Trong các trường hợp dưới đây, đâu là câu hoàn chỉnh? Vì sao?

Dựa vào các bức tranh sau, em hãy viết thêm trạng ngữ để được câu hoàn chỉnh:  

a) ............................................................  nên em đi học muộn.

b) ............................................................ , đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ.

Nghe – viết  

BẦM ƠI!

(trích)

"Ai về thăm mẹ quê ta

Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm...

Bầm ơi có rét không bầm!

Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn

Bầm ra ruộng cấy bầm run

Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non

Mạ non bầm cấy mấy đon

Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.

Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!

Tố Hữu

Dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong các câu sau và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ: (1 điểm)

a) Lan là học sinh lớp 4B.

b) Những tàu lá chuối vàng ối xõa xuống như những đuôi áo, vạt áo.