a) Việc mỗi bạn học sinh miêu tả bầu trời mùa thu bằng những hình ảnh khác nhau nói lên điều gì? Đánh dấu x vào ô trống trước ý em thích:

	Các bạn học sinh rất hào hứng với tiết học.
	Các bạn học sinh có cảm nhận khác nhau về bầu trời.
	Các bạn học sinh muốn nói điều quan sát được theo cách riêng.
	Ý kiến khác (nếu có):……………………………………………………………

b) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

Dựa theo nghĩa của tiếng hành, nối các từ dưới đây vào nhóm thích hợp.

Em hãy giúp Loan giải thích cho các bạn về sự nảy mầm của hạt gấc.

* Gợi ý:

- Vì sao hạt gấc đã đồ xôi vẫn nảy mầm được?

- Vì sao cùng được ươm với thời gian như nhau nhưng hạt cây khác của các bạn đã nảy mầm còn hạt cây gấc của Loan vẫn chưa nảy mầm?

Em hãy đóng vai Lý hoặc Diệp trong bài đọc Làm thủ công, viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của mình về câu chuyện cắt chữ U trong đoạn văn có sử dụng các từ ngữ nói về việc học hành.

(5 điểm) Viết theo 1 trong 2 đề sau:

a) Viết đoạn văn kể về một buổi học thú vị của em.

b) Viết đoạn văn giới thiệu một bài đọc em đã học trong Bài 3.

Nối đúng nghĩa ở bên B phù hợp với mỗi tiếng học ở bên A:

Viết tên của 3 nước và tên thủ đô của mỗi nước đó:

Chi tiết nào cho thấy Thuỵ quan sát rất kĩ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muồng hoàng yến? Đánh dấu x vào những ô phù hợp: