Các “phép nhiệm mầu” từ tay mẹ được thể hiện trong các khổ thơ như thế nào?

- Vần trong bài thơ được gieo như thế nào?

- Các dòng trong bài thơ được ngắt nhịp ra sao?

- Trong bài thơ, tác giả sử dụng các biện pháp tu từ gì?

Em thích khổ thơ nào nhất trong bài thơ? Vì sao?

b) Khi đọc bài thơ lục bát, các em cần chú ý:

- Bài thơ có được chia …. không? Gồm bao nhiêu …? Mỗi … có bao nhiêu …? … trong bài thơ được gieo như thế nào? Các dòng thơ được ngắt … ra sao?

- Bài thơ viết về … và …?

- Bài thơ sử dụng các ………………. nào? ……. trong bài thơ có gì độc đáo? Việc sử dụng các …. và …………. đó đem lại tác dụng ra sao?

- Ai là người đang bày tỏ ………… trong bài thơ? Người đó bày tỏ …………… gì?

Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của sự lặp lại ấy.

d) Em đã lần nào nghe bà hoặc mẹ ru chưa? Hãy chia sẻ cảm nhận của em về lời ru ấy.