Câu hỏi:
12/07/2024 1,822Tác giả đã lồng ghép yếu tố nào trong số các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận để chuyển tải các thông tin đến người đọc? Nêu tác dụng của yếu tố đó trong văn bản.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Tác giả đã lồng ghép yếu tố miêu tả và biểu cảm ở nhiều đoạn. Chẳng hạn, yếu tố biểu cảm thể hiện ngay tên các tiêu mục (chỗ nước trời lẫn sắc miền Bắc; đầu sóng ngọn gió miền Trung; những đảo ngọc miền Nam), ở sự liên tưởng tới câu thơ của Chế Lan Viên, ở những từ ngữ thể hiện tình cảm, thái độ của du khách khi đến những vùng đảo,... yếu tố miêu tả thể hiện ở những đoạn giới thiệu vị trí địa lí của những hòn đảo trải dài từ Bắc vào Nam. Bên cạnh đó, yếu tố tự sự cũng được sử dụng khi giới thiệu về sự xuất hiện của cư dân đảo.
- Việc lồng ghép yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự giúp cho thông tin được chuyển tải đến người đọc một cách sinh động, hấp dẫn, thể hiện tình yêu và niềm tự hào của tác giả về biển đảo Việt Nam.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thuyết minh về hiện tượng thủy triều đỏ
a. Mở bài
- Giới thiệu về thủy triều đỏ.
- Dẫn dắt vào vấn đề thuyết minh: hiện tượng thủy triều đỏ.
b. Thân bài
- Giới thiệu thông tin về thủy triều đỏ: Hiện tượng tảo nở hoa (có tài liệu còn gọi là hiện tượng nở hoa của nước) gây ra bởi các loài vi tảo và vi khuẩn lam sống trong nước biển hoặc nước ngọt khi chúng phát triển rất nhanh, bùng phát quá mức về mật độ tế bào hoặc sinh khối. Hiện tượng tảo nở hoa xảy ra cả ở biển và nước ngọt, khi xảy ra ở biển thì gọi là thủy triều đỏ. Tảo nở hoa có thể sống ở bề mặt nước hoặc ở tầng đáy.
- Giới thiệu nguyên nhân tạo ra thủy triều đỏ:
+ Do các loài tảo có độc tố và các loài không có độc tố.
+ Các độc tố ảnh hưởng tới con người và các sinh vật sống khác.
- Hiện tượng thủy triều đỏ ở các nước trên thế giới: xảy ra ở nhiều nước: Hoa Kỳ, Brasil, Úc, Philippines, Trung Quốc, Anh, Malaysia…và gây ra nhiều thiệt hại.
c. Kết bài
- Khái quát về hiện tượng thủy triều đỏ.
- Gợi mở những suy nghĩ cá nhân.
3. Viết
- Triển khai dàn ý thành các đoạn văn, sắp xếp các đoạn theo trình tự hợp lí.
- Kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận phù hợp.
- Chú ý sử dụng kết hợp bảng biểu, tranh ảnh,... phù hợp.
- Sử dụng ngôn ngữ diễn đạt mạch lạc, sáng rõ.
Câu 2:
Văn bản đã đề cập đến sự vật, hiện tượng gì? Những thông tin cơ bản nào được trình bày trong văn bản?
Câu 3:
Xác định hệ thống ý của văn bản. Tác giả đã cung cấp thông tin theo trình tự như thế nào?
Câu 4:
- Nêu rõ vấn đề xã hội được thuyết minh và cung cấp một số thông tin cơ bản, nổi bật về vấn đề đó.
- Làm sáng tỏ các biểu hiện hay phạm vi ảnh hưởng của vấn đề đối với đời sống xã hội hoặc cung cấp thông tin theo trình tự khác phù hợp với vấn đề được thuyết minh.
- Rút ra được ý nghĩa của việc nhận thức đúng vấn đề thuyết minh.
- Sử dụng kết hợp trong văn bản thuyết minh một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận.
về câu hỏi!