Chọn 1 văn bản ở bài tập 1, sau đó hoàn thiện các nội dung sau:

* Sự việc, hiện tượng được bàn luận trong văn bản:

* Mục đích của văn bản:

* Các lí lẽ - bằng chứng được sử dụng:

Lí lẽ

Bằng chứng

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Giải VTH Văn 7 CTST Bài 6: Hành trình tri thức (Nghị luận xã hội) có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Chọn văn bản: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? (Thùy Dương)

* Sự việc, hiện tượng được bàn luận trong văn bản: Nên nuôi động vật trong nhà

* Mục đích của văn bản: Nêu ra những lợi ích để thuyết phục người đọc nên có vật nuôi trong nhà.

* Các lí lẽ - bằng chứng được sử dụng:

Lí lẽ	Bằng chứng
Phát triển ý thức	Khi nuôi thú cưng, trẻ sẽ phát triển ý thức trách nhiệm và chăm sóc cho người khác. Chúng phụ thuộc vào người cho ăn, chăm sóc, huấn luyện.
Bồi dưỡng sự tự tin	Khi thành công trong việc chăm sóc một con thú cưng thì trẻ sẽ cảm thấy tự tin hơn.
Vui chơi và luyện tập	Các hoạt động thể chất thích hợp với cả bé trai và bé gái khi tham gia cùng thú cưng, các giá đình dành nhiều thời gian ngoài trời khi nuôi thú cưng,…
Bình tĩnh	Các con vật nuôi trong nhà có xu hướng mang lại một cảm giác bình yên cho trẻ.
Giảm stress	Cử chỉ âu yếm, vuốt ve những chú chó màng lại cảm giác an toàn; loài mèo giúp giảm căng thẳng và mệt mỏi cho con người.
Cải thiện kĩ năng đọc	Có rất nhiều trẻ thường cảm thấy thoải mái khi đọc to những câu chuyện cho thú cưng hơn là khi đọc cho người lớn nghe.
Tìm hiểu về hậu quả	Khi các thú cưng không được chăm sóc tốt, kết quả sẽ thấy rõ ràng trong thực tế như nếu cá không được cho ăn thì sẽ chết, nếu chó không vận động sẽ bị cuồng chân, khi chuồng của một con chuột lang không được cọ rửa thì sẽ có mùi khó chịu…
Học cách cam kết	Trẻ cần chăm sóc, yêu thương thú nuôi của mình và đó là một cam kết hoàn toàn.
Kỉ luật	Trẻ sẽ phải học cách huấn luyện thú cưng và dạy nó cách nghe lời.

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Tìm và xác định vai trò của các bằng chứng được sử dụng trong văn bản Tự học – một thú vui bổ ích.

Đoạn

Liệt kê các bằng chứng

Vai trò của bằng chứng được sử dụng trong đoạn

Ta cũng được tự do, ……… hóm hỉnh hoặc thi vị.

Hơn nữa, tự học quả là ……… có lí.

Khi đọc sách, ta thấy trong nỗi buồn khổ, …………. mà không hết buồn.

Quan trọng hơn cả ………… là nhờ thú tự học tìm tòi của họ.

Xem đáp án

Lời giải

Đoạn	Liệt kê các bằng chứng	Vai trò của bằng chứng được sử dụng trong đoạn
Ta cũng được tự do, ……… hóm hỉnh hoặc thi vị.	- Bạn thích cái xã hội ở đời Đường bên Trung Quốc … - Tôi thích nghiên cứu đời con kiến, con sâu…	Lý giải rõ ràng hơn cho luận điểm trước đó: tự học giống như cái thú đi bộ.
Hơn nữa, tự học quả là ……… có lí.	- Theo bác sĩ E. Gờ-ron-nơ-veo, những bệnh nhân biết đọc sách mau khỏe mạnh hơn.	Lý giải rõ ràng hơn cho luận điểm trước đó: tự học là phương thuốc trị bệnh âu sầu.
Khi đọc sách, ta thấy trong nỗi buồn khổ, …………. mà không hết buồn.	- Bất kì ta ở tình thế khắt khe, chua chát nào … ấm áp trong lòng. - Mon-tin nói: “Sự tiếp xúc …. đọc sách” - Mông-te-xki-ơ thì nhận: “Tôi chưa lần nào …… hết buồn”	Lý giải cho luận điểm: thấu hiểu người khác
Quan trọng hơn cả ………… là nhờ thú tự học tìm tòi của họ.	- Một thầy kí, một bác nông dân …… người khác. - Pát-xơ-tơ, Anh-xơ-tanh, …… của họ.	Lý giải cho luận điểm: tự học là thú vui tao nhã.

Câu 2

d. Đôi lúc, ta tự trách vì những quyết định sai lầm của mình. Nhưng đó là lúc ta cần nhận thức và rút ra bài học, biến thất bại thành đòn bẩy để hướng đến thành công, không suy sụp hay bỏ cuộc.

(Theo Trần Thị Cẩm Quyên – Đừng từ bỏ cố gắng)

Xem đáp án

Lời giải

- Phép nối: Đôi lúc, nhưng

- Tác dụng: Tạo sự liên kết giữa hai câu văn bằng quan hệ từ tương phản giúp khích lệ chúng ta đạt được thành công sau thất bại.

Câu 3