Câu hỏi:
13/07/2024 696
a) Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai? Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời của em:
Tin-tin và Mi-tin đã gặp……………………………………………………….
a) Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai? Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời của em:
Tin-tin và Mi-tin đã gặp……………………………………………………….
Câu hỏi trong đề:
Giải VBT Tiếng Việt 4 CD Bài 5: Ước mơ của em có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp em của mình trong tương lai. Tin-tin và Mi-tin ngạc nhiên khi có người biết tên mình, và ngạc nhiên khi biết tương lai mình sẽ có em.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
a) Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những động từ nào? Gạch dưới những động từ đó.
– Tin-tin: Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất. Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
– Những tính toán của Ca-tơ-rin thật sự hoàn hảo, đã góp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.
a) Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những động từ nào? Gạch dưới những động từ đó.
– Tin-tin: Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất. Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
– Những tính toán của Ca-tơ-rin thật sự hoàn hảo, đã góp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.
Xem đáp án »
13/07/2024
2,027
Câu 2:
Cách trình bày một vở kịch có gì khác với những câu chuyện mà em đã đọc (cách giới thiệu quang cảnh, nhân vật, cách xuống dòng, lời chỉ dẫn hành động của nhân vật,...)? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:
Cách trình bày một vở kịch
Giống những câu chuyện đã học
Khác những câu chuyện đã đọc
a. Vở kịch có tên
b. Vở kịch có tác giả
c. Vở kịch có phần giới thiệu tên các nhân vật
d) Vở kịch có phần miêu tả quang cảnh (cảnh trí).
e) Vở kịch trình bày lời đối thoại của các nhân vật theo thứ tự; ghi rõ đó là lời của ai; hết mỗi lời đối thoại đều xuống dòng.
g) Vở kịch có lời chỉ dẫn hành động của nhân vật
Cách trình bày một vở kịch có gì khác với những câu chuyện mà em đã đọc (cách giới thiệu quang cảnh, nhân vật, cách xuống dòng, lời chỉ dẫn hành động của nhân vật,...)? Đánh dấu V vào những ô trống phù hợp:
|
Cách trình bày một vở kịch |
Giống những câu chuyện đã học |
Khác những câu chuyện đã đọc |
|
a. Vở kịch có tên |
|
|
|
b. Vở kịch có tác giả |
|
|
|
c. Vở kịch có phần giới thiệu tên các nhân vật |
|
|
|
d) Vở kịch có phần miêu tả quang cảnh (cảnh trí). |
|
|
|
e) Vở kịch trình bày lời đối thoại của các nhân vật theo thứ tự; ghi rõ đó là lời của ai; hết mỗi lời đối thoại đều xuống dòng. |
|
|
|
g) Vở kịch có lời chỉ dẫn hành động của nhân vật |
|
|
Xem đáp án »
13/07/2024
1,589
Câu 3:
Em có suy nghĩ gì về thông điệp của bà Ca-tơ-rin? Viết 1 – 2 câu nêu ý kiến của em:
Em có suy nghĩ gì về thông điệp của bà Ca-tơ-rin? Viết 1 – 2 câu nêu ý kiến của em:
Xem đáp án »
13/07/2024
1,345
Câu 4:
Em thích sáng chế nào dưới đây? Vì sao? Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời của em:
a) Sáng chế “vật làm cho con người hạnh phúc”.
b) Sáng chế “ba mươi vị thuốc trường sinh”.
c) Sáng chế “một thứ ánh sáng chưa ai biết”.
d) Sáng chế “chiếc máy biết bay như một con chim”.
e) Sáng chế “máy dò tìm kho báu trên Mặt Trăng”.
Em thích sáng chế……………………………………vì……………………………
Em thích sáng chế nào dưới đây? Vì sao? Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời của em:
a) Sáng chế “vật làm cho con người hạnh phúc”.
b) Sáng chế “ba mươi vị thuốc trường sinh”.
c) Sáng chế “một thứ ánh sáng chưa ai biết”.
d) Sáng chế “chiếc máy biết bay như một con chim”.
e) Sáng chế “máy dò tìm kho báu trên Mặt Trăng”.
Em thích sáng chế……………………………………vì……………………………
Xem đáp án »
13/07/2024
1,342
Câu 5:
Nếu có phép lạ, em sẽ ước gì? Vì sao? Viết tiếp để hoàn thành câu trả lời của em:
Nếu có phép lạ, em sẽ ước……………………….vì,…………………………
Xem đáp án »
13/07/2024
1,207
Câu 6:
Đọc truyện vui dưới đây; gạch bỏ những từ dùng sai hoặc thay các từ ấy bằng từ phù hợp:
Bò ăn cỏ
Khách: Sao bức tranh này không có hình gì, thưa ông?
Hoạ sĩ: Bức tranh đó vẽ một con bò sẽ (... ) ăn cỏ, ông ạ.
Khách: Tôi có thấy cỏ đâu?
Hoạ sĩ: Con bò đang (…) ăn hết rồi, thưa ông.
Khách: Thế con bò đâu?
Hoạ sĩ: Thưa ông, con bò không đời nào đứng ì ở đó sau khi sắp (...) ăn hết cỏ.
Đọc truyện vui dưới đây; gạch bỏ những từ dùng sai hoặc thay các từ ấy bằng từ phù hợp:
Bò ăn cỏ
Khách: Sao bức tranh này không có hình gì, thưa ông?
Hoạ sĩ: Bức tranh đó vẽ một con bò sẽ (... ) ăn cỏ, ông ạ.
Khách: Tôi có thấy cỏ đâu?
Hoạ sĩ: Con bò đang (…) ăn hết rồi, thưa ông.
Khách: Thế con bò đâu?
Hoạ sĩ: Thưa ông, con bò không đời nào đứng ì ở đó sau khi sắp (...) ăn hết cỏ.
Xem đáp án »
13/07/2024
1,143
Câu 7:
b) Các từ in đậm nói trên bổ sung ý nghĩa gì cho động từ? Đánh dấu V vào L trước ý đúng:
Thời gian diễn ra hoạt động, trạng thái.
Đặc điểm của hoạt động, trạng thái.
Mức độ của hoạt động, trạng thái.
Sự vật có hoạt động, trạng thái.
b) Các từ in đậm nói trên bổ sung ý nghĩa gì cho động từ? Đánh dấu V vào L trước ý đúng:
|
|
Thời gian diễn ra hoạt động, trạng thái. |
|
|
Đặc điểm của hoạt động, trạng thái. |
|
|
Mức độ của hoạt động, trạng thái. |
|
|
Sự vật có hoạt động, trạng thái. |
Xem đáp án »
13/07/2024
1,026
về câu hỏi!