Câu hỏi:
13/07/2024 209
Ghi chép thông tin, ý tưởng về một văn bản nghị luận mà em tự đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:
Nhật kí đọc sách
Ngày:
Nhan đề văn bản:
Tên tác giả:
Vấn đề được bàn:
Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn:
Hệ thống luận điểm và cách sắp xếp:
Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 1:
Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 2:
Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 3:
Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 4:
Nhận xét về sự khác biệt giữa lí lẽ, bằng chứng khách quan với ý kiến đánh giá chủ quan của người viết:
Ý kiến của em về vấn đề được bàn trong văn bản và nghệ thuật/ cách lập luận của tác giả:
Ghi chép thông tin, ý tưởng về một văn bản nghị luận mà em tự đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:
|
Nhật kí đọc sách |
|
Ngày: |
|
Nhan đề văn bản: Tên tác giả: |
|
Vấn đề được bàn: |
|
Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: |
|
Hệ thống luận điểm và cách sắp xếp: |
|
Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 1: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 2: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 3: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 4: |
|
Nhận xét về sự khác biệt giữa lí lẽ, bằng chứng khách quan với ý kiến đánh giá chủ quan của người viết: |
|
Ý kiến của em về vấn đề được bàn trong văn bản và nghệ thuật/ cách lập luận của tác giả: |
Câu hỏi trong đề: Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành đọc mở rộng trang 51 có đáp án !!
Bắt đầu thiQuảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
Nhật kí đọc sách |
|
Ngày: 17/9/2023 |
|
Nhan đề văn bản: Túi vàng túi xanh Tên tác giả: Trình Phương Quân |
|
Vấn đề được bàn: Vấn đề phân loại rác hữu cơ và vô cơ. |
|
Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: Phân loại rác tại Việt Nam còn chưa hiệu quả, cần nâng cao ý thức của người dân. |
|
Hệ thống luận điểm và cách sắp xếp: Việc phân lại rác tại 1 số quốc gia và Việt Nam. |
|
Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 1: Câu chuyện về việc phân loại rác tại Vương quốc Bỉ. Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 2: Việc phân loại rác tại Việt Nam. Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 3: Việc phân loại rác tại Singapore. Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 4: … |
|
Nhận xét về sự khác biệt giữa lí lẽ, bằng chứng khách quan với ý kiến đánh giá chủ quan của người viết: Rõ ràng. |
|
Ý kiến của em về vấn đề được bàn trong văn bản và nghệ thuật/ cách lập luận của tác giả: Vấn đề thiết thực, giúp nâng cao ý thức phân loại chất thải, thấy được tầm quan trọng của phân loại rác. Lập luận chặt lẽ, lí lẽ dẫn chứng thuyết phục. |
Nhà sách vietjack
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 2)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 13)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 8)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 3)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 3)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1)
-
Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 10)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận