Câu hỏi:
11/07/2024 169Đọc thông tin, quan sát các hình từ 1 đến 6 và nêu một số đặc điểm của chất ở trạng thái rắn, lỏng, khí.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Hình 1, 2, 3: Chất ở trạng thái rắn có hình dạng và chiếm khoảng không gian xác định.
- Hình 4a, 4b, 4c: Chất ở trạng thái lỏng không có hình dạng xác định và chiếm khoảng không gian xác định.
- Hình 5, 6: Chất ở trạng thái khí không có hình dạng xác định, nó có thể lan ra theo mọi hướng và chiếm đầy không gian vật chất chứa nó.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào có sự biến đổi hóa học? Vì sao em biết?
Câu 2:
Tìm hiểu sự thay đổi của một số chất, viết hoặc vẽ vào vở theo gợi ý và chia sẻ với bạn.
Câu 3:
Câu 4:
- Nước, sô-cô-la trong những hình dưới đây đang ở trạng thái nào?
- Kể một số ví dụ về sự biến đổi trạng thái của chất mà em quan sát được trong đời sống thường ngày.
- Theo em, để chất có thể thay đổi trạng thái cần có điều kiện gì?
Câu 6:
Thí nghiệm 1: Chuẩn bị: Bao diêm, đĩa sứ. Thực hiện: - Đốt cháy que diêm. - Đặt que diêm vào đĩa (hình 11), Thảo luận: - Sau khi bị đốt cháy, que diêm đã biến đổi như thế nào? - Que diêm còn giữ được màu sắc ban đầu không? |
|
Thí nghiệm 2:
Chuẩn bị: Một thìa đường; ống nghiệm; giá treo, đèn cồn.
Thực hiện:
- Cho đường vào ống nghiệm.
- Đun nóng ống nghiệm có chứa đường trên ngọn lửa đèn cồn (hình 12a, 12b) cho đến khi đường chảy đen (hình 12c).
Thảo luận: - Mô tả hiện tượng xảy ra. - Dưới tác dụng của nhiệt, đường còn giữ được màu sắc, mùi, vị như ban đầu không? - Em rút ra được kết luận gì sau hai thí nghiệm trên? |
Chú ý: × Tuân thủ theo hướng dẫn của thầy, cô giáo. × Cẩn thận khi thực hiện để tránh bỏng tay và gây cháy nổ. |
về câu hỏi!