Câu hỏi:
24/08/2024 61Người ta trồng cà rốt và thử nghiệm một loại phân bón mới. Khi thu hoạch người ta đo chiều dài các củ cà rốt thu được kết quả sau:
|
Chiều dài (cm) |
[15; 16) |
[16; 17) |
[17; 18) |
[18; 19) |
[19; 20) |
[20; 21) |
|
Số củ cà rốt |
8 |
17 |
30 |
28 |
12 |
5 |
Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột cho bảng thống kê trên.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Tổng số củ cà rốt là 8 + 17 + 30 + 28 + 12 + 5 = 100 củ.
Tần số tương đối của các nhóm lần lượt là: \(\frac{8}{{100}}.100 = 8\% ;\) \(\frac{{17}}{{100}}.100 = 17\% ;\) \(\frac{{30}}{{100}}.100 = 30\% ;\) \(\frac{{28}}{{100}}.100 = 28\% ;\) \(\frac{{12}}{{100}}.100 = 12\% ;\) \(\frac{5}{{100}}.100 = 5\% .\)
Ta có bảng tần số tương đối ghép nhóm:
|
Chiều dài (cm) |
[15; 16) |
[16; 17) |
[17; 18) |
[18; 19) |
[19; 20) |
[20; 21) |
|
Tần số tương đối |
8% |
17% |
30% |
28% |
12% |
5% |
Biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột:
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Một cuộc điều tra về thời gian dùng mạng Internet trong ngày của học sinh lớp 9 tại một thành phố cho kết quả như sau:
|
Thời gian (giờ) |
[0; 0,5) |
[0,5; 1,0) |
[1,0; 1,5) |
[1,5; 2,0) |
[2,0; 2,5) |
|
Tỉ lệ |
15% |
27% |
23% |
18% |
17% |
a) Đọc và giải thích bảng thống kê trên.
b) Để thu được bảng thống kê trên, người ta đã lập phiếu điều tra và thu về tổng cộng 2 000 phiếu trả lời. Lập bảng tần số ghép nhóm cho kết quả thu được.
Câu 2:
Giáo viên ghi lại thời gian chạy cự li 100 mét của các học sinh lớp 9A cho kết quả như sau:
|
Thời gian (giây) |
[13; 15) |
[15; 17) |
[17; 19) |
[19; 21) |
|
Số học sinh |
5 |
20 |
13 |
2 |
a) Nêu các nhóm số liệu và tần số tương ứng.
b) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.
Câu 3:
Thời gian chờ mua vé xem bóng đá của một số cổ động viên được cho như sau:
|
Thời gian (phút) |
[0; 5) |
[5; 10) |
[10; 15) |
[15; 20) |
[20; 25) |
[25; 30) |
|
Số cổ động viên |
15 |
38 |
50 |
27 |
20 |
10 |
a) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.
b) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng cho bảng thống kê thu được ở câu a.
Câu 4:
Cho biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột:
Lập bảng tần số và bảng tần số tương đối ghép nhóm cho dữ liệu được biểu diễn trên biểu đồ.
Câu 5:
Chọn phương án đúng.
Sử dụng dữ liệu sau:
Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:
|
Chỉ số đường huyết |
[80; 101) |
[101; 126) |
[126; 250) |
|
Số bệnh nhân |
35 |
x |
60 |
Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta không thể dùng loại biểu đồ nào sau đây?
A. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột.
B. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng đoạn thẳng.
C. Biểu đồ cột kép.
D. Biểu đồ tranh.
Câu 6:
Ghi lại cấp gió vào lúc 12 giờ trưa tại một địa điểm ven biển trong 30 ngày thu được kết quả sau:
|
Cấp gió |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Số ngày |
12 |
8 |
6 |
4 |
Biết rằng gió cấp 2 có tốc độ (đơn vị là m/s) từ 1,6 đến dưới 3,4; cấp 3 có tốc độ từ 3,4 đến dưới 5,5; cấp 4 có tốc độ từ 5,5 đến dưới 8,0; cấp 5 có tốc độ từ 8,0 đến dưới 10,8. Hãy lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho bảng thống kê trên theo tốc độ gió.
về câu hỏi!