Câu hỏi:
13/07/2024 1,341
I. ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
“Nếu cảm thấy chán nản, tôi sẽ cất vang lời ca.
Nếu cảm thấy buồn rầu, tôi sẽ cười vang.
Nếu đau ốm, tôi sẽ làm việc gấp đôi.
Nếu sợ hãi, tôi sẽ tiến về phía trước.
Nếu cảm thấy thấp kém, tôi sẽ diện một bộ cánh mới.
Nếu cảm thấy không chắc chắn, tôi sẽ cao giọng lên.
Nếu cảm thấy nghèo túng, tôi sẽ nghĩ đến sự giàu có trước mặt.
Nếu cảm thấy kém cỏi, tôi sẽ nhớ đến từng thành công trong quá khứ.
Nếu cảm thấy mờ mịt, tôi sẽ nghĩ đến những mục tiêu của mình.
Nếu cảm thấy tự cao, tôi sẽ nhớ về những lúc mình yếu đuối.
Nếu cảm thấy mình có những kỹ năng không ai sánh được, tôi sẽ ngước nhìn những vì sao”.
(G.Mandino-“Người bán hàng vĩ đại nhất thế giới”, NXBTH TPHCM, 2018)
Xác định thể thơ của đoạn trích.
I. ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
“Nếu cảm thấy chán nản, tôi sẽ cất vang lời ca.
Nếu cảm thấy buồn rầu, tôi sẽ cười vang.
Nếu đau ốm, tôi sẽ làm việc gấp đôi.
Nếu sợ hãi, tôi sẽ tiến về phía trước.
Nếu cảm thấy thấp kém, tôi sẽ diện một bộ cánh mới.
Nếu cảm thấy không chắc chắn, tôi sẽ cao giọng lên.
Nếu cảm thấy nghèo túng, tôi sẽ nghĩ đến sự giàu có trước mặt.
Nếu cảm thấy kém cỏi, tôi sẽ nhớ đến từng thành công trong quá khứ.
Nếu cảm thấy mờ mịt, tôi sẽ nghĩ đến những mục tiêu của mình.
Nếu cảm thấy tự cao, tôi sẽ nhớ về những lúc mình yếu đuối.
Nếu cảm thấy mình có những kỹ năng không ai sánh được, tôi sẽ ngước nhìn những vì sao”.
(G.Mandino-“Người bán hàng vĩ đại nhất thế giới”, NXBTH TPHCM, 2018)
Xác định thể thơ của đoạn trích.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Thể thơ: Tự do
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong những dòng thơ trên.
Lời giải của GV VietJack
- Biện pháp tu từ: Điệp ngữ/Điệp cấu trúc câu “Nếu cảm thấy… tôi sẽ…”/ Điệp từ “Nếu”
Câu 3:
Nêu nội dung của những dòng thơ sau:
Nếu cảm thấy chán nản, tôi sẽ cất vang lời ca.
Nếu cảm thấy buồn rầu, tôi sẽ cười vang.
Nếu đau ốm, tôi sẽ làm việc gấp đôi.
Nếu sợ hãi, tôi sẽ tiến về phía trước.
Nêu nội dung của những dòng thơ sau:
Nếu cảm thấy chán nản, tôi sẽ cất vang lời ca.
Nếu cảm thấy buồn rầu, tôi sẽ cười vang.
Nếu đau ốm, tôi sẽ làm việc gấp đôi.
Nếu sợ hãi, tôi sẽ tiến về phía trước.
Lời giải của GV VietJack
- Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau song cần giải thích được các ý chính: “Nếu … tôi sẽ…” là cách nói giả thiết khuyên con người có cái nhìn tích cực, cầu thị, mạnh mẽ vượt khó khăn (buồn chán, buồn rầu, đau ốm, sợ hãi) bằng niềm tin và sự lạc quan (cất vang lời ca, cười vang, làm việc, tiến về phía trước). Đây là bài học trong cuộc sống đối với mỗi con người.
Câu 4:
Từ suy ngẫm của tác giả trong đoạn trích trên, anh/chị hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân.
