a. Những bí mật được giải mã trong các văn bản của bài học:

Văn bản	Bí mật được giải mã
Ba chàng sinh viên
Bài hát động sáu xu
Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời

b. Ý nghĩa của việc giải mã những bí mật trong thế giới tự nhiên và đời sống xã hội:

.....................................................................................................................................

Văn bản

Nội dung

Ba chàng sinh viên

Bài hát đồng sáu xu

Vụ án

Chép trộm đề thi

Bà Li-ly Cráp-tri bị giết

Không gian hiện trường

Phòng làm việc của thầy Xôm ở trường đại học

Nhà bà Li-ly Cráp-tri

Hệ thống nhân vật:

- Người điều tra

- Nạn nhân

- Nghi phạm

- Thủ phạm

- Người điều tra: thám tử Sơ-lốc Hôm và người bạn Oát-xơn

- Nạn nhân: thầy Xôm

- Nghi phạm: ba sinh viên (Đao-lát Rát, Ghi-crít, Mai Mắc Le-rờn)

- Thủ phạm: Ghi-crít

- Người điều tra: luật sư Ét-uốt

- Nạn nhân: bà Li-ly Cráp-tri

- Nghi phạm: các thành viên trong gia đình (Méc-đơ-lân, Mét-thiu, thím Ê-mi-ly, chú Uy-li-am) hoặc một người nào đó ở bên ngoài đột nhập vào nhà

- Thủ phạm: con trai bà giúp việc Ma-thơ

Ngôi kể

Ngôi thứ nhất (người kể chuyện là Oát-xơn – bạn thân Sơ-lốc Hôm)

Ngôi thứ ba

Chủ đề

- Ca ngợi tài năng phá án của thám tử Sơ-lốc Hôm.

- Thể hiện niềm tin vào sự thật và phẩm chất tốt đẹp của con người (lòng tự trọng, sự ân hận,...)

- Ca ngợi tài năng phá án của luật sư Ét-uốt.

- Thể hiện niềm tin vào sự thật và công lí.