Câu hỏi:
13/07/2024 606I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản:
Người đi xa để lại một mùa vàng
Lúa gặt rồi, đồng phơi gốc rạ
Cánh cò trắng về đâu hối hả
Mặt trời chìm sau lũy tre xa...
Gửi lại nắng trong màu vàng kho thóc
Gió heo may giục giã mùa chiêm
Không để cánh đồng ta kịp nghỉ
Các chị học cày trong trắng đêm.
Trâu ơi chớ ngỡ ngàng bước mới
Buổi tập đàu đường cày còn lỏi
Mà sá cày vẫn lật những đường vui
Đất trở mình hứa hẹn sinh sôi.
Ơi mộc mạc là cái màu của đất
Xa bao nhiêu hẳn nhớ bao nhiêu
Đồng cày vỡ bay mùi rạ ẩm
Gió về anh, xin nhớ mang theo.
(Học cày, Phan Thị Thanh Nhàn, Tạp chí Sông Hương, 23-4-2024)
Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Phương thức biểu đạt chủ yếu là biểu cảm.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chỉ ra biện pháp tu từ được thể hiện trong những dòng thơ sau:
Người đi xa để lại một mùa vàng
Lúa gặt rồi, đồng phơi gốc rạ
Cánh cò trắng về đâu hối hả
Mặt trời chìm sau lũy tre xa...
Lời giải của GV VietJack
- Biện pháp tu từ liệt kê: “đồng phơi gốc rạ”, “Cánh cò trắng – hối hả",
“mặt trời chìm sau lũy tre xa".
- Ấn dụ: “một mùa vàng" -> ý chỉ những điều, thành quả tốt đẹp.
Câu 3:
Nêu nội dung của những dòng thơ sau:
Trâu ơi chớ ngỡ ngàng bước mới
Buổi tập đàu đường cày còn lỏi
Mà sá cày vẫn lật những đường vui
Đất trở mình hứa hẹn sinh sôi.
Lời giải của GV VietJack
Nội dung: Khi bắt đầu một việc gì thì việc đó cũng sẽ là những điều mới mẻ, bước đầu khó tránh khỏi những thiếu sót, khó khăn. Tuy nhiên đó điều là những trải nghiệm đem đến những bài học mới, thú vị trong cuộc sống. Nếu chúng ta có cố gắng, kiên trì thì sẽ có ngày nhận được thành quả tốt đẹp.
Câu 4:
Từ suy ngẫm của tác giả về việc học cày trong bài thơ trên, anh/chị hãy rút ra thông điệp ý nghĩa về lẽ sống cho bản thân.
Lời giải của GV VietJack
Thí sinh rút ra bài học về lẽ sống.
Gợi ý:
Mọi thành quả tốt đẹp đều bắt đầu từ những việc làm, sự cố gắng nỗ lực đầu tiên. Chính vì điều đó, chúng ta cần không ngừng học hỏi, kiên nhẫn cố gắng đừng nảo lòng rồi thành quả tốt đẹp sẽ đến.
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Trong “Người lái đò sông Đà”, tác giả Nguyễn Tuân viết:
Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá. Mà nó còn là những cảnh đá bờ sông, dựng vách thành, mặt sông chỗ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới có mặt trời. Có vách đá thành chẹt lòng Sông Đà như một cái yết hầu. Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách. Có quãng con nai con hổ đã có lần vọt từ bờ này sang bờ kia. Ngồi trong khoang đò qua quãng ấy, đang mùa hè mà cũng thấy lạnh, cảm thấy mình như đứng ở hè một cái ngõ mà ngóng vọng lên một khung cửa sổ nào trên cái tầng nhà thứ mấy nào vừa tắt phụt đèn điện.
Lại như quãng mặt ghềnh Hát Loóng, dài hàng cây số nước xô đá, đá xô sóng, sóng xô gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm như lúc nào cũng đòi nợ xuýt bất cứ người lái đò Sông Đà nào tóm được qua đấy. Quãng này mà khinh suất (5) tay lái thì cũng dễ lật ngửa bụng thuyền ra.
Lại như quãng Tà Mường Vát phía dưới Sơn La. Trên sông bỗng có những cái hút nước giống như cái giếng bê tông thả xuống sông để chuẩn bị làm móng cầu. Nước ở đây thở và kêu như cửa cống cái bị sặc. Trên mặt cái hút xoáy tít đáy, cũng đang quay lừ lừ những cánh quạ đàn. Không thuyền nào dám men gần những cái hút nước ấy, thuyền nào qua cũng chèo nhanh để lướt quãng sông, y như là ô tô sang số án ga cho nhanh để vút qua một quãng đường mượn cạp ra ngoài bờ vực. Chèo nhanh và tay lái cho vững mà phóng qua cái giếng sâu, những cái giếng sâu nước ặc ặc lên như vừa rót dầu sôi vào. Nhiều bè gỗ rừng đi nghênh ngang vô ý là những cái giếng hút ấy nó lôi tuột xuống. Có những thuyền đã bị cái hút nó hút xuống, thuyền trồng ngay cây chuối ngược rồi vụt biến đi, bị dìm và đi ngầm dưới lòng sông đến mươi phút sau mới thấy tan xác ở khuỷnh sông dưới.
(Trích Người lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2019, tr. 186-187)
Phân tích đoạn trích trên. Từ đó nhận xét về nghệ thuật miêu tả vẻ đẹp độc đáo của Sông Đà.
Câu 2:
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Anh/ chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về giá trị của lao động đối với mỗi người.
Câu 3:
Chỉ ra biện pháp tu từ được thể hiện trong những dòng thơ sau:
Người đi xa để lại một mùa vàng
Lúa gặt rồi, đồng phơi gốc rạ
Cánh cò trắng về đâu hối hả
Mặt trời chìm sau lũy tre xa...
Câu 4:
Nêu nội dung của những dòng thơ sau:
Trâu ơi chớ ngỡ ngàng bước mới
Buổi tập đàu đường cày còn lỏi
Mà sá cày vẫn lật những đường vui
Đất trở mình hứa hẹn sinh sôi.
Câu 5:
Từ suy ngẫm của tác giả về việc học cày trong bài thơ trên, anh/chị hãy rút ra thông điệp ý nghĩa về lẽ sống cho bản thân.
về câu hỏi!