Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai thể hiện vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn ở hình của câu 1.  

	a) Sử dụng năng lượng mặt trời tạo ra chất dinh dưỡng để phát triển.
	b) Làm bóng mát, nơi ở của chim sâu và rắn.
	c) Cung cấp khí ô-xi cho con người.
	d) Là thức ăn của cá và sâu.

Nối việc làm ở cột A với ý nghĩa của việc làm giúp cân bằng chuỗi thức ăn ở cột B cho phù hợp.

Sử dụng các từ/cụm từ: cân bằng, dinh dưỡng, mặt trời, thức ăn, chuỗi thức ăn điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về mối liên hệ của sinh vật trong tự nhiên và vai trò của thực vật trong mối liên hệ đó.

Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về (1)………… tạo thành (2)…………Trong đó, số lượng các sinh vật được duy trì tương đối ổn định tạo thành trạng thái (3)………. của chuỗi thức ăn. Dưới ánh sáng (4)…….. thực vật có khả năng tự tổng hợp chất (5)………. từ không khí, nước và chất khoáng. Chúng là nguồn thức ăn của động vật và con người. Trong đó, số lượng các sinh vật.

Trong bài tập dưới em sẽ ôn lại kiến thức về chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Hãy quan sát hình và thực hiện:

a) Vẽ mũi tên thể hiện mối quan hệ thức ăn giữa Mặt Trời – sinh vật, sinh vật – sinh vật.

b) Viết tên các sinh vật trong chuỗi thức ăn có từ ba sinh vật trở lên theo gợi ý dưới:

Cây ……..→ ………→ ……..