Tự đánh giá hiệu quả cảu việc rèn luyện phẩm chất, năng lực cần có của người lao động theo các mức sau:

Mức tốt: Biểu hiện xuất hiện thường xuyên.

Mức trung bình: Biểu hiện chưa xuất hiện thường xuyên.

Mức chưa tốt: Chưa có biểu hiện.

Gợi ý:

Lập kế hoạch phát triển bản thân đề đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp sau trung học cơ sở.

Gợi ý:

Chia sẻ kết quả rèn luyện, phát triển bản thân em đã đạt được.

Chia sẻ kế hoạch phát triển bản thân đã xây dựng. 

Tìm hiểu về những yếu tố ảnh hưởng tới quyết định của bản thân trong việc lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở. 

Gợi ý:

- Học lực và điều kiện học tập của bản thân.

- Khả năng, sở thích, đam mê của bản thân.

- Điều kiện hoàn cảnh gia đình.

Thực hành tham vấn ý kiến của thầy cô về con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở.

Chia sẻ về con đường học tập, làm việc em có thể lựa chọn sau trung học cơ sở.

Gợi ý:

- Học tiếp lên trung học phổ thông.

- Học nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương hoặc địa phương.

- Tham gia lao động tại địa phương.