Câu hỏi:
27/07/2024 92
Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu bằng trạng ngữ hoặc thành phần biệt lập:
Câu đã cho
Câu được mở rộng cấu trúc
Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu
a. Yên Tử thật sự trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm chỉ từ khi vua Trần Nhân Tông đến Yên Tử tu hành.
b. Nhiều ngôn ngữ trên thế giới có nguy cơ biến mất.
c. Các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục.
Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu bằng trạng ngữ hoặc thành phần biệt lập:
|
Câu đã cho |
Câu được mở rộng cấu trúc |
Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu |
|
a. Yên Tử thật sự trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm chỉ từ khi vua Trần Nhân Tông đến Yên Tử tu hành. |
|
|
|
b. Nhiều ngôn ngữ trên thế giới có nguy cơ biến mất. |
|
|
|
c. Các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục. |
|
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
Câu đã cho |
Câu được mở rộng cấu trúc |
Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu |
|
a. Yên Tử thật sự trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm chỉ từ khi vua Trần Nhân Tông đến Yên Tử tu hành. |
Thời điểm ấy, Yên Tử thật sự trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm chỉ từ khi vua Trần Nhân Tông đến Yên Tử tu hành. |
Bổ sung trạng ngữ chỉ thời gian để câu văn rõ thông tin về thời gian. |
|
b. Nhiều ngôn ngữ trên thế giới có nguy cơ biến mất. |
Nhiều ngôn ngữ trên thế giới – đặc biệt là những ngôn ngữ của dân tộc ít người có nguy cơ biến mất. |
Bổ sung thành phần biệt lập để câu văn nhấn mạnh hơn về những ngôn ngữ có nguy cơ biến mất. |
|
c. Các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục. |
Ngày nay, các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục. |
Bổ sung trạng ngữ chỉ thời gian để câu văn rõ thông tin về thời gian. |
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ:
Câu đã cho
Câu mở rộng thành phần bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ
a. Cuốn truyện trinh thám có nhiều tình huống nghẹt thở.
b. Tương truyền, dãy Hồng Lĩnh có 99 ngọn núi.
c. Nhiều người mong ước được một lần đến thăm Yên Tử.
Mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ:
|
Câu đã cho |
Câu mở rộng thành phần bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ |
|
a. Cuốn truyện trinh thám có nhiều tình huống nghẹt thở. |
|
|
b. Tương truyền, dãy Hồng Lĩnh có 99 ngọn núi. |
|
|
c. Nhiều người mong ước được một lần đến thăm Yên Tử. |
|
Xem đáp án »
27/07/2024
77
Câu 2:
Tác dụng của việc dùng trạng ngữ:
- Tác dụng của việc dùng trạng ngữ ở câu a: ...............................................................
- Tác dụng của việc dùng trạng ngữ ở câu b: ...............................................................
Tác dụng của việc dùng trạng ngữ:
- Tác dụng của việc dùng trạng ngữ ở câu a: ...............................................................
- Tác dụng của việc dùng trạng ngữ ở câu b: ...............................................................
Xem đáp án »
27/07/2024
40
Câu 3:
Thông tin được bổ sụng sau khi mở rộng:
Thông tin câu b được bổ sung so với câu a: ..................................................................
Thông tin được bổ sụng sau khi mở rộng:
Thông tin câu b được bổ sung so với câu a: ..................................................................
Xem đáp án »
27/07/2024
39
về câu hỏi!