Though overwhelmed by the news of the novel coronavirus outbreak, Munyaradzi Gurure, the 21-year-old student at Guangxi University of Finance and Economics from South Africa, has still stepped out to serve as a volunteer in the train station to help battle the epidemic.

“I’m well aware the situation of epidemic prevention and control is very severe,” he said. “Seeing that many people actively joined in the fight, I also wanted to do my part and volunteer at the station.” With the number of novel coronavirus cases continuing to rise both in and outside of China, Gurure’s family back in South Africa was very worried about his health, and hoped he would quit the volunteer job. “I told my parents China has taken a lot of strong quarantine measures and is actually safe,” he said. “I want to do whatever I can to prevent the spread of the infection. The country took really good care of me during the last three years.”

Working about four hours a day, Gurure either carries an 8-kilogram electric sprayer to disinfect the waiting room or checks passengers’ temperature as soon as they walk into the station. He also makes sure people are in good health and wearing masks at all times. Though it’s not easy work, Gurure came across many Chinese who are very surprised to see a foreign face, but then give a thumbs up and say “very good” to him in Chinese. Gurure’s foreign classmates found out about his volunteer job and sent messages saying “good job”, some showing interest in joining him to help curb the spread of the virus.

(Source: https://news.am/eng/news/559174.html)

Which best serves as the title for the passage?

Đáp án D

Từ “novel” trong đoạn 1 gần nghĩa với ________ .
Xét các đáp án:
A. Thuộc về thuyết vị lai
B. Không chính giáo
C. Có tài sáng tạo
D. Không biết
Từ đồng nghĩa: Novel (lạ, chưa biết) = Unknown

Đáp án C

Theo như đoạn 2, điều nào sau đây không phải là một trong những nguyên nhân cho việc tình nguyện của Gurure?
Xét các đáp án:
A. Anh ấy muốn hạn chế khu vực ảnh hưởng của căn bệnh
B. Anh ấy cảm thấy rằng đây là cơ hội để đáp lại sự tử tế của đất nước Trung Quốc
C. Anh ấy biết rằng công việc ấy thật sự không nguy hiểm
D. Anh ấy được tiếp thêm động lực bởi những người tham gia
Căn cứ vào thông tin trong bài:
- “Gurure’s foreign classmates found out about his volunteer job and sent messages saying “good job”, some showing interest in joining him to help curb the spread of the virus.”

(Các bạn ngoại quốc cùng lớp với Gurure cũng đã nhận thấy công việc tình nguyện của anh ấy và gửi tin nhắn bảo rằng “làm tốt lắm”, một vài người thì thể hiện sự thích thú trong việc cùng tham gia với anh ấy để giúp hạn chế sự lây lan của vi rút.)
- “The country took really good care of me during the last three years.”

(Đất nước này đã cho tôi một môi trường sống tuyệt vời và đã chăm sóc tôi rất tốt trong 3 năm qua.)
- “Seeing that many people actively joined in the fight, I also wanted to do my part and volunteer at the station.”

(Nhìn thấy rất nhiều người chủ động tham gia vào những chuyến bay, tôi cũng muốn góp công sức của mình và làm việc tình nguyện tại trạm tàu.)

Đáp án B

Từ “they” ở đoạn thứ 3 đề cập đến _______ .
Xét các đáp án:
A. Người Trung Quốc
B. Hành khách
C. Cha mẹ
D. Tình nguyện viên
Căn cứ vào thông tin trong đoạn 3:
- “Working about four hours a day, Gurure either carries an 8-kilogram electric sprayer to disinfect the waiting room or checks passengers’ temperature as soon as they walk into the station.”

(Làm việc khoảng 4 tiếng một ngày, Gurure hoặc là mang trên mình một bình xịt điện 8 ký trên người để khử trùng phòng chờ hoặc là kiểm tra nhiệt độ của hành khách ngay khi họ bước vào trạm.)

Đáp án B

Theo như đoạn 3, tại sao tác giả lại đề cập đến phản ứng của những người khác đối với hành động của Gurure?
Xét các đáp án:
A. Cho thấy sự ngưỡng mộ của họ đối với hành động tử tế của Gurure giữa mùa dịch
B. Cho thấy rằng đó là những điều đã khích lệ anh ấy tiếp tục công việc đầy khó khăn này
C. Để cho thấy rằng mọi người ở thời hiện đại không còn tin vào chủ nghĩa bài ngoại
D. Để so sánh những cách khác nhau trong việc bày tỏ lòng biết ơn giữa các quốc gia
Căn cứ vào thông tin trong đoạn 3:
- “Working about four hours a day, Gurure either carries an 8-kilogram electric sprayer to disinfect the waiting room or checks passengers’ temperature as soon as they walk into the station. He also makes sure people are in good health and wearing masks at all times. Though it’s not easy work, Gurure came across many Chinese who are very surprised to see a foreign face, but then give a thumbs up and say “very good” to him in Chinese. Gurure’s foreign classmates found out about his volunteer job and sent messages saying “good job”, some showing interest in joining him to help curb the spread of the virus.”

(Làm việc khoảng 4 tiếng một ngày, Gurure hoặc là mang trên mình một bình xịt điện 8 ký trên người để khử trùng phòng chờ hoặc là kiểm tra nhiệt độ của hành khách ngay khi họ bước vào trạm. Anh ấy cũng phải đảm bảo rằng mọi người trong tình trạng sức khỏe tốt và mang khẩu trang mọi lúc. Mặc dù đây không phải là một công việc dễ dàng, Gurure đã bắt gặp những người Trung Quốc họ rất ngạc nhiên khi nhìn thấy người nước ngoài, nhưng sau đó đã ra hiệu tán thành và nói là “rất tốt” với anh ấy bằng tiếng Trung Quốc. Các bạn ngoại quốc cùng lớp với Gurure cũng đã nhận thấy công việc tình nguyện của anh ấy và gửi tin nhắn bảo rằng “làm tốt lắm”, một vài người thì thể hiện sự thích thú trong việc cùng tham gia với anh ấy để giúp hạn chế sự lây lan của vi rút.)
=> Tác giả đề cập đến việc những người khác, bao gồm cả người ngoại quốc đã thể hiện những phản ứng tích cực với hành động của Gurure như vậy đã là nguồn động lực to lớn để khuyến khích anh ta tiếp tục giữ lửa và tiếp tục công việc của mình. 
+ Ở đây không có ý ngưỡng mộ gì cả như đáp án A, họ đơn thuần chỉ khen ngợi vì cảm thấy hài lòng, và hàm ý tác giả nhắc đến điều đó là để thể hiện tính khích lệ của nó.