Đọc đề bài sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên dưới:

Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ sau đây:

Chuyện cổ tích về loài người

Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng cây ngọn cỏ
Mặt trời cũng chưa có
Chỉ toàn là bóng đêm
Không khí chỉ màu đen
Chưa có màu sắc khác

Mắt trẻ con sáng lắm
Nhưng chưa thấy gì đâu!
Mặt trời mới nhô cao
Cho trẻ con nhìn rõ
Màu xanh bắt đầu cỏ
Màu xanh bắt đầu cây
Cây cao bằng gang tay
Lá cỏ bằng sợi tóc
Cái hoa bằng cái cúc
Màu đỏ làm ra hoa
Chim bấy giờ sinh ra
Cho trẻ nghe tiếng hót
Tiếng hót trong bằng nước
Tiếng hót cao bằng mây
Những làn gió thơ ngây
Truyền âm thanh đi khắp
Muốn trẻ con được tắm
Sông bắt đầu làm sông
Sông cần đến mênh mông
Biển có từ thuở đó
Biển thì cho ý nghĩ
Biển sinh cá sinh tôm
Biển sinh những cánh buồm
Cho trẻ con đi khắp
Đám mây cho bóng rợp
Trời nắng mây theo che
Khi trẻ con tập đi
Đường có từ ngày đó
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm
Từ cánh cò rất trắng
Từ vị gừng rất đắng
Từ vết lấm chưa khô
Từ đầu nguồn cơn mưa
Từ bãi sông cát vắng...

Biết trẻ con khao khát
Chuyện ngày xưa, ngày sau
Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ
Chuyện con cóc, nàng tiên
Chuyện cô Tấm ở hiền
Thằng Lý Thông ở ác...
Mái tóc bà thì bạc
Con mắt bà thì vui
Bà kể đến suốt đời
Cũng không sao hết chuyện

Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi
Núi thì xanh và xa
Hình tròn là trái đất...

Chữ bắt đầu có trước
Rồi có ghế có bàn
Rồi có lớp có trường
Và sinh ra thầy giáo...
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
“Chuyện loài người” trước nhất

(Xuân Quỳnh, Bầu trời trong quả trứng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1982)

a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

- Bài thơ kể về điều gì?

- Trong bài thơ, những yếu tố miêu tả xuất hiện khi nào và được dùng để làm gì?

- Em thích đoạn thơ nào nhất? Đoạn thơ đó kể về sự ra đời / xuất hiện của ai / cái gì?

- Trong đoạn thơ em thích, tác giả có đưa vào yếu tố miêu tả không? Nếu có, yếu tố miêu tả đó có tác dụng gì?

- Trong đoạn thơ em thích nhất, tác giả đã thể hiện tình cảm, suy nghĩ gì?

- Đoạn thơ để lại trong em ấn tượng sâu sắc gì?

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 7: Thơ (Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả) có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

a) Tìm ý

- Bài thơ kể về việc con người và muôn loài (với những chức năng cụ thể) được sinh ra như thế nào.

- Những yếu tố miêu tả xuất hiện sau khi tác giả giới thiệu mỗi con người hoặc loài vật, cây cối, hiện tượng tự nhiên được sinh ra, nhằm làm rõ đặc điểm hoặc tính chất của đối tượng đó.

- Em thích đoạn thơ:

Biết trẻ con khao khát
Chuyện ngày xưa, ngày sau
Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ
Chuyện con cóc, nàng tiên
Chuyện cô Tấm ở hiền
Thằng Lý Thông ở ác...
Mái tóc bà thì bạc
Con mắt bà thì vui
Bà kể đến suốt đời
Cũng không sao hết chuyện
=> Tác giả đã kể về sự ra đời, xuất hiện của người bà.

- Trong đoạn thơ kể về sự ra đời / xuất hiện của người bà, tác giả miêu tả việc bà kể chuyện cổ cho các cháu nghe, “Mái tóc bà thì bạc”, “Con mắt bà thì vui”. Các yếu tố miêu tả đó giúp ta hình dung ra những hành động và đặc điểm ngoại hình rất đặc trưng của những người bà.

- Trong đoạn thơ kể về sự ra đời / xuất hiện của người bà, tác giả đã thể hiện tình yêu, sự ngưỡng mộ của mình đối với những người bà.

- Mỗi lần đọc đoạn thơ kể về sự ra đời / xuất hiện của người bà trong bài “Chuyện cổ tích về loài người”, em lại thấy nhớ bà ngoại của em da diết. Em mong bà luôn mạnh khỏe để sống mãi với em.

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

b) Lập dàn ý cho đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ theo gợi ý sau:

- Mở đoạn:

- Thân đoạn:

- Kết đoạn:

Xem đáp án

Lời giải

b) Lập dàn ý

- Mở đoạn: Giới thiệu về các chi tiết miêu tả ngoại hình của chú bé “Lượm”.

