Nghe – viết  

BẦM ƠI!

(trích)

"Ai về thăm mẹ quê ta

Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm...

 

Bầm ơi có rét không bầm!

Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn

Bầm ra ruộng cấy bầm run

Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non

Mạ non bầm cấy mấy đon

Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.

Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!

Tố Hữu

Gợi ý chi tiết:

Mở đầu:

- Giới thiệu nhân vật em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc: Nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện “Ông Bụt đã đến”.

Triển khai:

- Nêu những điều mà em ấn tượng về nhân vật: (1) Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến.

- Tình cảm, cảm xúc của em về nhân vật: (1) Em rất ngưỡng mộ và cảm phục về tấm lòng cao thượng của ông nhạc sĩ. 

- Việc làm thể hiện tình cảm, cảm xúc của em: (1) Em đã đọc đi, đọc lại câu chuyện rất nhiều lần. (2) Em thường kể những câu chuyện về ông cho các em nhỏ trong xóm.

Kết thúc 

- Đánh giá và khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật. 

Bài làm tham khảo

Trong các câu chuyện, bài thơ đã đọc, đã nghe, em thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện “Ông Bụt đã đến”. Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của em. Ông nhạc sĩ là người có tấm lòng ấm áp, nhân hậu và cao thượng. Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến. Em đã đọc lại câu chuyện rất nhiều lần. Không những thế, em còn kể câu chuyện về ông nhạc sĩ cho các em nhỏ trong xóm cùng nghe. Em rất kính trọng ông và giá như được gặp ông một lần, dù trong mơ thì em cũng sẽ rất vui. Em tự hứa, nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt, là một con ngoan trò giỏi để có thể gặp được “ông Bụt” trong cuộc sống của mình.