khoahoc.vietjack.com

Câu hỏi:

24/08/2024 15,385 Lưu

Giáo viên ghi lại thời gian chạy cự li 100 mét của các học sinh lớp 9A cho kết quả như sau:

Thời gian (giây)

[13; 15)

[15; 17)

[17; 19)

[19; 21)

Số học sinh

5

20

13

2

a) Nêu các nhóm số liệu và tần số tương ứng.

b) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a) Các nhóm số liệu gồm [13; 15), [15; 17), [17; 19), [19; 21) với tần số tương ứng là 5; 20; 13; 2.

b) Tổng số học sinh là 5 + 20 + 13 + 2 = 40 học sinh.

Tỉ lệ học sinh có thời gian chạy cự li 100 mét thuộc các nhóm là:

Nhóm [13; 15): \(\frac{5}{{40}}.100 = 12,5\% ;\)

Nhóm [15; 17): \(\frac{{20}}{{40}}.100 = 50\% ;\)

Nhóm [17; 19): \(\frac{{13}}{{40}}.100 = 32,5\% ;\)

Nhóm [19; 21): \(\frac{2}{{40}}.100 = 5\% .\)

Ta có bảng tần số tương đối ghép nhóm:

Thời gian (giây)

[13; 15)

[15; 17)

[17; 19)

[19; 21)

Tần số tương đối

12,5%

50%

32,5%

5%

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

  • Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
  • Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
  • Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a) Có 15% số học sinh có thời gian dùng mạng Internet trong ngày dưới 0,5 giờ;

27% số học sinh có thời gian dùng mạng Internet trong ngày từ 0,5 giờ đến dưới 1 giờ;

23% số học sinh có thời gian dùng mạng Internet trong ngày từ 1,5 giờ đến dưới 1,5 giờ;

18% số học sinh có thời gian dùng mạng Internet trong ngày từ 1,5 giờ đến dưới 2 giờ;

17% số học sinh có thời gian dùng mạng Internet trong ngày từ 2 giờ đến dưới 2,5 giờ.

b) Tần số của các nhóm [0; 0,5), [0,5; 1,0), [1,0; 1,5), [1,5; 2,0), [2,0; 2,5) tương ứng là:

2 000.15% = 300; 2 000.27% = 540;

2 000.23% = 460; 2 000.18% = 360;

2 000.17% = 340.

Bảng tần số ghép nhóm:

Thời gian (giờ)

[0; 0,5)

[0,5; 1,0)

[1,0; 1,5)

[1,5; 2,0)

[2,0; 2,5)

Tần số

300

540

460

360

340

Lời giải

Tổng số củ cà rốt là 8 + 17 + 30 + 28 + 12 + 5 = 100 củ.

Tần số tương đối của các nhóm lần lượt là: \(\frac{8}{{100}}.100 = 8\% ;\) \(\frac{{17}}{{100}}.100 = 17\% ;\) \(\frac{{30}}{{100}}.100 = 30\% ;\) \(\frac{{28}}{{100}}.100 = 28\% ;\) \(\frac{{12}}{{100}}.100 = 12\% ;\) \(\frac{5}{{100}}.100 = 5\% .\)

Ta có bảng tần số tương đối ghép nhóm:

Chiều dài (cm)

[15; 16)

[16; 17)

[17; 18)

[18; 19)

[19; 20)

[20; 21)

Tần số tương đối

8%

17%

30%

28%

12%

5%

Biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột:

Người ta trồng cà rốt và thử nghiệm một loại phân bón mới. Khi thu hoạch người ta đo chiều dài các củ cà rốt thu được kết quả sau: Chiều dài (cm)	[15; 16)	[16; 17)	[17; 18)	[18; 19)	[19; 20)	[20; 21) Số củ cà rốt	8	17	30	28	12	5 Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột cho bảng thống kê trên. (ảnh 1)

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP