Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Một số đặc điểm khác biệt giữa chuối rừng và chuối nhà được trình bày trong bảng sau:
a) Giải thích sự khác nhau về số lượng NST giữa chuối nhà và chuối rừng.
b) Đúng hay sai khi nói rằng chuối nhà có nguồn gốc từ chuối rừng? Giải thích.
Một số đặc điểm khác biệt giữa chuối rừng và chuối nhà được trình bày trong bảng sau:
a) Giải thích sự khác nhau về số lượng NST giữa chuối nhà và chuối rừng.
b) Đúng hay sai khi nói rằng chuối nhà có nguồn gốc từ chuối rừng? Giải thích.
Xem đáp án »
23/08/2024
285
Câu 2:
Đột biến số lượng NST gồm những dạng nào? Dạng đột biến NST nào góp phần làm tăng nhanh hàm lượng DNA trong tế bào?
Đột biến số lượng NST gồm những dạng nào? Dạng đột biến NST nào góp phần làm tăng nhanh hàm lượng DNA trong tế bào?
Xem đáp án »
23/08/2024
174
Câu 3:
Dạng đột biến cấu trúc NST nào sau đây dẫn đến tăng số bản sao của một gene trong tế bào?
A. Mất đoạn NST.
B. Lặp đoạn NST.
C. Đảo đoạn NST.
D. Chuyển đoạn NST.
Dạng đột biến cấu trúc NST nào sau đây dẫn đến tăng số bản sao của một gene trong tế bào?
A. Mất đoạn NST.
B. Lặp đoạn NST.
C. Đảo đoạn NST.
D. Chuyển đoạn NST.
Xem đáp án »
23/08/2024
149
Câu 4:
Nối các thông tin đã cho ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp.
A
Biến đổi ở bộ NST
B
Dạng đột biến
1. Thiếu một NST ở một cặp trong bộ NST
a) Mất đoạn NST
2. Một đoạn NST đứt và gắn vào một NST khác
b) Thể tam bội
3. Tăng gấp đôi số lượng NST ở tất cả các cặp NST
c) Lặp đoạn NST
4. Một đoạn NST được lặp lại hai lần
d) Thể tứ bội
5. Một đoạn NST bị đứt ra và mất đi
e) Thể lệch bội
6. Mỗi cặp NST tương đồng đều tăng thêm một chiếc
g) Chuyển đoạn NST
Nối các thông tin đã cho ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp.
|
A Biến đổi ở bộ NST |
|
B Dạng đột biến |
|
1. Thiếu một NST ở một cặp trong bộ NST |
|
a) Mất đoạn NST |
|
2. Một đoạn NST đứt và gắn vào một NST khác |
|
b) Thể tam bội |
|
3. Tăng gấp đôi số lượng NST ở tất cả các cặp NST |
|
c) Lặp đoạn NST |
|
4. Một đoạn NST được lặp lại hai lần |
|
d) Thể tứ bội |
|
5. Một đoạn NST bị đứt ra và mất đi |
|
e) Thể lệch bội |
|
6. Mỗi cặp NST tương đồng đều tăng thêm một chiếc |
|
g) Chuyển đoạn NST |
Xem đáp án »
23/08/2024
148
Câu 5:
Trường hợp biến đổi nào sau đây không phải là đột biến cấu trúc NST?
A. Một đoạn NST bị đứt và mất đi.
B. Một đoạn NST lặp lại hai lần.
C. Một đoạn NST đứt ra sau đó quay 180° và nối lại.
D. NST đơn biến đổi thành NST kép.
Trường hợp biến đổi nào sau đây không phải là đột biến cấu trúc NST?
A. Một đoạn NST bị đứt và mất đi.
B. Một đoạn NST lặp lại hai lần.
C. Một đoạn NST đứt ra sau đó quay 180° và nối lại.
D. NST đơn biến đổi thành NST kép.
Xem đáp án »
23/08/2024
90
Câu 6:
Trên cánh đồng trồng cà chua tự nhiên (cà chua lưỡng bội), người ta thấy xuất hiện một cây cà chua có kích thước lớn, vượt trội so với các cây còn lại. Quả của cây này có kích thước lớn, bên trong chứa nhiều hạt. Có hai ý kiến đưa ra để giải thích nguyên nhân của hiện tượng này:
1. Đây là hiện tượng sinh trưởng vượt trội do cây sống ở nơi đất giàu dinh dưỡng.
2. Cây cà chua này là một thể đột biến.
Bằng kiến thức đã học, em hãy đề xuất phương pháp để xác định đúng nguyên nhân của hiện tượng trên.
Trên cánh đồng trồng cà chua tự nhiên (cà chua lưỡng bội), người ta thấy xuất hiện một cây cà chua có kích thước lớn, vượt trội so với các cây còn lại. Quả của cây này có kích thước lớn, bên trong chứa nhiều hạt. Có hai ý kiến đưa ra để giải thích nguyên nhân của hiện tượng này:
1. Đây là hiện tượng sinh trưởng vượt trội do cây sống ở nơi đất giàu dinh dưỡng.
2. Cây cà chua này là một thể đột biến.
Bằng kiến thức đã học, em hãy đề xuất phương pháp để xác định đúng nguyên nhân của hiện tượng trên.
Xem đáp án »
23/08/2024
82
Câu 7:
Tại sao nói, đột biến cấu trúc NST gây hại cho cơ thể mang đột biến (thể đột biến)? Lấy ví dụ.
Tại sao nói, đột biến cấu trúc NST gây hại cho cơ thể mang đột biến (thể đột biến)? Lấy ví dụ.
Xem đáp án »
23/08/2024
74
về câu hỏi!