- Thân đoạn: Lượm là cậu bé hồn nhiên, ngây thơ và ngộ nghĩnh

+ Lượm có dáng người bé nhỏ “loắt choắt”, chiếc mũ ca lô luôn đội lệch trên đầu. Bé nhỏ nhưng Lượm thật nhanh nhẹn và hoạt bát. Cụm từ “cái chân thoăn thoắt” đã phần nào nói lên điều đó.

+ Lượm hiện lên trước mắt em thật ngộ nghĩnh và đáng yêu:

“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh.

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng”

+ Một loạt từ láy “loắt choắt”, “xinh xinh”, “thoăn thoắt”, “nghênh nghênh” cộng với điệp từ “cái” có giá trị gợi tả hết sức đặc sắc. Nó có tác dụng tạo nên bức chân dung nhỏ nhắn mà nhanh nhẹn, hoạt bát rất đáng yêu của người liên lạc nhỏ.

+ Sự hồn nhiên, ngây thơ của Lượm còn được thế hiện qua niềm vui khi bản thân được làm liên lạc. Lời đối thoại của Lượm với tác giả đã giúp ta khẳng định được Lượm rất vui sướng khi được trở thành người chiến sĩ nhỏ:

“Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà

Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
Thôi chào đồng chí
Cháu đi xa dần”

+ Bằng những từ trực tiếp miêu tả cảm xúc “vui”, “thích”, “cười”, “má đỏ”…, một lần nữa, tác giả khẳng định việc được tham gia chiến đấu chống kẻ thù bảo vệ đất nước là niềm vui của thế hệ trẻ Việt Nam.

- Kết đoạn: Nêu cảm nghĩ của em về chi tiết đó

Câu 2

Đọc bài văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:

Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ sau đây:

Họp báo “chim họa mi”

Chiều nay “Toà soạn” họp
Ở nhà bạn Thuý Giang
Chủ nhà đã sẵn sàng
Ngả ra con lợn béo

Đầu tiên “nhà thơ” Lộ
Tóc đỏ như râu tôm
Chưa bước vào đến cửa
Đã đọc thơ ồm ồm

Rồi đến “hoạ sĩ” Lập
Tai gài chiếc bút lông
Tay cầm quả bóng nhựa
Vừa đi vừa tung tung

Cuối cùng, “nhà báo” Tĩnh
Đánh một chiếc quần đùi
Anh chàng vừa đi hôi
Tay còn tanh mùi cá

Mấy “nhà” ngồi xuống đất
Bàn ra báo ngày mai
“Nhà thơ” thì nói ngắn
“Nhà báo” thì nói dài

Chưa bàn xong công việc
Chủ nhà đã bưng lên
Toàn là chả với nem:
Những khoanh khoai lang luộc!

1969
(Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn hoá dân tộc, 1999)

a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

- Bài thơ kể về việc gì?

- Yếu tố biểu cảm trong bài thơ được tác giả sử dụng nhằm mục đích gì?

- Trong bài thơ, em thích khổ thơ nào nhất? Khổ thơ đó kể về ai?

- Trong khổ thơ em thích nhất, yếu tố miêu tả có được ra không? Nếu có, yếu tố đó có tác dụng gì?

- Trong khổ thơ em thích nhất, tác giả đã thể hiện tình cảm, suy nghĩ gì?

- Khổ thơ để lại trong em ấn tượng sâu sắc gì?

Xem đáp án

Lời giải

a) Tìm ý

- Bài thơ kể về một cuộc “họp báo” của nhóm “Chim họa mi”.

- Yếu tố miêu tả trong bài thơ được tác giả sử dụng nhằm mục đích cho thấy những nét riêng của mỗi nhân vật được nói đến (về hình dáng, đầu tóc, cách ăn mặc, cách đi đứng, cách nói năng,…).

- Chọn khổ thơ thích nhất:

“Cuối cùng, “nhà báo” Tĩnh
Đánh một chiếc quần đùi
Anh chàng vừa đi hôi
Tay còn tanh mùi cá”.
Trong khổ thơ, tác giả kể về sự xuất hiện của “nhà báo” Tĩnh.

- Trong khổ thơ, tác giả kể về sự xuất hiện của “nhà báo” Tĩnh, tác giả miêu tả cách ăn mặc của nhân vật (mặc một chiếc quần đùi), hành động của nhân vật (vừa đi mót cá về nên tay còn tanh mùi cá). Các yếu tố miêu tả này giúp nhân vật “nhà báo” Tĩnh hiện lên với những đặc điểm riêng, rất phù hợp với một bạn nhỏ ở nơi làng quê và công việc vừa làm.

- Trong khổ thơ kể về sự xuấ hiện của “nhà báo Tĩnh”, tác giả đã thể hiện sự yêu mến, thích thú đối với nhân vật.

- Khổ thơ giúp em hiểu hơn về cuộc sống và công việc của các bạn nhỏ nơi làng quê trước đây và sự say mê đối với việc làm báo, viết văn của các bạn ấy.

Câu 3