
Toán |
45 phút |
7h40 |
7h45 |
8h30 |
| Tiếng Việt |
45 phút
|
8h45 |
8h50 |
9h35 |
| Tiếng Anh |
45 phút
|
9h50 |
9h55 |
10h40
|
4. Điểm khuyến khích, ưu tiên
a) Điểm khuyến khích
- Học sinh đạt giải nhất Olympic tiếng Anh cấp quận (cũ): 0,5 điểm.
- Học sinh đạt giải Olympic tiếng Anh vòng chung khảo cấp Thành phố:
| STT |
Đạt giải Olympic Tiếng Anh cấp Thành phố |
| 1 |
Giải nhất |
1,0 điểm |
| 2 |
Giải nhì |
0,75 điểm |
| 3 |
Giải ba |
0,5 điểm |
| 4 |
Giải Khuyến khích |
0,25 điểm |
- Học sinh đạt giải cá nhân (từ lớp 1 đến lớp 5) các kỳ thi do ngành Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp tổ chức: thi sáng tạo Thanh thiếu niên Nhi đồng; thi viết thư quốc tế UPU; học sinh đạt giải thi đấu thể dục thể thao (TDTT):
|
TT
|
Tên cuộc thi
|
Điểm cộng |
| Giải nhất |
Giải nhì |
Giải ba |
| 1 |
Đạt giải cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng; thi viết thư quốc tế UPU (cấp Quốc gia)
|
1,0 điểm
|
0,75 điểm
|
0,5 điểm
|
| 2 |
Đạt giải thi đấu TDTT (cấp Quốc gia)
|
1,0 điểm
|
0,75 điểm
|
0,5 điểm
|
* Lưu ý: Những học sinh đạt nhiều giải hoặc huy chương cá nhân trong các môn thi và trong các giải thi đấu nội dung thể dục thể thao chỉ được tính cộng 1 lần điểm cao nhất.
b) Điểm ưu tiên
Thực hiện theo khoản 2 Điều 14 Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2024/TT- BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cụ thể:
| TT |
Đối tượng ưu tiên |
Điểm ưu tiên |
| 1 |
Con liệt sĩ; con thương binh, con bệnh binh mất sức lao động từ 81% trở lên; con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên”; con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học.
|
2,0 điểm |
| 2 |
Con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động; con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng; con thương binh, con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%; con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%”.
|
1,5 điểm |
| 3 |
Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số; người dân tộc thiểu số; người đang sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn hoặc đặc biệt khó khăn (được quy định tại Quyết định 861/QĐ-TTg ngày 04/06/2021 của Thủ tướng Chính phủ và Quyết định số 497/QĐ-UBDT ngày 30/7/2024 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban dân tộc V/v phê duyệt điều chỉnh, bổ sung và hiệu chỉnh tên huyện, xã, thôn đặc biệt khó khăn; thôn thuộc vùng dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025).
|
1,0 điểm |
* Lưu ý: Thí sinh có nhiều tiêu chuẩn ưu tiên chỉ được hưởng theo tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất.
5. Nguyên tắc tuyển sinh
- Thí sinh có hồ sơ hợp lệ, đúng quy định (theo mục II của Kế hoạch này) mới đủ điều kiện dự đánh giá năng lực.
- Học sinh vi phạm quy chế tuyển sinh sẽ bị huỷ kết quả.
- Điểm tuyển sinh được xét từ cao xuống thấp, đủ chỉ tiêu được giao.
- Trường hợp xét đến chỉ tiêu cuối cùng, nếu có nhiều thí sinh có điểm xét tuyển bằng nhau, những trường hợp đặc biệt, Hội đồng tuyển sinh sẽ xem xét quyết định.