Câu hỏi:
27/07/2024 133Thông tin ngắn gọn về hai văn bản Ba chàng sinh viên và Bài hát đồng sáu xu:
Văn bản Nội dung |
Ba chàng sinh viên |
Bài hát đồng sáu xu |
Vụ án |
|
|
Không gian hiện trường |
|
|
Hệ thống nhân vật: - Người điều tra - Nạn nhân - Nghi phạm - Thủ phạm |
|
|
Ngôi kể |
|
|
Chủ đề |
|
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Văn bản Nội dung |
Ba chàng sinh viên |
Bài hát đồng sáu xu |
Vụ án |
Chép trộm đề thi |
Bà Li-ly Cráp-tri bị giết |
Không gian hiện trường |
Phòng làm việc của thầy Xôm ở trường đại học |
Nhà bà Li-ly Cráp-tri |
Hệ thống nhân vật: - Người điều tra - Nạn nhân - Nghi phạm - Thủ phạm |
- Người điều tra: thám tử Sơ-lốc Hôm và người bạn Oát-xơn - Nạn nhân: thầy Xôm - Nghi phạm: ba sinh viên (Đao-lát Rát, Ghi-crít, Mai Mắc Le-rờn) - Thủ phạm: Ghi-crít |
- Người điều tra: luật sư Ét-uốt - Nạn nhân: bà Li-ly Cráp-tri - Nghi phạm: các thành viên trong gia đình (Méc-đơ-lân, Mét-thiu, thím Ê-mi-ly, chú Uy-li-am) hoặc một người nào đó ở bên ngoài đột nhập vào nhà - Thủ phạm: con trai bà giúp việc Ma-thơ |
Ngôi kể |
Ngôi thứ nhất (người kể chuyện là Oát-xơn – bạn thân Sơ-lốc Hôm) |
Ngôi thứ ba |
Chủ đề |
- Ca ngợi tài năng phá án của thám tử Sơ-lốc Hôm. - Thể hiện niềm tin vào sự thật và phẩm chất tốt đẹp của con người (lòng tự trọng, sự ân hận,...) |
- Ca ngợi tài năng phá án của luật sư Ét-uốt. - Thể hiện niềm tin vào sự thật và công lí. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
a. Những bí mật được giải mã trong các văn bản của bài học:
Văn bản |
Bí mật được giải mã |
Ba chàng sinh viên |
|
Bài hát động sáu xu |
|
Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời |
|
b. Ý nghĩa của việc giải mã những bí mật trong thế giới tự nhiên và đời sống xã hội:
.....................................................................................................................................
về câu hỏi!