Đánh giá cuối chủ đề (trang 48 HĐTN lớp 9 Cánh diều)

 

- Các vấn đề học đường hiện nay gồm:

+ Bạo lực học đường

+ Tình yêu tuổi học trò

+ Gian lận thi cử

+ Nghiện game

+ Nghiện mạng xã hội

- Nội dung bàn luận:

+ Vấn đề học đường đó là gì?

+ Biểu hiện của vấn đề học đường đó ra sao?

+ Ảnh hưởng của vấn đề đó đến học sinh như thế nào?

- Xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường:

Kế hoạch truyền thông

VĂN HOÁ GIAO THÔNG – HẠNH PHÚC CỦA MỌI NHÀ

Mục tiêu: Nâng cao nhận thức cho cộng đồng về vấn đề văn hoá giao thông của người dân hiện nay.

Đối tượng: Người dân trong thôn

Thời gian, địa điểm: Chủ nhật, tại nhà văn hóa thôn

Nội dung truyền thông:

+ Thực trạng tham gia giao thông đường bộ hiện nay cảu người dân.

+ Những tác hại của việc không thực hiện nghiêm túc Luật giao thông đường bộ.

+ Những biện pháp thực hiện để nâng cao văn hoá giao thông cho người dân.

Thông điệp truyền tải: Học sinh tích cực thực hiện Văn hoá giao thông; Trẻ em phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện; Đội mũ cho con - trọn tình cha mẹ; Đảm bảo an toàn giao thông - trách nhiệm của mỗi người; Không điều khiển xe gắn máy khi không có giấy phép lái xe; Tuổi trẻ xung kích tình nguyện giữ gìn trật tự ATGT; An toàn giao thông cho bạn, cho tôi và cho cả cộng đồng; Hãy mặc áo phao khi tham gia giao thông đường thủy; Bảo vệ an toàn giao thông đường sắt; Đã uống rượu,bia không lái xe...

Kênh truyền thông: Truyền thông trực tiếp tại cộng đồng

Phương tiện, thiết bị truyền thông:

+ Tờ rơi, đoạn phim ngắn

+ Loa phát thanh.

Phân công công việc:

+ Nhóm chuẩn bị nội dung truyền thông.

+ Nhóm chuẩn bị phương tiện, làm đoạn phim ngắn, tờ rơi.

+ Nhóm liên hệ với các cá nhân, tổ chức trong cộng đồng để phối hợp thực hiện truyền thông.

- Kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội:

THỰC TRẠNG GIAO TIẾP TRÊN MẠNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ A

Mục tiêu khảo sát: Tìm hiểu thực trạng giao tiếp trên mạng xã hội của học sinh lớp 9 trường Trung học cơ sở An Thượng

Đối tượng khảo sát: Tất cả học sinh học khối 9 trong Trường trung học cơ sở An Thượng.

Thời gian, địa điểm khảo sát: Tiến hành trong một tuần, tại trường Trung học cơ sở A.

Nội dung khảo sát:

 + Nhận thức của các bạn học sinh lớp 9 về ý nghĩa và vai trò của giao tiếp trên mạng xã hội. 

 + Tần suất giao tiếp trên mạng xã hội của học sinh lớp 9

  + Ảnh hưởng của việc giao tiếp trên mạng xã hội đến học tập và cuộc sống của học sinh. 

 + Cách giao tiếp văn minh, an toàn trên mạng.

Các phương pháp khảo sát:

 + Sử dụng phiếu khảo sát 

 + Phỏng vấn 

 + Thống kê xử lí số liệu

Hình thức khảo sát: Khảo sát trực tiếp

- Thiết kế công cụ khảo sát (Phiếu phỏng vấn):