Câu hỏi:
04/10/2023 748Bài 2 (trang 36 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại những ý kiến em góp ý cho bạn (hoặc em được thầy cô, bạn bè góp ý).
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
Trả lời:
- Ghi lại những ý kiến góp ý.
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết: Viết bài văn kể lại một câu chuyện
Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe
Bài 1 (trang 34 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.
Câu 2:
Nói và nghe: Những tấm gương sáng
Yêu cầu: Trình bày ý kiến của em về hành động, việc làm của người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, mình yên cho mọi người.
Bài 1 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Chuẩn bị
a. Trong bài trình bày của mình, em muốn nói tới người đã nêu tấm gương sáng khi thực hiện nhiệm vụ nào? Đánh dấu ü vào ô trống trước câu trả lời đúng.
|
|
Chống thiên tại |
|
Cứu hoả |
|
|
Chống dịch bệnh |
|
Chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc |
b. Nội dung trình bày.
|
Người em muốn nói đến là ai? |
|
|
Người đó đã làm gì? Mục đích của việc làm đó là gì?
|
|
|
Em có cảm xúc, suy nghĩ như thế nào về người đó?
|
|
|
Nêu rõ lí do vì sao em có cảm xúc, suy nghĩ như vậy.
|
|
Câu 3:
Bài 3 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Ghi lại các lỗi cần sửa trong bài văn của em (nếu có).
Câu 4:
Bài 2 (trang 35 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc soát bài văn em đã viết.
|
|
Có |
Không |
|
Bài văn có kể đúng trình tự những sự việc trong câu chuyện không? |
|
|
|
Nội dung bài có đủ các chi tiết tiêu biểu của câu chuyện làm nổi bật đặc điểm của nhân vật lịch sử hay không? |
|
|
|
Bài văn có thể hiện được tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện hoặc đối với nhân vật lịch sử được nói đến trong câu chuyện hay không? |
|
|
về câu hỏi!