Câu hỏi:
14/07/2024 147
Để quản lí danh sách học sinh và lớp học, cần quản lí thêm thông tin về lớp
học của học sinh trong từng năm học. Hãy phân tích bài toán và xây dựng mô hình CSDL với các bảng cần thiết, các khoá, các kiểu dữ liệu cho từng trường.
Để quản lí danh sách học sinh và lớp học, cần quản lí thêm thông tin về lớp
học của học sinh trong từng năm học. Hãy phân tích bài toán và xây dựng mô hình CSDL với các bảng cần thiết, các khoá, các kiểu dữ liệu cho từng trường.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Tương tự bài toán ở Câu 18.5, bài toán này có thêm thông tin về lớp học. Chú ý rằng danh sách các lớp học (thêm, bớt) theo từng năm học. Trong mỗi năm học, học sinh thuộc về một lớp học.
Đáp án: CSDL quản lí danh sách học sinh theo yêu cầu của đầu bài có thể tổ chức thành các bảng như sau:
dantoc (idDantoc, tenDantoc)
khoá chính là idDantoc;
xa (idxa, tenXa)
khoá chính là idXa;
lop (idLop, tenLop, namhoc)
khoá chính là idLop, cặp (tenLop, namhoc) không được trùng lặp giá trị;
hocsinh (idHs, cccd, hoten, gioitinh, ngaysinh, idDantoc, idXa) khoá chính là idHs. Các khoá ngoài là idDantoc tham chiếu đến bảng dantoc, idXa tham chiếu đến bảng xa;
lophs (idLop, idHs)
khoá chính là (idLop, idHs); idLop là khoá ngoài tham chiếu đến bảng lop; idHs là khoá ngoài tham chiếu đến bảng hocsinh.
Các khoá chính có thể chọn kiểu dữ liệu nguyên không âm, tự động tăng; tenDantoc, tenXa, tenLop, hoten kiểu xâu kí tự; ngaysinh kiểu date; gioitinh kiểu 1 kí tự, với quy ước 0 – nam, 1 – nữ.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Khoá cấm trùng lặp có vai trò gì?
A. Hạn chế trùng lặp lượng lớn dữ liệu.
B. Hỗ trợ khoá ngoài.
C. Ngăn cản giá trị trùng lặp trong các trường chỉ định, hỗ trợ đảm bảo tính chính xác của dữ liệu nhập vào.
B. Có vai trò tương tự khoá ngoài.
Khoá cấm trùng lặp có vai trò gì?
A. Hạn chế trùng lặp lượng lớn dữ liệu.
B. Hỗ trợ khoá ngoài.
C. Ngăn cản giá trị trùng lặp trong các trường chỉ định, hỗ trợ đảm bảo tính chính xác của dữ liệu nhập vào.
B. Có vai trò tương tự khoá ngoài.
Xem đáp án »
14/07/2024
411
Câu 2:
Việc tổ chức lại các bảng dữ liệu từ một bảng duy nhất ban đầu nhằm mục đích gì? Hãy chọn những phương án trả lời đúng.
A. Chống lặp lại dữ liệu và đảm bảo tính nhất quán dữ liệu.
B. Hạn chế lặp lại lượng lớn dữ liệu, tiết kiệm không gian lưu trữ dữ liệu.
C. Tạo thuận lợi cho việc cập nhật dữ liệu và đảm bảo tính nhất quán dữ liệu.
D. Tạo thuận lợi cho việc bảo mật và an toàn dữ liệu.
Việc tổ chức lại các bảng dữ liệu từ một bảng duy nhất ban đầu nhằm mục đích gì? Hãy chọn những phương án trả lời đúng.
A. Chống lặp lại dữ liệu và đảm bảo tính nhất quán dữ liệu.
B. Hạn chế lặp lại lượng lớn dữ liệu, tiết kiệm không gian lưu trữ dữ liệu.
C. Tạo thuận lợi cho việc cập nhật dữ liệu và đảm bảo tính nhất quán dữ liệu.
D. Tạo thuận lợi cho việc bảo mật và an toàn dữ liệu.
Xem đáp án »
14/07/2024
223
Câu 3:
Khoá ngoài của bảng có vai trò gì? Hãy chọn những phương án trả lời đúng.
A. Hạn chế việc lặp lại lượng lớn dữ liệu.
B. Hỗ trợ cho khoá chính.
C. Chỉ ra tham chiếu đến khoá chính của bảng khác, nhờ đó có thể liên kết hai bảng lại với nhau.
D. Thể hiện mối liên hệ giữa hai bảng.
Khoá ngoài của bảng có vai trò gì? Hãy chọn những phương án trả lời đúng.
A. Hạn chế việc lặp lại lượng lớn dữ liệu.
B. Hỗ trợ cho khoá chính.
C. Chỉ ra tham chiếu đến khoá chính của bảng khác, nhờ đó có thể liên kết hai bảng lại với nhau.
D. Thể hiện mối liên hệ giữa hai bảng.
Xem đáp án »
14/07/2024
186
Câu 4:
Công việc quản lí danh sách tất cả học sinh và những thông tin cá nhân cơ bản của học sinh trong một trường Trung học phổ thông là công việc quản lí những thông tin bao gồm: mã học sinh, số CCCD, họ và tên, giới tính, ngày sinh, dân tộc, địa chỉ, năm vào trường, năm ra trường. Trong đó địa chỉ là thông tin về xã phường nơi học sinh cư trú (tại huyện/quận nơi trường Trung học phổ thông này hoạt động).
Hãy phân tích bài toán và xây dựng mô hình CSDL với các bảng cần thiết, các khoá, các kiểu dữ liệu cho từng trường.
Công việc quản lí danh sách tất cả học sinh và những thông tin cá nhân cơ bản của học sinh trong một trường Trung học phổ thông là công việc quản lí những thông tin bao gồm: mã học sinh, số CCCD, họ và tên, giới tính, ngày sinh, dân tộc, địa chỉ, năm vào trường, năm ra trường. Trong đó địa chỉ là thông tin về xã phường nơi học sinh cư trú (tại huyện/quận nơi trường Trung học phổ thông này hoạt động).
Hãy phân tích bài toán và xây dựng mô hình CSDL với các bảng cần thiết, các khoá, các kiểu dữ liệu cho từng trường.
Xem đáp án »
14/07/2024
152
Câu 5:
Ở bảng nhacsi có thể chọn trường tenNhacsi là khoá chính được không? Tại sao?
Ở bảng nhacsi có thể chọn trường tenNhacsi là khoá chính được không? Tại sao?
Xem đáp án »
14/07/2024
59
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 KNTT Tin học ứng dụng Bài 11: Cơ sở dữ liệu có đáp án
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 KNTT Tin học ứng dụng Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí có đáp án
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 KNTT Tin học ứng dụng Bài 12: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu có đáp án
-
Đề thi cuối học kì 1 Tin học 11 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 3)
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 KNTT Tin học ứng dụng Bài 13: Cơ sở dữ liệu quan hệ có đáp án
-
Đề thi cuối học kì 1 Tin học 11 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 KNTT Tin học ứng dụng Bài 14: SQL – Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc có đáp án
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Cánh diều Tin học ứng dụng Bài 1: Bài toán quản lý và cơ sở dữ liệu có đáp án
về câu hỏi!