Từ suy ngẫm của tác giả trong đoạn trích trên, anh/chị hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân.
Lời giải của GV VietJack
· Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt, song cần nêu ra thông điệp cõ ý nghĩa nhất đối với bản thân. Có thể tham khảo các ý sau:
· + Hãy lạc quan, yêu đời
· + Hãy luôn ước mơ, hi vọng vào cuộc sống
· + Hãy chủ động trong việc điều chỉnh cảm xúc của bản thân
· + Hãy tự tin, bản lĩnh.
+ Trước những khó khăn, thử thách, cần nỗ lực không ngừngHot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- 30 đề thi tốt nghiệp môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 38.000₫ )
- 30 Bộ đề, Tổng ôn, sổ tay NLXH, sổ tay trọng tâm môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 60.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn
Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hànhb. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Vai trò, ý nghĩa của việc cá nhân nhận thức, xử lí và điều chỉnh được cảm xúc trước những gian nan, thử thách, hoặc những sự việc xảy ra dữ dội, mãnh liệt trong cuộc sống.c. Triển khai vấn đề nghị luận
* Học sinh có thể chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề cần nghị luận theo nhiều cách nhưng cần làm rõ vai trò, ý nghĩa của cân bằng cảm xúc trước những gian nan, thử thách. Có thể theo hướng sau:
- “Cân bằng cảm xúc” là việc nhận thức, xử lí, điều chỉnh cảm xúc một cách chính xác và hiệu quả; là làm chủ cảm xúc của bản thân, bình tĩnh, tự tin trong việc xử lí mọi công việc, tình huống.
- Cân bằng cảm xúc giúp cải thiện sức khỏe thể chất, tinh thần, giúp bản thân có cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc....
- Không nên quá nóng nảy, mất bình tĩnh trong việc xử lí các tình huống tránh những sai lầm.
Lời giải
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề nghị luận, thân bài triển khai vấn đề thành các ý/đoạn văn, kết bài kết luận được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích sự phản kháng mạnh mẽ của nhân vật Mị trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét về tư tưởng nhân đạo mà nhà văn gửi gắm qua tác phẩm.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng.
* Giới thiệu khái quát về tác giả Tô Hoài, tác phẩm Vợ chồng A Phủ, đoạn trích, vấn đề nghị luận.
* Phân tích sự phản kháng mạnh mẽ của Mị trong đoạn trích: Tham khảo một số ý có bản sau:
- Mị đã đấu tranh tư tưởng để quyết định cứu A Phủ bằng sức mạnh của tình người.
- Mị mạnh mẽ, táo bạo, quyết liệt, dứt khoát cắt dây cởi trói giải thoát cho A Phủ.
- Mị đấu tranh lựa chọn giữa sự sống và cái chết, giữa nỗi sợ hãi và lòng ham sống.
- Mị quyết định chạy theo A Phủ để thoát khỏi cái chết, để thay đổi số phận và được sống đúng nghĩa.
- Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế; giọng văn linh hoạt; thủ pháp tăng tiến; ngôn ngữ kể chuyện hấp dẫn, kịch tính, mang đậm màu sắc Tây Bắc.
- Đánh giá chung: Nhân vật góp phần thể hiện giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo sâu sắc.* Nhận xét ngòi bút nhân đạo của nhà văn Tô Hoài:
- Thể hiện tình yêu thương, sự đồng cảm sâu sắc với thân phận đau khổ của người dân lao động miền núi trước cách mạng.
- Trân trọng và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sự phản kháng và sức sống mãnh liệt của người dân Tây Bắc.
- Tố cáo, lên án bản chất xấu xa, tàn bạo của giai cấp thống trị.
- Niềm tin vào sự thay đổi số phận của họ ngày một tốt đẹp hơn.Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 27)
-
Đề tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án - Đề 10
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn Sở GD & ĐT Bắc Giang có đáp án
-
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Văn có đáp án (Đề 28)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 1)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 4)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 14)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 19)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận