Câu hỏi:
13/07/2024 1,762
Viết: Viết bài văn kể lại một câu chuyện
Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe
Bài 1 (trang 34 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.
Viết: Viết bài văn kể lại một câu chuyện
Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe
Bài 1 (trang 34 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.
Câu hỏi trong đề:
Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Bài 10: Cảm xúc Trường Sa !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trả lời:
Bài tham khảo 1:
Để có một đất nước không có chiến tranh, bộ đội và các chiến sĩ, các vị anh hùng của dân tộc đã phải đổ máu để dành lại tự do. Trong những người chiến sĩ dũng cảm đó, có trẻ nhỏ, có thiếu niên, có người trưởng thành.... Và một trong những người anh hùng nhỏ tuổi mà em rất ngưỡng mộ, đó là anh Kim Đồng.
Một lần, sau khi làm nhiệm vụ dẫn cán bộ vào căn cứ, Kim Đồng đang trên đường trở về nhà thì nghe có tiếng động lạ ở trong rừng. Kim Đồng liền rủ Cao Sơn tìm cách báo động cho các anh cán bộ đang ở trong xóm biết. Sau khi quan sát, Kim Đồng đã nhìn thấy bọn lính đang lợi dụng sương mù phục kích trên đường vào xóm và im lặng đợi bắt người. Kim Đồng bảo Cao Sơn lùi về phía sau, chạy về báo cáo. Đợi cho bạn đi rồi, Kim Đồng ngắm kĩ địa hình, để chạy vọt qua suối, lên phía rừng. Như vậy, bọn lính sẽ phải nổ súng hoặc kêu lên. Chúng nó sẽ bị lộ. Quả nhiên, thấy có bóng người chạy, bọn giặc lên đạn và hô: “Đứng lại!”.
Kim Đồng không dừng chân. Giặc bắn theo. Nhờ tiếng súng báo động ấy, các đồng chí cán bộ ở gần đó tránh thoát lên rừng. Song, Kim Đồng đã bị trúng đạn và anh dũng hy sinh tại chỗ, ngay bờ suối Lê-nin. Hôm ấy là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. Em rất ngưỡng mộ anh Kim Đồng. Anh đã nêu lên một tấm gương vì cách mạng quên mình, hy sinh khi làm nhiệm vụ bảo vệ cán bộ cách mạng. Sự hy sinh đó là tấm gương sáng chói mở đầu cho nhiều gương cao quí khác trong đội ngũ Đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Anh Kim Đồng xứng đáng là một người anh hùng. Một người chết cho đân tộc, đã dâng cả đời mình để cứu lấy sự hoà bình, ấm no. Anh sẽ luôn sống mãi trong tâm trí của mỗi người theo năm tháng không bao giờ phai.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Bài 2 (trang 36 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại những ý kiến em góp ý cho bạn (hoặc em được thầy cô, bạn bè góp ý).
Bài 2 (trang 36 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại những ý kiến em góp ý cho bạn (hoặc em được thầy cô, bạn bè góp ý).
Xem đáp án »
13/07/2024
1,205
Câu 2:
Nói và nghe: Những tấm gương sáng
Yêu cầu: Trình bày ý kiến của em về hành động, việc làm của người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, mình yên cho mọi người.
Bài 1 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chuẩn bị
a. Trong bài trình bày của mình, em muốn nói tới người đã nêu tấm gương sáng khi thực hiện nhiệm vụ nào? Đánh dấu ü vào ô trống trước câu trả lời đúng.
Chống thiên tại
Cứu hoả
Chống dịch bệnh
Chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc
b. Nội dung trình bày.
Người em muốn nói đến là ai?
Người đó đã làm gì? Mục đích của việc làm đó là gì?
Em có cảm xúc, suy nghĩ như thế nào về người đó?
Nêu rõ lí do vì sao em có cảm xúc, suy nghĩ như vậy.
Nói và nghe: Những tấm gương sáng
Yêu cầu: Trình bày ý kiến của em về hành động, việc làm của người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, mình yên cho mọi người.
Bài 1 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chuẩn bị
a. Trong bài trình bày của mình, em muốn nói tới người đã nêu tấm gương sáng khi thực hiện nhiệm vụ nào? Đánh dấu ü vào ô trống trước câu trả lời đúng.
|
|
Chống thiên tại |
|
Cứu hoả |
|
|
Chống dịch bệnh |
|
Chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc |
b. Nội dung trình bày.
|
Người em muốn nói đến là ai? |
|
|
Người đó đã làm gì? Mục đích của việc làm đó là gì?
|
|
|
Em có cảm xúc, suy nghĩ như thế nào về người đó?
|
|
|
Nêu rõ lí do vì sao em có cảm xúc, suy nghĩ như vậy.
|
|
Xem đáp án »
13/07/2024
732
Câu 3:
Bài 3 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại các lỗi cần sửa trong bài văn của em (nếu có).
Bài 3 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại các lỗi cần sửa trong bài văn của em (nếu có).
Xem đáp án »
13/07/2024
275
Câu 4:
Bài 2 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc soát bài văn em đã viết.
Có
Không
Bài văn có kể đúng trình tự những sự việc trong câu chuyện không?
Nội dung bài có đủ các chi tiết tiêu biểu của câu chuyện làm nổi bật đặc điểm của nhân vật lịch sử hay không?
Bài văn có thể hiện được tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện hoặc đối với nhân vật lịch sử được nói đến trong câu chuyện hay không?
Bài 2 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc soát bài văn em đã viết.
|
|
Có |
Không |
|
Bài văn có kể đúng trình tự những sự việc trong câu chuyện không? |
|
|
|
Nội dung bài có đủ các chi tiết tiêu biểu của câu chuyện làm nổi bật đặc điểm của nhân vật lịch sử hay không? |
|
|
|
Bài văn có thể hiện được tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện hoặc đối với nhân vật lịch sử được nói đến trong câu chuyện hay không? |
|
|
Xem đáp án »
13/07/2024
198
về câu hỏi!