Câu hỏi:
13/07/2024 393Từ sự đảo ngược số phận của hai nhân vật Giôn-xi (tuyệt vọng, không muốn sống lại được sống tiếp) và Bơ-mơn (khỏe mạnh, khao khát sáng tác nhưng lại chết), em có cảm nhận gì về sự nghịch lí mà tác giả đã xây dựng trong câu chuyện? Qua đó, em rút ra được bài học gì về cuộc sống? Hãy trình bày lại bằng một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu).
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Sự đảo ngược số phận của hai nhân vật Giôn-xi và cụ Bơ-mơn trong câu chuyện đã tạo nên thành công lớn về xây dựng hình tượng nhân vật của tác giả. Giôn - xi là người tuyệt vọng nhưng lại chiến thắng cái chết dần dần trở về với sự sống nhờ chiếc lá. Còn Cụ Bơ-mơn thì đầy dũng cảm, đương đầu với khắc nghiệt của thiên nhiên, làm việc âm thầm khi tuổi cao, sức yếu, và ông đã để lại cho đời một tác phẩm nghệ thuật chân chính. Nghệ thuật đó tạo ra từ tình yêu thương con người, là nghệ thuật vì con người. Qua đó, em rút ra bài học về về tình người, những con người nhân hậu, yêu nghề và chúng ta cần lạc quan trước mọi hoàn cảnh khó khăn.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Giải nghĩa các từ Hán Việt sau:
- Hồng nhan:............................................................................................................
- Minh nguyệt:.........................................................................................................
- Điền viên:.............................................................................................................
- Hải Vân quan:............................................................................................................
- Cố đô:................................................................................................................
- Phong lưu:...............................................................................................................
Câu 3:
Tìm từ ghép có yếu tố Hán Việt và điền vào bảng sau:
|
STT |
Yếu tố Hán Việt |
Từ ghép Hán Việt |
|
1 |
Ban (cho, cấp cho người dưới) |
Ban bố, … |
|
2 |
Diễn (hành động, tương tác) |
Diễn xướng , … |
|
3 |
Giáo (dạy) |
Giáo dục, … |
|
4 |
Kì (thời gian) |
Thời kì, … |
|
5 |
Sinh (sống) |
Sinh trưởng, … |
|
6 |
Thi (thơ) |
Thi vị, … |
|
7 |
Thi (thi đấu, đọ sức) |
Thi cử, … |
|
8 |
Thuật (kể) |
Tường thuật, … |
|
9 |
Thuật (phương pháp) |
Thuật toán, … |
Câu 4:
Qua góc nhìn cá nhân, theo em nhân vật “em bé thông minh” có những phẩm chất tiêu biểu nào có thể học hỏi?
Câu 5:
Giải nghĩa các từ Hán Việt bên dưới:
- Long bào:..............................................................................................................
- Long sàng:.............................................................................................................
- Long cung:............................................................................................................
- Long vương:Câu 6:
Xác định các ý kiến nhỏ của bài văn nghị luận Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”.
Câu 7:
Phân biệt nghĩa của các từ Hán Việt sau:
- Quê quán, nguyên quán:............................................................................................................
- Hồng quân, hồng quần:............................................................................................................
- Mộc bản, độc bản:..............................................................................................................
về câu hỏi!