b. Xây dựng thành 2 – 3 đề bài nghị luận văn học liên quan đến nhân vật.

Ví dụ: Giôn-xi, nhân vật đại diện cho những người tuyệt vọng nằm bên bờ vực của cái chết nhưng may mắn, cuộc đời cho cô thêm một lần sống tiếp. Em có cảm nhận gì về ranh giới sự sống và cái chết thông qua nhân vật này?

Nêu lại khái niệm từ Hán Việt. Cho ví dụ cụ thể.

Giải nghĩa các từ Hán Việt sau:

- Hồng nhan:............................................................................................................

- Minh nguyệt:.........................................................................................................

- Điền viên:.............................................................................................................

- Hải Vân quan:............................................................................................................

- Cố đô:................................................................................................................

- Phong lưu:...............................................................................................................

Tìm từ ghép có yếu tố Hán Việt và điền vào bảng sau:

Xác định các ý kiến lớn của bài văn nghị luận Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”.

Xác định các ý kiến nhỏ của bài văn nghị luận Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”.

Giải nghĩa các từ Hán Việt bên dưới:

- Long bào:..............................................................................................................

- Long sàng:.............................................................................................................

- Long cung:............................................................................................................

Qua góc nhìn cá nhân, theo em nhân vật “em bé thông minh” có những phẩm chất tiêu biểu nào có thể học hỏi?