Câu hỏi:
13/11/2023 1,820
Câu
Nhận xét sắc thái nghĩa
của các từ ngữ in đậm
a. “Có lúc vểnh râu vai phụ lão
Cũng khi lên mặt dáng văn thân”
(Trần Tế Xương, Tự trào I)
b. “Quả cau nho nhỏ, miếng trầu hôi,
Này của Xuân Hương đã quệt rồi.”
(Hồ Xuân Hương, Mời trầu)
c. “Ghế tréo lọng xanh ngồi bảnh chọe,
Ngồi nghĩ đồ thật hóa đồ chơi.”
(Nguyễn Khuyến, Tiến sĩ giấy)
|
Câu |
Nhận xét sắc thái nghĩa của các từ ngữ in đậm |
|
a. “Có lúc vểnh râu vai phụ lão Cũng khi lên mặt dáng văn thân” (Trần Tế Xương, Tự trào I) |
|
|
b. “Quả cau nho nhỏ, miếng trầu hôi, Này của Xuân Hương đã quệt rồi.” (Hồ Xuân Hương, Mời trầu) |
|
|
c. “Ghế tréo lọng xanh ngồi bảnh chọe, Ngồi nghĩ đồ thật hóa đồ chơi.” (Nguyễn Khuyến, Tiến sĩ giấy) |
|
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
Câu |
Nhận xét sắc thái nghĩa của các từ ngữ in đậm |
|
a. “Có lúc vểnh râu vai phụ lão Cũng khi lên mặt dáng văn thân” (Trần Tế Xương, Tự trào I) |
- “Vểnh râu”: vốn là từ ngữ chỉ ý “nhàn nhã” với cảm xúc bông đùa hoặc chê trách. - “Lên mặt”: vốn là từ ngữ xấu, nghĩa dùng chỉ ý “tỏ ra kiêu căng, coi thường người khác”. Trong ngữ cảnh bài thơ Tự trào I, những từ ngữ này được dùng để thể hiện cảm xúc “tự trào” (tự châm biếm, tự chế giễu mình) của Trần Tế Xương. |
|
b. “Quả cau nho nhỏ, miếng trầu hôi, Này của Xuân Hương đã quệt rồi.” (Hồ Xuân Hương, Mời trầu) |
“Quệt”: thể hiện thái độ tự tin, mạnh mẽ và có phần bông đùa, giễu cợt của Hồ Xuân Hương khi mời trầu. |
|
c. “Ghế tréo lọng xanh ngồi bảnh chọe, Ngồi nghĩ đồ thật hóa đồ chơi.” (Nguyễn Khuyến, Tiến sĩ giấy) |
“Bảnh chọe”: thể hiện thái độ giễu cợt, coi khinh của Nguyễn Khuyến dành cho những “tiến sĩ giấy”. |
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Một số từ ngữ có nghĩa tương tự với từ “cheo leo”: chênh vênh, lênh khênh, chót vót,...
- Nét độc đáo trong việc sử dụng từ ngữ của Hồ Xuân Hương là: từ “cheo leo” ngoài việc vần với từ “treo” theo luật của thơ tứ tuyệt thì còn gợi ra sắc thái giễu cợt rõ ràng hơn: đền có thể đứng không uy nghi, không vững vàng, lại heo hút. Có lẽ, thế đứng này được gợi ra từ vị thế và cái chết đáng xấu hổ của người được thờ trong đền.
Lời giải
- Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên: câu hỏi tu từ.
- Tác dụng của biện pháp ấy: Tác giả hỏi để tự cười cho cái vô tích sự của mình. Hỏi không phải để trả lời mà giễu mình, giễu đời. Câu hỏi tu từ này có dụng ý nhấn mạnh sự chua xót của tác giả về thân phận, đồng thời gián tiếp phê phán sự nhiễu nhương của xã hội thực dân nửa phong kiến đương thời.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
10 câu Trắc nghiệm Gió lạnh đầu mùa Cánh diều có đáp án
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 10)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 5)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 5)
-
15 câu Trắc nghiệm Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Kết nối tri thức có đáp án
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 2)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận