Đánh dấu vào ô Đúng, Sai tương ứng với các ý kiến sau:

STT	Ý kiến về quy trình viết các kiểu bài	Đúng	Sai	Lí giải nếu sai
1	Khi viết bài phân tích một tác phẩm văn học, cần phải tách riêng luận điểm về chủ đề và về các đặc sắc nghệ thuật.
2	Với bài phân tích một tác phẩm văn học, cần nêu càng nhiều bằng chứng càng tốt.
3	Với bài phân tích một tác phẩm văn học, lí lẽ là phần kể lại nội dung của tác phẩm.
4	Khi viết bài phân tích một tác phẩm văn học, lí lẽ là những lí giải, đánh giá, phân tích về các bằng chứng trong văn bản, giúp làm sáng tỏ luận điểm.
5	Khi viết bài văn kể vể một hoạt động xã hội, có thể tùy ý sử dụng ngôi kể.
6	Đối với bài văn kể về một chuyến đi hay một hoạt động xã hội, cần kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm để bài văn thêm sinh động, chân thực.
7	Có thể kể về một chuyến đi và một hoạt động mà bản thân không trực tiếp tham gia.
8	Khi viết bài thuyết minh giới thiệu về một cuốn sách yêu thích, cần tóm tắt nội dung sách và nêu các thông tin về cuốn sách.
9	Trong bài thuyết minh giới thiệu về một cuốn sách, cần trực tiếp nêu khuyến nghị mọi người nên đọc cuốn sách.

Một số đặc điểm của truyện lịch sử là:

(1) Bối cảnh (thời gian - không gian): ........................................................................

(2) Cốt truyện:

.....................................................................................................................................

 (3) Nhân vật:

.....................................................................................................................................

 (4) Ngôn ngữ:

Cho đoạn thơ sau:

Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi

Đâu ruồng tre mát thở yên vui

Đâu từng ô mạ xanh mơn mởn

Đâu những nương khoai ngọt sắn bùi?

(Tố Hữu, Nhớ đồng)

- Biện pháp tu từ đảo ngữ trong đoạn thơ sau là:

.....................................................................................................................................

- Tác dụng của chúng là: .............................................................................................

Điểm tương đồng và khác biệt giữa truyện cười và thơ trào phúng:

Đọc đọan trích sau và trả lời các câu bên dưới:

Chồng đành rút xuống lần nữa:

- Ừ thôi, tôi nói thật nhé! Quả tôi nom thấy con rắn dài đúng hai mươi thước không kém một tấc, một phân nào!

Lúc này vợ mới bò lăn ra cười:

- Bề ngang hai mươi thước, bề dài hai mươi thước đúng. Thì ra con rắn vuông bốn góc à?

(Truyện cười dân gian Việt Nam, Con rắn vuông)

a. Câu “Thì ra con rắn vuông bốn góc à?” phải/ không phải là câu hỏi tu từ .....................................................................................................................................

Cơ sở để xác định như vậy:

.....................................................................................................................................

b. Sắc thái nghĩa của các từ “ừ”, “nhé” trong đoạn trích là:

.....................................................................................................................................

- Trong giao tiếp, em có thể sử dụng các từ này với những đối tượng như:

.....................................................................................................................................

Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

Nhưng có lẽ là tôi không thể nào bỏ đi cho dù là một hạt xôi nếp đẹp như một hạt ngọc và ngậy thơm làm vỏ dính trên chiếc bánh được.

(Nguyễn Quang Thiều, Tôi khóc những cánh đồng rau khúc)

a. Các thành phần biệt lập có trong câu trên là:

.....................................................................................................................................

b. Câu trên thuộc kiểu câu:

.....................................................................................................................................

Căn cứ để em xác định như vậy:

.....................................................................................................................................

Hoàn thành bảng sau để làm rõ một số đặc điểm của văn bản truyện:

Một số phương pháp ghi chép hiệu quả để nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác là:

(1) ...............................................................................................................................

(2) ...............................................................................................................................

(3) ...............................................................................................................................

(4) ...............................................................................................................................