Câu hỏi:
13/07/2024 283
c) Dựa vào dàn ý đã lập, em hãy thực hiện các yêu cầu sau:
- Viết tiếp phần mở bài của đề văn trên với câu mở đầu sau đây:
Vào giữa học kì I, trường tôi đã tổ chức cho học sinh khối 6 trải nghiệm một sự kiện thật thú vị
- Viết một đoạn văn trong phần thân bài để thuật lại hoạt động chính của sự kiện với hai câu đầu như sau. Chỉ ra những câu có sử dụng vị ngữ mở rộng trong đoạn văn.
Hoạt động chính của sự kiện là các nhóm sẽ thực hiện nấu cơm giúp mẹ, bữa cơm cho 6 người ăn với tổng số tiền là 120 nghìn đồng. Trước hết, thực phẩm tươi sống được các nhóm chuẩn bị ở nhà và mang đến sơ chế tại khu vực quy định của trường.
- Viết tiếp phần kết bài của đề văn trên với câu mở đầu sau:
Sự kiện trải nghiệm “Nấu cơm giúp mẹ” nhân kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20 – 10 của trường tôi đã kết thúc. Niềm vui được nhân lên khi nhóm “Bồ câu” lớp tôi đạt giải nhất toàn trường.
c) Dựa vào dàn ý đã lập, em hãy thực hiện các yêu cầu sau:
- Viết tiếp phần mở bài của đề văn trên với câu mở đầu sau đây:
Vào giữa học kì I, trường tôi đã tổ chức cho học sinh khối 6 trải nghiệm một sự kiện thật thú vị
- Viết một đoạn văn trong phần thân bài để thuật lại hoạt động chính của sự kiện với hai câu đầu như sau. Chỉ ra những câu có sử dụng vị ngữ mở rộng trong đoạn văn.
Hoạt động chính của sự kiện là các nhóm sẽ thực hiện nấu cơm giúp mẹ, bữa cơm cho 6 người ăn với tổng số tiền là 120 nghìn đồng. Trước hết, thực phẩm tươi sống được các nhóm chuẩn bị ở nhà và mang đến sơ chế tại khu vực quy định của trường.
- Viết tiếp phần kết bài của đề văn trên với câu mở đầu sau:
Sự kiện trải nghiệm “Nấu cơm giúp mẹ” nhân kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20 – 10 của trường tôi đã kết thúc. Niềm vui được nhân lên khi nhóm “Bồ câu” lớp tôi đạt giải nhất toàn trường.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
c) Viết
- Viết tiếp phần mở bài:
Vào giữa học kì I, trường tôi đã tổ chức cho học sinh khối 6 trải nghiệm một sự kiện thật thú vị. Đó là sự kiện “Nấu cơm giúp mẹ” diễn ra vào sáng chủ nhật tại sân trường để học sinh có cơ hội bày tỏ tình cảm với mẹ nhân ngày 20 – 10.
- Viết tiếp thân bài:
Hoạt động chính của sự kiện là các nhóm sẽ thực hiện nấu cơm giúp mẹ, bữa cơm cho 6 người ăn với tổng số tiền là 120 nghìn đồng. Trước hết, thực phẩm tươi sống được các nhóm chuẩn bị ở nhà và mang đến sơ chế tại khu vực quy định của trường. Các thực phẩm tươi sống như thịt, hoa quả,… và các loại gia vị được bày biện đầy đủ gọn gàng trên bàn để sự kiện chuẩn bị được diễn ra. Khi hiệu lệnh còi vang lên, các nhóm bắt tay nhau vào để nấu ăn tại sân trường. Mùi thơm của thức ăn kết hợp với những tiếng leng keng của dao thớt, nồi niêu thật thú vị. Trải qua nửa buổi, các món ăn cũng được bày biện trang trí rất đẹp mắt. Sau đó, các nhóm bắt đầu thuyết trình về món ăn của mình.
- Viết tiếp kết bài:
Sự kiện trải nghiệm “Nấu cơm giúp mẹ” nhân kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20 – 10 của trường tôi đã kết thúc. Niềm vui được nhân lên khi nhóm “Bồ câu” lớp tôi đạt giải nhất toàn trường. Sau sự kiện này, tôi sẽ chăm chỉ nấu cơm giúp mẹ hơn. Nhìn thấy nụ cười của mẹ tôi cũng cảm thấy rất vui và hạnh phúc. Chúng tôi đều mong có nhiều hoạt động trải nghiệm hơn nữa.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
b) Lập dàn ý bằng cách lựa chọn các ý đã tìm được và sắp xếp vào ba phần của bài viết cho hợp lí.
- Mở bài: Giới thiệu sự kiện (nêu tên sự kiện; thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện; mục đích tổ chức sự kiện).
- Thân bài: Nêu diễn biến của sự kiện theo trình tự thời gian (nhân vật tham gia; hoạt động chính tổ chức như thế nào; hoạt động nào để lại ấn tượng nhất với em, lí do)
- Kết bài: Nêu kết thúc của sự kiện và ý nghĩa / tác dụng của sự kiện đối với mọi người và với bản thân em.
b) Lập dàn ý bằng cách lựa chọn các ý đã tìm được và sắp xếp vào ba phần của bài viết cho hợp lí.
- Mở bài: Giới thiệu sự kiện (nêu tên sự kiện; thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện; mục đích tổ chức sự kiện).
- Thân bài: Nêu diễn biến của sự kiện theo trình tự thời gian (nhân vật tham gia; hoạt động chính tổ chức như thế nào; hoạt động nào để lại ấn tượng nhất với em, lí do)
- Kết bài: Nêu kết thúc của sự kiện và ý nghĩa / tác dụng của sự kiện đối với mọi người và với bản thân em.
Xem đáp án »
13/07/2024
1,848
Câu 2:
c) Trải nghiệm “Nấu cơm giúp mẹ”
- Các sự việc / hoạt động:
- Địa điểm:
c) Trải nghiệm “Nấu cơm giúp mẹ”
- Các sự việc / hoạt động:
- Địa điểm:
Xem đáp án »
18/10/2022
535
Câu 3:
Chọn một trong ba sự kiện ở bài tập 1 nêu trên và trả lời các câu hỏi:
a) Sự kiện em chọn là:
Chọn một trong ba sự kiện ở bài tập 1 nêu trên và trả lời các câu hỏi:
a) Sự kiện em chọn là:
Xem đáp án »
13/07/2024
314
Câu 4:
c) Nếu cần viết bài thuật lại sự kiện này, em nghĩ người đọc bài viết của em có thể là những ai? Em sẽ sử dụng ngôn ngữ hoặc cách diễn đạt nào để phù hợp với đối tượng đó?
c) Nếu cần viết bài thuật lại sự kiện này, em nghĩ người đọc bài viết của em có thể là những ai? Em sẽ sử dụng ngôn ngữ hoặc cách diễn đạt nào để phù hợp với đối tượng đó?
Xem đáp án »
13/07/2024
285
Câu 5:
Chọn những thông tin chính trong một bài viết bất kì và thể hiện theo hình thức đồ họa để tạo nên một sản phẩm thú vị.
Gợi ý:
- Tham khảo cách trình bày của văn bản Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ (sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập một, trang 95).
- Nên làm trên khổ giấy A4, A3 hoặc A0 (chữ có thể in hoặc viết tay).
- Khuyến khích sử dụng tranh minh họa tự vẽ hoặc ảnh chụp cảnh thật (đã diễn ra ở trường).
Chọn những thông tin chính trong một bài viết bất kì và thể hiện theo hình thức đồ họa để tạo nên một sản phẩm thú vị.
Gợi ý:
- Tham khảo cách trình bày của văn bản Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ (sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập một, trang 95).
- Nên làm trên khổ giấy A4, A3 hoặc A0 (chữ có thể in hoặc viết tay).
- Khuyến khích sử dụng tranh minh họa tự vẽ hoặc ảnh chụp cảnh thật (đã diễn ra ở trường).
Xem đáp án »
13/07/2024
255
Câu 6:
Đọc lại đề bài sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
- Đó là sự kiện gì của địa phương em (nêu cụ thể tên của sự kiện)?
- Sự kiện diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào?
- Sự kiện được tổ chức nhằm mục đích gì?
- Có những đối tượng nào tham gia sự kiện?
- Hoạt động chính của sự kiện diễn ra như thế nào (mở đầu, diễn biến, kết thúc)?
- Sự kiện nào trong hoạt động đó để lại ấn tượng sâu sắc nhất đối với em? Vì sao?
- Ý nghĩa / tác dụng của sự kiện đó là gì (với mọi người, với cá nhân em)?
Đọc lại đề bài sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
- Đó là sự kiện gì của địa phương em (nêu cụ thể tên của sự kiện)?
- Sự kiện diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào?
- Sự kiện được tổ chức nhằm mục đích gì?
- Có những đối tượng nào tham gia sự kiện?
- Hoạt động chính của sự kiện diễn ra như thế nào (mở đầu, diễn biến, kết thúc)?
- Sự kiện nào trong hoạt động đó để lại ấn tượng sâu sắc nhất đối với em? Vì sao?
- Ý nghĩa / tác dụng của sự kiện đó là gì (với mọi người, với cá nhân em)?
Xem đáp án »
11/07/2024
214
về câu hỏi!