Ghi chép thông tin, ý tưởng về một văn bản nghị luận mà em tự đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:

Nhật kí đọc sách

Ngày:

Nhan đề văn bản: Tên tác giả:

Vấn đề được bàn:

Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn:

Hệ thống luận điểm và cách sắp xếp:

Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 1: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 2: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 3: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 4:

Nhận xét về sự khác biệt giữa lí lẽ, bằng chứng khách quan với ý kiến đánh giá chủ quan của người viết:

Ý kiến của em về vấn đề được bàn trong văn bản và nghệ thuật/ cách lập luận của tác giả:

Nhật kí đọc sách

Ngày: 17/9/2023

Nhan đề văn bản: Túi vàng túi xanh

Tên tác giả: Trình Phương Quân

Vấn đề được bàn: Vấn đề phân loại rác hữu cơ và vô cơ.

Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: Phân loại rác tại Việt Nam còn chưa hiệu quả, cần nâng cao ý thức của người dân.

Hệ thống luận điểm và cách sắp xếp: Việc phân lại rác tại 1 số quốc gia và Việt Nam.

Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 1: Câu chuyện về việc phân loại rác tại Vương quốc Bỉ.

Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 2: Việc phân loại rác tại Việt Nam.

Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 3: Việc phân loại rác tại Singapore.

Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 4: …

Nhận xét về sự khác biệt giữa lí lẽ, bằng chứng khách quan với ý kiến đánh giá chủ quan của người viết: Rõ ràng.

Ý kiến của em về vấn đề được bàn trong văn bản và nghệ thuật/ cách lập luận của tác giả: Vấn đề thiết thực, giúp nâng cao ý thức phân loại chất thải, thấy được tầm quan trọng của phân loại rác. Lập luận chặt lẽ, lí lẽ dẫn chứng thuyết phục.