Câu hỏi:
07/09/2024 2,978
Xích sắt là một chuỗi dây được kết nối với nhau bởi nhiều mắt xích làm từ sắt. Sau một thời gian dài sử dụng, bề mặt của dây xích bị gỉ chuyển từ màu xám sang màu nâu đỏ. Dây xích bị gỉ nặng thì sẽ không được sử dụng để kéo hay nâng, hạ các vật nặng vì có nguy cơ đứt, gây nguy hiểm.
a) Biến đổi nào đã xảy ra khi dây xích bị gỉ? Giải thích.
b) Để sản xuất được xích sắt người ta nung chảy sắt để tạo hình. Biến đổi gì đã diễn ra trong quá trình này? Giải thích.
c) Hãy nêu hai cách giúp dây xích sắt hạn chế bị gỉ.
Xích sắt là một chuỗi dây được kết nối với nhau bởi nhiều mắt xích làm từ sắt. Sau một thời gian dài sử dụng, bề mặt của dây xích bị gỉ chuyển từ màu xám sang màu nâu đỏ. Dây xích bị gỉ nặng thì sẽ không được sử dụng để kéo hay nâng, hạ các vật nặng vì có nguy cơ đứt, gây nguy hiểm.
a) Biến đổi nào đã xảy ra khi dây xích bị gỉ? Giải thích.
b) Để sản xuất được xích sắt người ta nung chảy sắt để tạo hình. Biến đổi gì đã diễn ra trong quá trình này? Giải thích.
c) Hãy nêu hai cách giúp dây xích sắt hạn chế bị gỉ.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Biến đổi hóa học đã xảy ra khi dây xích bị gỉ. Vì bề mặt của dây xích bị gỉ chuyển từ màu xám sang màu nâu đỏ.
b) Để sản xuất được xích sắt người ta nung chảy sắt để tạo hình. Biến đổi vật lý đã diễn ra trong quá trình này. Vì khi nung nóng nhưng vẫn không làm biến đổi tính chất của sắt mà chỉ biến đổi trạng thái.
c)
Cách 1: Giữ cho sắt sạch và khô thoáng, không để tiếp xúc với nước.
Cách 2: Sử dụng sơn chống gỉ phun lên sắt
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
a) Để tạo thành sữa chua, người ta có thể ủ lên men sữa tươi như hình bên. Quan sát hình và cho biết quá trình này đã vận dụng biến đổi nào của chất. Giải thích.
b) Cho biết sữa chua tiếp tục xảy ra biến đổi nào khi để quá lâu. Giải thích.
c) Em có lời khuyên nào về việc sử dụng sữa chua trong trường hợp trên.
a) Để tạo thành sữa chua, người ta có thể ủ lên men sữa tươi như hình bên. Quan sát hình và cho biết quá trình này đã vận dụng biến đổi nào của chất. Giải thích.
b) Cho biết sữa chua tiếp tục xảy ra biến đổi nào khi để quá lâu. Giải thích.
c) Em có lời khuyên nào về việc sử dụng sữa chua trong trường hợp trên.
Xem đáp án »
07/09/2024
4,066
Câu 2:
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Thực vật tự sản xuất chất dinh dưỡng nhờ quá trình quang hợp (hình bên). Trong quá trình này, lá cây sử dụng năng lượng từ Mặt Trời để chuyển khí các-bô-níc và nước thành chất dinh dưỡng đồng thời giải phóng khí ô-xi.
a) Cây tự tạo chất dinh dưỡng từ quá trình gì?
b) Biến đổi nào đã xảy ra trong quá trình này? Gỉải thích
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Thực vật tự sản xuất chất dinh dưỡng nhờ quá trình quang hợp (hình bên). Trong quá trình này, lá cây sử dụng năng lượng từ Mặt Trời để chuyển khí các-bô-níc và nước thành chất dinh dưỡng đồng thời giải phóng khí ô-xi.
a) Cây tự tạo chất dinh dưỡng từ quá trình gì?
b) Biến đổi nào đã xảy ra trong quá trình này? Gỉải thích
Xem đáp án »
07/09/2024
2,402
Câu 3:
Viết vào ¨ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai.
¨ a) Biến đổi hóa học xảy ra khi chất chuyển từ trạng thái rắn sang lỏng hay khí.
¨ b) Sự biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là sự biến đổi hóa học.
¨ c) Chất mới hình thành trong biến đổi hóa học có tính chất giống chất ban đầu.
¨ d) Chất mới hình thành trong biến đổi hóa học có tính chất khác chất ban đầu.
Viết vào ¨ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai.
¨ a) Biến đổi hóa học xảy ra khi chất chuyển từ trạng thái rắn sang lỏng hay khí.
¨ b) Sự biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là sự biến đổi hóa học.
¨ c) Chất mới hình thành trong biến đổi hóa học có tính chất giống chất ban đầu.
¨ d) Chất mới hình thành trong biến đổi hóa học có tính chất khác chất ban đầu.
Xem đáp án »
07/09/2024
1,986
Câu 4:
a) Sử dụng các từ/ cụm từ : trắng, trắng đục, đỏ, nóng, trứng chín, khói để điền vào chỗ ….cho phù hợp.
Về quê, Minh phụ bà chẻ củi, xếp than để nhóm bếp chiên trứng ốp- la. Trong quá trình than cháy, bếp sẽ (1)…., đủ để làm chín trứng đồng thời xuất hiện (2)… từ bếp. Quá trình trứng ốp – la chín, Minh thấy lòng (3)….. chuyển từ trong sang (4)…. Còn lòng (5)…. Dần chuyển sang màu vàng và cứng lại. Lúc này (6)… và ăn được.
b) Trong các biến đổi khi chẻ củi, xếp than, than cháy, bếp nóng thì biến đổi nào là biến đổi hóa học?
c) Theo em, biến đổi hóa học có diễn ra khi trứng chín hay không? Vì sao?
a) Sử dụng các từ/ cụm từ : trắng, trắng đục, đỏ, nóng, trứng chín, khói để điền vào chỗ ….cho phù hợp.
Về quê, Minh phụ bà chẻ củi, xếp than để nhóm bếp chiên trứng ốp- la. Trong quá trình than cháy, bếp sẽ (1)…., đủ để làm chín trứng đồng thời xuất hiện (2)… từ bếp. Quá trình trứng ốp – la chín, Minh thấy lòng (3)….. chuyển từ trong sang (4)…. Còn lòng (5)…. Dần chuyển sang màu vàng và cứng lại. Lúc này (6)… và ăn được.
b) Trong các biến đổi khi chẻ củi, xếp than, than cháy, bếp nóng thì biến đổi nào là biến đổi hóa học?
c) Theo em, biến đổi hóa học có diễn ra khi trứng chín hay không? Vì sao?
Xem đáp án »
07/09/2024
1,594
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 2 đề thi cuối kì 2 Khoa học 5 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi cuối kì 1 Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học 5 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học 5 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học 5 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học 5 Kết nối tri thức Bài 18 có đáp án
-
Bộ 2 đề thi cuối kì 2 Khoa học 5 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)
-
Bộ 2 đề thi cuối kì 2 Khoa học 5 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận